be 動詞の質問一覧

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下一段活用カ行変格活用来着る【上一段射る活用居るる植う ―文語の動詞・形容詞・形容動詞まとめ用言の活用表文語動詞の活用表ハ行はひ例題幹活用する行未然形運用形終止形連体形已然形命令形ふふふ > > () 四段死ぬ行活用借る行あり行活用表を完成させ、基本的な文法事項が身についているかどうか確認しよう。活用の種類例語語幹活用する行未然形連用形終止形連体形已然形命令形行サ行変す格活用ナ行変格活用ラ行変格活用落つ行上二段梅ゆ活用づ行行行 ■文語形容詞の活用表活用の種類例語語幹連用形未然形終止形連体形已然形命令形得 () 下二段覚ゆ行活用 O 行 LI 行行行 Li 行行ク活用よしシク活用 □文語形容動詞の活用表活用の種類例語ナリ活用なりタリ堂々語幹未然形連用形 (こよ) 活用たり終止形連体形已然形命令形 24

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古文高校生 1年以上前

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P.2~ 要点の整理を書き入れよ。・読解のために注意するまとめ用言の総復習動詞の活用の見分け方四段活用「ア段の音+「ず」→言飽く足る借る問一言の活用()内の用意を、次の文に合うよう活用させよ。 ① 車なども、たれにか(借る)む。送れとこそはいはめ。 (堤中納言物語) f 恨む上二段段の「ず」→起 ②かきつばたといふ五文字を句の上に(据う)て、旅の心を詠め。 (伊勢物語9) 活用い (沙石集) 下二段エ段の音+「ず」→伝ず得・寝・経食べたら ③ これは人のひつれば死ぬ)物ぞ。 ④己を知る者は、人を(うらむ)ず。活用 ( 十調 ) ⑥(老ゆ)たる母など、枕上に寄り(居る)て、泣き悲しめども・・・ (徒然草・33) もと 9 一人は(いやし) 男の貧しき、一人は(あてなり) 男もたりけり。伊勢物語) 身分が低い身分の高い夫として)もっていた活用(三題 ( ア行下二段活用(一題) ワ行下二段 ◆活用の行に注意する上二段・下二段活用の語段 )( ※複合動詞「心得」「所得」もある活用(三題据う問二の活用次の線部の動詞の活用の種類を書け。万葉集に入らぬ古き歌･･･入らない (古今集・仮名序) (古今集・仮名序) ②も入れずを動かし… 行活用覚えておきたい語上一段活用 Fi 活用ハ行ヤ行ク問読み方に注意する動詞次の線部の動詞を漢字に直せ。 ① 月日へて若宮参り給ひぬ。(源氏物語) ② 嘆きつつひとりぬる夜の明くる間は・・・ (拾遺集) ③ 夜臥す床あり、昼る座あり。(方丈記) ④ 罪うることぞと常に聞こゆるを･･･(源氏物語) 申し上げる ⑥ さて、五、六日ありて、この子みて参れり。(源氏物語) カ行鋳るきナ行問四の複合次の「すず)」の動詞の組み合わせのうち、サ変動詞でないものを書け。死す ①奏すあるじす失す ②ご覧ず念ず興ず問力の読み方次の線部の力変動詞「来」の読みをひらがなで書け。マ行全体で活用するので、活用の行は基本形「◯る」「る」の上の語で考える。ラ行ではない。るゐに煮るみワ行下一段活用(一級) (竹取物語) ① 鬼のやうなる者いで来て... (古今集) ② 春来れば雁帰るなり... (古今集) ④入れて持て来。持って来なさい (枕草子) ③ 今来むと言ひしばかりに... 今すぐ来ようとカ行変格活用(一) サ行変格活用(二おはすれ六章次の線部のうち、ラ変動詞を二つ選んで記号を書き、その基本形を書け。 ①ある山里に恐れ入ること侍りしに･･･ (徒然草.11) ナ行変格活用(二題往ぬ(去ぬ) ありましたが ② 急ぐことあるをりに来て・・・ (枕草子) ラ行変格活用(四) 七の用法次の線部を口語訳せよ。 ① 深み春とも知らぬ松の戸にたえだえかかる雪の玉とぎれとぎれに (新古今集) 夜を置くを払ひつつ草の枕にあまたたび寝ぬおりてくるをはらいのけては、ばたのを枕に何度もつらい旅をしたなあ (古今集います(そ) かり表のように、上一段・力変・サ愛は数少ないが、複合動詞がいくつかあるので注意する。上一段…「後見る」「顧みる」「率ゐる」「用ゐる」などサ愛…「もの」「具す」「命ず」「ご覧ず」など力変・・・「出来」「追ひ来」「まうで来」など今愛にも「かかり」「しかり」「さり」がある。傷り結びの法則次の線部の語に注意し、 ( ① 申し上げるこゆべきことなむ(あり)と...(枕草子・72) ② いづれの山が天に(近し)。の用言を正しい形に活用させよ。 ▼音便稲妻の光の間にも我や(忘る)(古今集) ⑥院には参る人もなきぞ(寂しげなり)。(徒然草) ④世は定めなきこそ(いみじ)。徒然草.7) (竹取物語) であるすばらしい音が音便の「ん」は表記されないこともある思したり→思いたり九次の ①いと白う置ける(1) また、その活用形を書け。の音便をもとの形に直せ。 ②金のおいてぞ乗ったりける。 (平家物語) 2 促音便撥音便ウ音便イ音に変化暗夜 →暗夜形音がに変化音がに変化音が変化呼びて呼うで赤くなる→赤死にて→死んであるめりあ立ちてあり →立つてなる )80 用言の復活用の行に注意目の総復

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古文高校生 1年以上前

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用言の音便 ▼語がつながるとき、発音しやすいよう別の音に変わる品詞総合問題2 用言のまとめ・復習 P1までの基本ノートで確認しながら進めよう。音便例もとの形種類特て咲きて →咲たり福はあざなえる麺のことし上にといふありけり。かしこく強き馬をなむ持ちたり A すばらしくどこへとらすこれを人にも貸し、われも使ひつつ、世を渡るたよりにしけるほどに、この馬いかがしたりけん、いづちともなく失せにけり。聞きわたる人、いかばかり嘆くらんと思ひてひければ、「悔いず」とばかり言ひて、つゆも嘆かざりけり。よりどころウ音便イ音便イ音に変化ぎたり→ 形容詞ことよきことよ #4 2 う 7 笑びて →笑 →思 2 思ひて形容詞に変化なる白くなる→白動詞少しかなかったあやしと思ふほどに、この同じさまなる馬を、あまたして粉にけり。い。 →学んたくさん学びて胃びて動詞音にありがたきことなれば、親しきき喜びを言ふ。かかれどまた「喜ばず」と親しい人もな人もこうであるけれど (はね) 変化進みたる →進だる動詞ひて、これも驚くけしきなし。かくてこの馬あまたを飼ひて、さまざまにめり形容動詞適静かなるめり→静かな使ふあひだに、翁が子、今曲で来たる馬に乗りて落ちて、右の腕をつき折りと言ひて、けしき変はらず。さまた驚き訪ふにも、なほ「取りて促音便音に音(つまる音) 「ん」は表記されないこともあるて発音は「つ」つ →取たる同変化従たる→従動詞るほどに、にはかに国にいくさ起こりて、気を集められけるに、国のうちに n WIT -「うつくしく」さもあるもの、残りなくいくさに出でて、みな死にけり。この翁が子、傷を三寸ばかりなる人、いと HUDNORY て居たり。座っていたたいそうひたるによりて、この中にもれにければ、片手は折れたれども、命は全かあとに続く語によって、発音の便宜上、音が変化するばれなかったので、無事でりけり。これ、かしこき例に言ひ伝へたり。唐土のことなれども、いささかあった少しばかりこれを記 (古今著聞集) 文法問題読解問題線~について次の表を完成させよ。品詞名は次のア~ウから選んで記号を書け。 (2点×10 四項目とも正しければ正解) 問三イ形容詞ウ形容動詞 Bに入る言葉を、本文中から抜き出せ。 (7点) 基本形 B 活用の種類活用形 D 活用 9 活用形活用活用活用行活用活用活用形形形形形活用活用形に活用させ人には変型で活用する助動詞「けり」が入る。上にある「なむ」に注意して正し (2点) つゆ〜ず (打消) この世には永遠に続く幸福もないし、永遠に続く不幸もないということ。 ●重要古語本文での意味を書け。たより問四 ―線1~3の主語を次から選べ。ア翁イ翁が子問作者がこの話から得た教訓として最も適当なものを、次から選べ。ア「唐土」には賢人がたくさんいるので、その行いを自分たちも見習うべきであること。人生にはさまざまな出来事があるので、いちいち喜怒哀楽を表さないほうがよいこと。ウ人生何が幸いして何が不幸の源になるかは、簡単にはわからないということ。ウ聞く人 (4点×3) 作者 2 (7点) (-AXN) 21用言のまとめ言のまとめ 20

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古文高校生 1年以上前

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CLEAR FILEN なるサと体ど巳 J 9 [せ 16 基本チェック送を完成させよ静かなり (ナリ活用) 静かなり活用表を完成させよ (タリ活用) JJ 4 朗朗形容動詞生き方を考えるある文にいはく、渠といふ人、路にあうて、人の残せるところの金珠、ひとつらぬきを得たり。その多くの鞘にあたれりといへども、主を呼びて、活用の種類(ナリ活用とタリ活用) 基本ノート ●「〇〇だ」といえる活用…｢やかなり」「なり」「かなり」の形が多い。「○○なり」(主に和文体で使われる) ★「○○と」といえる活用･･･漢語が語幹。「―然たり」「―々たり」の形が多い。相当するというの返し取らせたりければ、人これを聞きて、おほきにうやまひけり。またいはく、漢の礎、東菜の大守として昌といふところを過ぎけるに、しゅういみ「○○たり」(主に漢文訓読文で使われる) 活用表活用表を完成させよ。未然形連用形基本形変型活用「に」+あり→「なり」「と」+あり→「たり」終止形連体形已然形命令形なりとして仕する際そのところの、古意あるによりて、金を忍びやかに鍵に与ふ。震がいはく、うことには、きよらきよら「なりみがあったので「天も知り、地も知れり。我も知り、人も知る」と言ひて、つひに受けず。平然たり平然最後まで受けとらなかったたり下に続く言葉「き・なるときども (言い切り) 「知を恥づ」とはこれなり。おろかなるたぐひは、人の見るばかりをはば気にして君たちは、なっていること情けないかりて、天のかがみ給ふことを恥ちぬなり。はかなくうたてき心なり。頼りなく (十調炒) いと「あるじなり」→たいだっ人名、本文中の「霞」も同じ人物東京、昌邑･･･いずれも地名。語幹の用法ナリ活用形容動詞と「名詞+なり」の見分け方 ▼上に「いと」をつける→意味が通れば形容動詞たいそういと「かすかなり｣→かすかだ... 語幹で言い切って感動を表す(感動を示す助詞がつく場合もある) なめらか。 (まあ、珍しい) あな、文法問題一線~の基本形を書け。また、本文中での活用形を答えよ。読解問題 (14X6) めづらか (ああ、いたましい) むざんなり問四一線1とあるが、 ①だれが②だれを敬ったのか。本文中から抜き出せ。 (3点×2) D 形 2 0 ()内の語を、次の文に合うよう活用させよ。 ②身もくたびれ、心も静かなり)ず・・・・・・また日こそ、いみじう(あはれなり) をかしけれ。 (2点×4) (枕草子 1770920 ⑥たり)して、鳥海山。 (々たり)海上なれば、いづちを西とは知らねども・・・・・ (徒然草) (平家物語) (奥の細道) 次の二つの文から形容動詞を三つ抜き出し、その基本形と活用の種類を書けま文中での形を答えよ。ま、立て直して、はなやかにうれしげなるこそ (1) 2々たるの底にして夢を破り..... (86X9) (平家物語) る DOI 問五線2の「四」は何を指しているか。本文中から四つの言葉を、それぞれ一字で抜き出せ。問六次は、この文章を読んだ森田と小山さんの会話の一部である。に入る言葉を、本文中から抜き出せ。 (3夜×2) 森田超柔は高価なを拾っても持ち主に返し、楊は賄賂を受け取らなかったね。 (I4X- 小山二人とも、自分や他人だけでなく、 ②に見られても恥ずかしくない行動を心がけたんだね。活用活用形 123 P ●重要古語本文での意味を書け。つひに〜ず ( (打消) はかなし ) 形容動詞形容動詞 18

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古文高校生 1年以上前

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ず円べ体ど巳はな B 形容詞基本チェック活用表を完成させよ早し (活用) 活用に命令形ク活用のカリ活用主に助動詞が続早早早早早早早名人のコラボレーション活用の種類の見分け方基本ノート「よし」→「よ「なる」ク活用月明かりける夜、麗にて、朱雀門の前に遊びて、よもす BAGNURS して、一 ▼「なる」をつける- 「よろし」→「よろ「なる」シク活用から笛を吹かれけるに、同じさまに、直衣着たる男の笛吹きければ、「た wwwwwwww れならん」と思ふほどに、その笛の音、この世にたぐひなくめでたく聞こえと思っているこければ、あやしくて、近寄りて見ければ、未だ見ぬ人なりけり。われももの活用表活用表を完成させよ。未然形連用形基本形語幹難難しカリ活用はラ変型活用「く」+あり→「かり」「―しく」+あり→「しかり」終止形連体形已然形命令形見たことがない人であった。ずれも言ふことなし。かくのごとく、月の夜ごとに行きあひて、ゆゆしゆゆ吹くこと夜ごろになりぬ。になった。下に続く言葉はずなる・きとき・べしどもとりわけすばらしかったのでかの人の笛の音ことにめでたかりければ、こころみに、かれを取りかへて (言い切り) 行きひて吹きけれど、「もとの笛を返し取らん」とも言はざりければ、ながふきかつてやみにけり。三位失せてのち、帝、この笛を召して、時の笛吹どもになって、当代の者に (十調) に吹かせらるれど、その音を吹きあらはす人なかりけり。十分にける人平安時代の貴族楽器の演奏が巧みであったと伝えられる。外にある門の一つ。南面中央にあり、正門に当たる。文法問題吹きければ、世に(なし)ほどの笛なり。そののち、なほなほ月ごろになれば、終わってしまった。「ものをしてもらおう」そのまま数か月が過ぎたので、語幹の用法語幹で言い切って感動を表す(感動を示す助詞がつく場合もある) (ああ、もったいない)←かしこしあな、「~を)・・・み」の形で理由を表す「~が・・・ので」ので浅み→瀬が「(~)・・・み(~が･･･ので)」の用法は、主に和歌で使われる読解問題あな、めでたや。ああ、すばらしい山深み →山が一線a~dの活用の種類を書け。また、本文中での活用形を答えよ。 (1点×8) D 活用問六線1の口語訳として最も適当なものを、次から選べ。 (4点) アこの上ないすばらしさでイ孤独に満ちた美しさでウ今までにない喜びでエどこまでも響いていて 1 活用活用 (e)の「なし」を、本文に合うよう活用させよ。(3点) 問七線2.3が指しているものを、本文中から2を六字三次の部の基本形と活用の種類を書け。また、活用形を答えよ。 (2点×6) で、3を一字で抜き出せ。 (3点×2) うつくしきこと限りなし。いとをさなければ、誰に入れて養ふ。活用 (竹取物語) 形 HOSE 四内次の文に合うよう活用問八次は、この文章を読んだ山田さんと川上さんの会話の一部である。に入る言葉をあとから選べ。 A いいこともかなはぬ人を、 (にく)ず思ひて...... (3) (NXW) 堤中納言物語) 山田博雅三位は、知らない人と笛を一〇〇川上博雅三位の死後、誰もこの笛をんだね。 2 そうだよ。五次の口語訳せよ。はやみにせる滝川のわれても末にあはむとぞ思ふ (NX4W) ア競争したウ交換したイ吹きこなせなかったエ見た者はいなかったあらたふと青葉若葉の日の光 (詞花集) (奥の細道 ●重要古語本文での意味を書け。よもすがら ( (-4X2) 17形容詞形容詞 16

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地理高校生 1年以上前