数学 高校生 5年以上前 この問題の答えの書き方ってあってますか？答えが見つからないので教えてください！ 研究 3つの集合の和集合の要素の個数 全体集合びの3つの部分集合A, B, Cについては, 次の等式が成り 立つ。 n(AUBUC)=n(A)+n(B)+n(C)-n(ANB)-n(BnC) ーn(CnA)+n(ANBNC) 5 A. 5 a d f。 (練習) 1 右の図において, a, b, c, d, e, f, gは,各 g b C 部分の集合の要素の個数を表す。 この図を用い B .C て,上の等式が成り立つことを確かめよ。 45の少なくとも1つで割り切れる 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 5年以上前 それぞれどういう状況ですかね？1と3 IINTT Sorards Expression スピーキング·ライティング Theme >状況の描写① BC /15 表現 A (各5点) E| イラストを見て, その状況を英語で言ってみましょう。 また, その英文を書いてみましょう。 TCading. on So X 日 A O O 9 eolur hsbeu se Won 15T TonYhr aOuG 1sbgncae ICWona mc A S TU ngbar m.ar b To fuo n eslun looda Point 「…なので~できない」という意味の文を作る。(can't~ because…)で表す。 ア成anilost its noisy. ort ainsbuje o ainsbte 例)The man can't read the book because 「騒がしいのでその人は本を読むことができない」 ie now 91w eoos9) aisgsし 5l boogs bssl bluow VerT e alrabine tos9t jeu erodosi loorloe rtgid 5ohemA nl ainobuia P) eolgga erngaue sa sqmjra 20 pcd qon.g es indjp spdf arnd B hd8 n .00.2noe. edaxo Ioorloe ert 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 5年以上前 答えあってるか確認してもらいたいです。 Tcan talk about my regular schedule in my daily life. 1各文の下線部の語句は S, V, O, Cのどれにあたるか, 下線部の下に書き入れなさい。 A 1. My uncle moved to Yokohama. 2ob oo llao oW botaisq ofe 2. The view from the upstairs room is beautiful. 3. We play badminton in the schoolyard during lunch breaks. つOV2 2( )内の語句を並べかえて英文を完成させ, 下線部の語句が目的語なら0, 補語なら C, 修飾語ならMと書き入れなさい。BCD 1.(from / a CD / Chris / I / borrowed). 2. Her( an engineer / husband / in / acar company / is). 3. The store on ( hot dogs / sells / the corner ). 99T Bel e9 LeG poze 開 od+ered [ T 19 4.(looks / magazine / interesting / that). 5.(thing / a / happened / strange / to me ) yesterday. 開の( + 3日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。CDE 1. 私は1日3回, 歯を磨く。 I three times a day. 2. そのボートは4人が乗るには小さそうだ。 eb yieve loog 9dt mi samiwa oda .a The boat for four people.o 1od ayud moslo ora a 3. 彼は私に本当のことを言ってくれた。V2 .v2 .5値こな(O)高目 : the truth.Ov >(0) 日 :同 の S-1a.gq HeroweHiは 4. ジョンはサッカー部のメンバーになった。 John of the soccer team. 自告べす意 5.彼女に私の子ども時代の写真をいくつか見せてあげた。 I of my childhood.hegutmn ant beeauelb oW O s s I 8 won bed mi gmigl ai eH .0 bd odf.no ded br lst dd 0 adaisnta bmeie 9dtaow airla busia t'nso 1 ST 4次の日本語を英語に直しなさい。総合 1.兄は朝食をとらない。 2. 彼はいすに腰掛けた。 3. 私は彼女にバスの切符をあげた。 4. このサラダは少しすっぱい味がする。(sour) 5.「両親はあなたの誕生日に何を買ってくれましたか。」 「新しいコンピューターを買ってくれ ました。」 00 sigologs ロ ロ ] ] ロ ロ U 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5年以上前 合ってますか、、？ 2. 一般動詞 演習問題 A に書きなさい。 )内の日本語を適する形の英語になおし, るかUSes 1 次の英文の( (1) Aki (使う) this bike every day. (2) My brother (見る) TV for three hours every night.ia (3) I (食べた) lunch at two. 4) They (訪ねた) their teacher last Sunday. epe 39g ) 19dtond wateha ae dam sited Carried faiade Sad 9VEd )mdT eba (eglsmト (5) He(運んだ) my suitcase to the taxi. ](6) Yuki (作った)a big cake yesterday. (7) She (言った), “Tm very tired.” (aodassd ト dosst でい oi0 e (aed hres に適する語を書きなさい。 a 次の日本文にあう英文になるように, (1) 母は毎日私たちのシャツを洗濯します。 Bother 2) 絵美は毎日フランス語を勉強します。 Studies French every day. 3) 私はきのうテニスをしませんでした。 ot Luasles ud tadies our shirts every day. bus fmda Emi P:P )彼は博物館へ行きません。 ploy tennis yesterday.文英の 〈去盛O同一) 切社奨す ち I He hot ーいいえ, 読みませんでした。 dailg read this story? adoit does 90 to the museum.eedaib srd (dasw) ens あなたはこの物語を読みましたか。 Did abaue Jesl hhag uo ot yoneM (ativai) I (0 abroday m9og wen s (stirw) ad2 amid aardrse anihoge (qo.lere メog faalhood eida (b版) udfed you ーNo, 次の英文の下線部の語を現在形になおし, に書きなさい。 Ms. Kato spoke French very well. Jack came here to see her. D同 ame She went shopping with my mother. Jane had a racket in her hand. 日apcceks ave cat-ate He brought his friends to the party. Come came Keiko knew his sister's name. tk yog に適する語を書いて, 対話文を完成させなさい。 A buow (R)daom aenl この英文の A: Does John work very hard? e0ob eda ad.oM 8 fesn't. Do B: No, they don't. Did B: No, he odt of og ct leBW UOY A: your sisters like sports? ob Lest a or.im hik はdoedeoe a bpid+全) you listen to music last night? B: Yes, I A: Mary read two books last week?mol vm ob dedalt LoM :8 B: No, sheid A: Who plays tennis with her? B: Kenji dol A odpoY :8 した。 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5年以上前 この問題の解き方を教えてください。 何度やっても答えに辿り着きません…。 私の解き方だとどこが間違っていますか?? 答えは、(a+b)(b+c)(c+a)です。 よろしくお願いします。 M)(+c) tb(cta')+claか)+200c tc)at be'tba t Ca' tf'4atc *(62+c)a tha'+ca?t2a}ctb' tbe? eG+c) a? + (BtC'+2bc)a tc}'tbci 2 (btc)a +(tcatche=(btcla(btc) at cb (b+c) ; Ma? t Meatcが 2 malatm) tch? (btcla (atb+c) +が 2 3 Ma? tMia tch M 2 Mla'tatcb) -(0tC) (ベtatch) A(BtC)tbla°tc)tc(a48)+20bc (3+0+ b+bc" +ke'tcが+ 2 ha'tca't (b'tc+24c)at bet (b te)a'+(Btc"+3c)の+とbec) こ(tcla't (b+Cl'a +bcl6tc) て Wo4 + y,w t,Vw - M(atMa tle) (Hc) (atbntertbo) 2 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5年以上前 この問題の答えと解き方が合っているのか見ていただきたいです！ この式を因数分解せよ、という問題です。 答えの形に違和感を感じます。 aびtc) +h(cta')+clatが)+2000 (ジtc)af betha+Ca'tぴ+20c (6+C)a tha'tcat2abctCb G+C)α+(B+C+2bc)a tch (becla +(Hc)atcが Ma? t Matcb 2 Malatm)tc (btcla (ath+c) +cが +(cta)tc(a'tb)+20/c 2 2 2 2 2 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5年以上前 星印の所までは理解出来たのですが、 最後の1行がよく分かりません。 分かる方いたら教えて頂きたいです🙇🏻♀️💦 abca-b)+bcCb-c)+Cacc-a) を因数分角件したなさい。 abca-b)tbccb-c)tcacC-a) - atb-ab't ac-atc+ bc (6-c) = Cb-c)a*- (6-c)a+bccb-C) - Cb-c) a- Cbtc) Cb-c)atbccb-c) Aa- Cbtc) Aa+bc A - Afa-CbtC)atbc} -(b-c) Ca-bCa-C)★ ニ (b-C=A) -- Ca-b)(b-C)CC-a) 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 5年以上前 ①以外全て分かりません。教えてください🙇♂️ *次の組み合わせでの化学反応式を書け。 の塩酸と水酸化銅(Ⅱ) 10 24Cl + CuOH), ーつ2H20 + Cucle の硝酸とアンモニア FN03 + の硫酸と水酸化アルミニウム HSAa +240OH → H60 + ALSO4 の炭酸と水酸化カリウム H20 I (O。 H2c0s Hl2c03+ CaCoH)2→い0 + Ca cOs の酢酸と水酸化バリウム CH3 Cot Bacot)。→ 2H20 + BaCH.coo 3二酸化炭素を水酸化カリウム水溶液に吹き込む。 Co,4 Hz0 →H2C03 ゼHCO子tCal0H)2→ 2H20+_Ca fco;)2. cO24 Caco) H204CaCcog)z の酸化ナトリウムに二酸化硫黄を吹き付ける。 SO2+ H20 Hast3 も (ta5 +2Na040+ No2 503 S02+2Na0 -) H20 + Na2So2 * 酸化物を三種類に分類し、 簡単に説明せよ。 9 性頭化切 隊化されにもの 塩星性臨べ物 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5年以上前 この後どうしたらいいか分かりません🙇♀️ 2つの放物線 C,: gこが とCo: y:がー6x+15の共通接像をlとする 1)Dの方程式を求め、 C, ,Ca およびさ図示せよ Ca:g:がー6x+15の共通掃徴を!とする C,: g: tca), Ca: g: gcog とす る C,, C2 かr 火:tで才等する。つまり、以:tで共通播線をもつとする。 fct)= g(t) ← ンtで共有点をもつ f(t) - gt) <タ=tで提続の傾きは等い fra)= 2x gca):2x-6 ゼ t-6t t15 2t-6 ニ 2t ニ 解決済み 回答数: 2
