理科 中学生 5ヶ月前 この問題の問題と解答の意味がよくわからないので教えてください🙇♀️ check 問 題 解答 31 台風の温帯低気圧とは異なる特徴は何か。 前線をともなわな すいこと。 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5ヶ月前 この問題をメネラウスの定理を使って解きたいのですが、なかなかうまく行きません…どなたか解答を作っていただけませんでしょうか🙏 (問題5) 右の図のように, △ABCの辺BC上に BL: LC=3:1 となる点L, CA上に CM: MA=3:1 となる点M, 辺AB上に AN:NB=3:1 となる点Nをとる。 線分 BMと線分CNの交点をP, 線分CNと線分 ALの交点をQ, 線分ALと線分BMの交点 をRとする。このとき,△PQRの面積は △ABCの面積の何倍かを求めよ。 3 N M R 98 P B L C (答)1倍 1+3+9- 16 4 42-36 解決済み 回答数: 1
政治・経済 高校生 5ヶ月前 現役世代の保険料負担が過重にならないように、公的年金の保険料を段階的に引き下げる仕組みが導入された。 これってなんで○じゃないんですか? 現役世代の負担を減らすために保険料を引き下げてるんじゃないんですか、? 公的年金の保険料→将来年金をもらうために現役世代が払うお金 c... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5ヶ月前 ー線で単語に分ける問題です。飛び込ん は 飛ぶ+込むにはならないのでしょうか?複合語の見分け方が分からないので教えてほしいです💧 選手たちは一斉にプールに飛び込んだ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5ヶ月前 数Ⅱ、不定積分 376(1)で、黄色マーカーのところが分かりません。 なんでxで微分するんですか。 なんでx=aでおくのか、なんで左辺が0になるか分かりません。 6章 476 次の等式を満たす関数 f(x) と定数αの値を求めよ。 *(1) *f(t)dt=x2-5x-6 (2) S',f(t)dt=2x^2-3x+a 微分法 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 5ヶ月前 (2)の問題が分かりません😭黒板を綺麗に書き写しきれていないので、よろしければ細かく教えて下さると助かります……。書いてくださった文章を記入しようと思うのでよろしくお願いいたします🙏できるだけ今記入されている通りに教えてくださると嬉しいです 正三角形のつつの角は60℃であるから、1つの頂点に集まる面の 数は、3.4.5のいずれかである。また、7つの辺に集まる (2)れば、その数は4からか20である。[1]3の場合 [2]1つの頂点に集まる面の数が4のとき 3 ③ V = 4 =f (2) llα, l//m ならば, m⊥αである。 v=3+ = f ①③v-e+f=2に代入すると オイラーので代入 5:8 [3]1つの頂点に集まる面の数が5のとき 35 V 5 ④vetf=2に代入すると ①をV 3 3 if+5=2 (3)l, mαに含まれ, lin, min なら 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 5ヶ月前 大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急大至急明日テストなんですけどここの解き方がわからないですまじ助けてくださいお願いします (220) 4 2次関数y=-x”のグラフをx軸方向に-2, y軸方向に3だけ平行 移動した放物線をグラフとする2次関数をy=(x-p+g の形で求 めよ。 g= 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5ヶ月前 こうなる理由を教えてください🙇🏻♀️ 一般に,座標平面上の2点A(x,y), B(x2,y2) を結ぶ線分ABをmin に分ける 点Pの座標は, nx+mx2 m+n ny, my2 で表される。 m+n 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 5ヶ月前 (3)なぜ、veryではなくsoなのですか? 50 I know 点 how to The teacher said to us, "Clean the classroom." use this computer. The teacher fold us To clean the classroom. He is too tired to do his homework. He is very tired that he Can't do his homework. 解決済み 回答数: 3