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英語 中学生

doesはdoの三人称単数ですよね、doは動詞でtakeも動詞ですよね？ひとつの文に動詞が2つ入ってますよね？でもなんで英文として成立しているんですか？誰か教えてください。あと、be動詞を使う時と使わない時の見分け方もいまいちこんがらがってます💦

きにも 表すときにも ができる。 最えます Mary works from nine to five. (メアリーは9時から5時まで働きます) How long does it take from here to the station ? (ここから駅までどのくらいの時間がかかりますか HOY992 That song is becoming more and more popular. (その歌はますます人気が出てきています)
未解決 回答数: 1
英語 中学生

なぜspokenになるのですか？

This pen (5) buy 1 過去分詞を書きなさい。 given (1) give gave built (3) build Bought ish) used by Bob 「このペンはボブによって使われません。」 (2) see (4) speak (6) eat 2 ( (1) English is (spoken speaking all over the world. (2) We are watched watching TV now. (4) Emma was (eaten eating) - の中から適当な語を選び, その語を○でかこみなさい。 (3) This room was cleaned cleaning) yesterday. eaten Deating)) lunch i seen spoken ate cater と世界中
未解決 回答数: 1
TOEIC・英語 大学生・専門学校生・社会人

1、2の違いがわかりません… 教えてください！🙇🏻‍♀️

Review 日本語の意味と同じになるように空所に入る語句を下から選んで書き入れましょう 1. 私たちはコンサートを開きます。 We will hold ) a concert. 2. 彼女の誕生日パーティーが来月開かれます。 Her birthday party will (be hold ) next month. 3. あなたは水泳のレッスンに申し込むべきです。
未解決 回答数: 1
英語 中学生

こういう場合って、wasかwereどうやって見分ければよいのですか😭こんがらがってしまいます

2 次の対話文が成り立つように, ④ からそれぞれ1つずつ選びなさい。 (3) A: B: Yes. And those cakes 1 Did, were made ②Was/were making Was/were made Were / was made 3 4 noy this cake made this morning? に入る最も適切な語句の組み合わせを①~ used this morning, too. (10* B GOV 18 Baurum eft Jadil
未解決 回答数: 1
英語 高校生

英表の問題です。 この問題の解説の意味がわかりません。 なぜbe動詞が答えになるのかも分からないし、who it wasがどうして正解なのか分からないです。 教えていただけると嬉しいです。

t ( に入る適切なものを選びなさい。 TRY OUT Somebody rang my doorbell, but I don't know ( ). ① what did it ② what was it ③ who it did ④ who it was 訳 誰かが呼び鈴を鳴らしたが,それが誰だったかはわからない。 Point 間接疑問では、疑問詞の後の語順は 〈S+V > になる。 ③ は who を主語にした who did it (それをした [呼び鈴を鳴らした] のは誰) なら正解になる。 |解答 4 19 疑問詞
未解決 回答数: 2
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