練習38の解説を誰か教えてください🙇‍♀️

ST 5 例 右の図のように,間に建物があ 6 る2地点A,Bを見通すことが A できる地点Cを決め, 2地点 A, C間の距離とB, C間の距離, ∠ACBの大きさを実際に測る 高 A と,AC=14 m, BC = 11 m, C B' A' 10 ∠ACB=80°であった。 直径15 このとき, △ABCの500分の 2.2 cm 2.8cm 80% 1の縮図 △A'B'C' は, 右の図 のようになる。 C' 15 練習 38 例6の2地点A, B間の距離を求めなさい。 B

問)x>0, y>0, xy=2のとき、2x＋3yの最小値を求めよ。また，そのときのx、yの値を求めよ。 赤いところでどうして　2x=3y のときに等号が成り立つのでしょうか、

128 x>0,y > 0 であるから, 相加平均と相乗平均の関係より 12x+3y≧2√/2x3y=2√6xy=2√/6・2 = 4√3 等号が成り立つのは be 2 2x = 3y 3y ?? すなわち y = 12/3xのときである。 2 20 T xy2に代入して x2=2 3 したがってのx=3 x0 であるからx=√3 = do C ± (d+ Jobs + 両辺に えて 2√3 このとき+be 1ay= 3 (+5)=0 b+c

(3)と同じやり方で(5)を計算するのはダメなんですか？ (5)の答えの3行目からが理解できません。 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

33 [3TRIAL数学Ⅱ 問題309] 次の式を計算せよ。 (1) 3/18 x 3/12 (2) 27x√27÷√3 ((4))24/5+34/5 (5) 24+381-3/3 (1)3 18×12=3 (372)×(23) = 3√23.333 √23.3√3 =2306 (3) 6×6×12 (6) 3/54 + 3/16 一 3 (214 33x3343 (313√6x6 6x 3.3.1 そっつも安市 (23) 123度(23) (4)(243) 5-50 152203+339 3233+233-33 3√23.3√3+3√33.33-3√3 +. 23339(+3) 243002427 (16)3332+2x2-320 =33+23.52.93/2 2 2 33734.3 2x-4 x

正六角形を三角形6個に分ける所までは理解しているのですが、そこから解き方が全然分からないです、教えてください😭

15~17はできなくても 14 半径1の円に内接する, 正六角形の面積を求めよ。 次のようなへへ 中接する円の半径を求め D 17 a=8, (1) AABC 3√3 答 (1) 2 (2)c

次の問題で何故pv=nRTを使おうとなるのでしょうか？ボイルシャルルの法則を使おうとしまうのですが、どなたか解説お願いします🙇‍♂️

297. 連結された容器内の気体図のように, 容積が4.0L A と2.0Lの2つの容器 A, B が細い管でつながれ,中に温 度300K, 圧力 1.0×105 Paの空気が密閉されている。 容器 Aを300Kに保ち、 容器Bの温度を600Kに上昇させると, B 4.0L 2.0L 容器内の圧力は何Paになるか。 ただし, 細い管の容積は無視する。 例題39)

英作文の添削をして欲しいです。 日本語は写真に載ってます。 If we change the angle we look at things, the scenery that we can see change considerably. In a way it i... 続きを読む

砂漠を歩いている人の歩む方向がほんの少しずれるだけで, その人はオアシス にたどり着くことができず,息絶えてしまうかもしれない。 他方, ほんの少しの 方向修正が生命を救うこともある。 ものを見る角度が少し変わるだけで, 見える風景はガラリと変わってくる。 そ の意味では,ほんの少しであってもものの見方に決定的な変化を生んでくれる書 物との出会いは, 人生にとって極めて重要だ。 出典: 山本芳久 『世界は善に満ちている一トマス・アクィナス哲学講義』(新潮 社,2021年)

分かりやすく教えてください😭😭

267 加法定理を用いて, 次の値を求めよ。 "(1) sin 195°, cos 195°, tan 195° C

heard a pin drop.はどうしてこのような語順になるのでしょうか？？ 違和感がすごくて、、、 どなたか分かる方教えてください！！🙇‍♀️

licing the (5) When he came onto the stage, you could have (a / drop / heard / pin). (名古屋学院大 ) piano we can he When he came onto the stage, you could have 日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえ,全文を書きなさい。 dtop apin heard. 1) その課題を終わらせるのに2時間かかった。 His angia heard a più di (the assignment/ two hours / finish/it/to/me/took).

It took me 〜で、目的語が来るのはなぜですか？？ どのような語順なのかどなたか分かる方教えてください！！🙇‍♀️

(1) その課題を終わらせるのに2時間かかった。heard a pind (the assignment/ two hours / me 全文を書きなさい。 finish/it/ to / me / took ). ote2 M It took two hours, me to finish the assignment, (2)車を直してもらうのに 200

y'>0とy'≧0が極地を持たない理由がよく分かりません。 どなたか分かる方教えてください！！🙇‍♀️

431 (1) y'=3x2+6x+ 7 =3(x+1)2 +4 したがって,常に y'>0であるから, yは常に増 加する。 よって, この関数は極値をもたない。 (2) y'=-3x2+12x-12=-3(x-2)^ したがって,常にy' 0 であるから, yは常に減 少する。 よって, この関数は極値をもたない。