化学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 点電子構造式を書かないといけないのですがどこに点を増やせば完成するのかわかりません、考え方のどこに増やせば良いのか教えてください。 ○ 148 すべての非共有電子対を示すことで, カフェイン (caffeine)の点電子構造式を完成させよ。 また指示された原子 の混成を示せ. H3C ・共有 'N' そられるので、菓子供と C=C 0=0 -N CH3 C-H カフェイン -N 'N' CH3 イオン結合 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 二酸化炭素の軌道を書かないといけないのですが、どのように書くのかわかりません。教えてください。 な形をしているか. Q 147 アレン (問題146)は構造的には二酸化炭素 CO2 と 関連がある. CO2の結合や結合に含まれる軌道を書け. 炭素の混成がどのようなものであるか示せ. 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 アレンのπ結合とa結合を形成する軌道を書かないといけないのですが書き方が分かりません。教えてください。また、アレンはどのような形をしているのですか? 1.46 アレン (allene) H2C=C=CH2 は, 隣接した二つの二重 結合をもっている点でやや変わった分子である. アレンのa 2 結合と結合を形成する軌道を書け. 中央の炭素原子は sp2 混 き 成か sp 混成か. 末端の炭素の混成は何か アレンはどのよう な形をしているか. 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 シクロペンチンを安定な分子としてだれも合成できないのはなぜか?という問題があるのですが安定な分子とはどういうものをさすのかわからないのでだれも合成できない理由を答えることができません。教えてください。 =0 ○1:44 シクロペンチン (cyclopentyne) を安定な分子として だれも合成できないのはなぜか. シクロペンチン 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 結合角はどのように考えれば良いのでしょうか?軌道から答えを導き出すことができるのでしょうか?わかりません。教えてください。 X 143 ピリドキサールリン酸 (pyridoxal phosphate) は,ビ タミンB6の類縁体で、 非常に多くの代謝反応に関与している. 末端以外の原子それぞれの混成と結合角を予測せよ. FC H HO. 6 O ピリドキサールリン酸 (d) 0- か. H3C N (b) 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 2年弱前 共有結合どうイオン結合を見分けないといけないのですがわかりません。教えてください。 をもつ Q141 カリウムメトキシド KOCH3 は共有結合とイオン結合 をもっている. それぞれどの結合か示せ. 1・42 次の分子で各炭素原子の混成は何か. C1 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 構造を2つ思い浮かべることができません。教えてください 方で書け. △ 139 オキサロ酢酸 (oxaloacetic acid) は, 食物代謝で重要 な中間体の一つであるが, C4H4O5 の化学式とC=0 結合三っ と O-H 結合二つをもっている。 可能な二つの構造を書け. な形 1.4 関連 炭 回答募集中 回答数: 0
化学 大学生・専門学校生・社会人 2年弱前 エタノールの三次元的な図を一般的な書き方で書かなければならないのですか一般的な書き方がどういうもののことを言っているのかわかりません。教えてください。 138 エタノール CH 3 CH 2 OH の酸素と結合した炭素原子の 三次元的な図を,実線, くさび線, 点線を用いる一般的な書き 方で書け. $1.20 +1 合物代謝で 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 2年弱前 やり方と答えを教えて欲しいです ● Rewrite the following sentences using the passive voice. 1 Cindy has done the dishes. The dishes have been done have been done by cindy 2 Mike will not repair the bike. The bike will be 3 Sean has to finish the work before next Thursday. The work 4 The police found the stolen car last Friday. ⑤The school is going to organize an outing. Beethoven composed the music. The typhoon caused great damage. A famous author will give a speech after dinner. 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 2年弱前 この問題が分からないので分かる方 解説つきで教えて欲しいです! 1. 【運動方程式】 右図のように, 軽い滑車に軽くて伸びない糸をかけ, 糸の両端に質量がそれぞれ 2.0kg, 3.0kgのおもり A,Bを つけて静かに手をはなした。 重力加速度の大きさを 9.8[m/s2]として,次の問いに答えよ。 (i) 加速度の大きさを a[m/s2], 張力の大きさを T[N] として A, B についての運動方程式をそれぞれ求めよ。 (ii) 加速度 α, 張力Tをそれぞれ求めよ。 回答募集中 回答数: 0