解答教えていただけますか

8現在完了(1) 思考 関連·矛盾/ 対話 手紙 章 読解) (思力を鍛えよう!) 分類- 比較- 関連矛盾- 配列- 置換-手順- 因果 -具体- 抽象 - 構造- 定義 ((学習のねらい))「今度の日曜日あいてる?」と言われたら,何かに誘おうとしてくれている,と私 たちは予測します。それは,買い物への誘いかもしれませんし,遊園地への誘いかもしれません。この ように「相手の次の発言を予測する」ことは, コミュニケーションを円滑に進めるうえで大切です。こ の章では、3人の対話を読み,最後の人の発言を予測(Predicting)する問題に取り組みましょう。 トム(Tom)がケン(Ken)の家に遊びに来ました。 次の対話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 Tom: Hi, Ken. What are you doing ? Ken: Oh, I'm chatting with my uncle Dave on the Internet. Come here. You can say Heve hello to him. Tom: That's cool. Hi, this is Tom, Ken's friend. ldesheojo d ved 5 Dave: Hello there. I'm Dave. Nice to see you. Tom: Nice to see you, too. Where do you live? Dave: Right now I live in Japan. I teach English at a junior high school. Tom: Wow! That's great! I've never been to Japan. Dave: Japan is a good place. You should come over someday. roni 10 Tom: I'd love to. Ken: Hey, I've got an idea. Why don't we visit my uncle's place this summer? What do you say, Uncle Dave ? Dave: ()に入るものとして適するものには○, そうでないものには×を書きなさい。 (1) That's a good idea. I have enough rooms for you two. (2) Sounds like a great idea to me. But first ask your parents for *permission. [ ] 0) Tm sorry but I'll be quite busy this summer. How about this winter? ) Sounds good to me. I can't wait to visit and see you guys this summer. you around. 5) Great idea. I have lots of time this summer to show 10)Let me think about it. I have to look at my work schedule first. That will be fine. I'm looking forward to my first stay in Japan. 【注) permission: 許可 let me ~:私に~させる bn o atnoh 23

英作文の参考にしたいので意見をきかせてください！出来るだけたくさんの意見を聞きたいので、以下の質問に１つだけでも答えていただけると嬉しいです🙇‍♀️回答は英語でも日本語でもかまいません！ 1もし自分の会社をつくるならどんな会社を始めたいか 2技術の発達によって私たちの生活... 続きを読む

添削お願いします また、15点中何点貰えるかも教えていただきたいです

240 字 200年 るか。あなたの考えを、次のI、2の条件に従って書きなさい。 市場価格の落ち込みに悩んでいた同じ地域の複数のぶどう農家が、 当同して新品種のぶどうを地域の特産物にする取り組み。 会社内で音楽を趣味とする社員が結成した音楽同好会が、会社と 同じ地域にある商店街の音楽イベントに出演する取り組み。 Xチどもの数の減少や近所づき合いの希薄化が統いていた町の自治 会が、二十年ぶりに地域主催の祭りを復活させる取り組み。 学校生活や家庭生活、社会生活などの具体的な経験を入れて書 Vリ」 二百四十字以内で書くこと。 工 関東地域で事業展開していた会社が、販売地域の拡大と収益増加 を目ざして東海地域と北陸地域に支店を新設する取り組み。 原稿用紙の正しい使い方に従って書くこと。 2題名、氏名は書かないこと 五 本文の構成や展開について述べたものとして最も適当なものはどれ か。次のアからエまでの中から一つ選び、その記号を記入しなさい。 地 ア、前半のまとまりで筆者が携わるコミュニティデザインに触れつつ 後半のまとまりでコミュニティの内容を具体例を挙げながら定義す ることで、地域の活性化を進める手がかりを明示している。 ト-- イ 本文全体を通して敬体の文末表現を基本としつつも、前半のまとま りにおいてのみ常体の文末表現も織り交ぜることで、コミュニティ チザインがさまざまな段階を経てきたことを強調している C を 。前半および後半のまとまりにおいて、書き出しをコミュニティに 関する間いかけから始めることで、まちづくりを住民とともに進め たいという筆者の主張に対する読み手の興味を喚起している。 Anwdニティについて前半のまとまりで示した三種類の定義を、 後半のまとまりで海外の研究を踏まえて解説することで、コミュニ チィアザインと地成振興の関係の深さについて説明している。 大 本文は、まちを元気にするコミュニテイデザインについて書かれて いる。あなたは、これから地域とどのように関わっていきたいと考え

特色選抜試験を受ける中学生です。 気になるところや、助言を頂きたいです。

ICTて情報通信技術の略だと思うのですが 情報通信はなんて略すんですか？

We must not forget that our sisters and brothers are waiting for a bright,peaceful future. この英文の訳を教えてもらいたいです お願いします🙇🏻‍♀️

Qの所をお願いします！！

学部を2つで迷っています。 心理学と作業療法士です。 もともと心理学に興味があったのですが作業療法士も気になってきています。リハビリの作業療法の学校に行けば就職も作業療法士になると確定するので安心館があります。心理学にするとそこから何になろうか考えなければいけません。ですが... 続きを読む

教科書本文と、そのクエスチョンなのですが、 クエスチョンの答えが分かりません。 教えてください。。

ーー When Willie was sixteern, Me #@3 pout a carmera With its own microscope. "1 WiSh 1 RaG 3 CaITA Hiike thatl Would you help me buy it?” he asked his parents. “Wasting time on snow is foolish,” his father said. The carnera cost as much as his father's herd of ten COWS. Still, he loved , his son. When Willie Was seventeeu his parents Spent | | their savings and bought the camera for him. It was really difficult to take good pictures. In those days nobody knew howW to photograph snowflakes clearly, | Willie tried to take photos even during StOrTmS. Winter 』 ended, the snow melted, and he had no good pictures. 陸 waited for another seasorl Of smoW. The following winter, after many trials, he succeeded. The images were sharp and clear. Willie Was really hapDY

日本語を教えて