赤線部の丸で囲った「van」という単語はどういう意味（役割）でしょうか？ 該当部分の文の和訳が「あなたはモネとゴッホのことを聞いたことがありますか？」なのですが、和訳に影響なさそうで……… 調べてもわからなかったので教えていただけると幸いです（ ; . ; ）

Manga and anime are parts of Japanese pop culture. Today they attract and influence many people around the world.abratis POZ I've read a book about art history before. There was a similar situation about 150 years ago. In 5 those days, ukiyo-e was pop culture like manga. It became very popular in Europe. Have you ever heard of Monet and van Gogh? They were greatly influenced by ukiyo-e.U.S. Shi STJ eT iniqu

(4)でDNAのチミンが失われるとATCになり、mRNAが終止コドンになるという文章で、チミンが失われたらなぜATCになるのですか？例えばAGTとかにはならないんですか？また、ATCが終止コドンになるからAが失われたと何故分かるんですか?🙇‍♀️また、アデニンが失われ、なぜ... 続きを読む

72. DNAの転写と翻訳 遺伝子と遺伝情報について,次の各問いに答えよ。 問1. 生物によってDNAの塩基組成は異なるが, モル数で表された(ア)~(オ)のうち、すべ ての生物でほぼ等しい値となるものがある。 すべて選び,記号で答えよ。 (3) (G+C)/(A+C) G/C (イ) G/A (エ) (G+C)/ (A+T) (+) (T+C)/(A+G) 問2. DNAがもつ遺伝情報はmRNAに伝えられ, その情報にもとづいて特定のアミノ酸 と結合したtRNA が運ばれ, 情報どおりの順序にアミノ酸がペプチド結合でつながれて 特定のタンパク質ができる。 下図は,このような遺伝情報の流れを模式的に示している。 これについて次の各問いに答えよ。 CTA (1) 図中のア, イ, ウに相当する塩 基配列を示せ。 (2) 下の遺伝暗号表を参考に,エと オに相当するアミノ酸名を示せ。 (3) RNAに転写された遺伝情報が (アンチコドン)― tRNA 翻訳される細胞小器官を答えよ。 アミノ酸 オ (4) 図の DNA鎖で,終止を指定す る DNA のトリプレットの1つの塩基が失われ,アミノ酸配列は終止しなくなった。 失われた DNA の塩基の名称, およびそのことによって指定されるアミノ酸を答えよ。 G 94 第1編 生命現象と物質 1番目 の塩基 U TING C U フェニルアラニン フロロロ000 バ DE フェニルアラニン バ バ イシン イシ イソロイシン シン イソロイシン イソロイシン メチオニン (開始) バ 3. タンパク質の合成過程 リ ン ア リ リ ン C セリ ア セセセセププププ トトトトアアアア ララララ ンアラ リ 0 0 0 0 オオオオ 二二二二 otto リリリリ ンンンンンンンンンンン DNA鎖 ||||||| mRNA 2番目の塩基 チロ (終 G (終 A シシ ヒスチ ア G U I 止) ジン ヒスチジン アルギ アルギ アル グルタミン G ンシステイン ングルタミン ンシステイン (終 トリプトファン ニン アスパラギンセ イ LIKE TH Cate ンリシン ンリ シ ンアスパラギンセ ンアスパラギン酸 ンアスパラギン酸 ルギ グリ ングルタミン酸 グ ングルタミン酸グリ アルギニン ニニニニ U DTC (終止) 二 ニ 止) ンンンンンンンンンンンンンンン 塩UCAGUCAGUCAGUCAG シン A G 3番目 の塩基 G U

いや、唐突に思ったんすけど、 この栄光のノート作家ってなんすか？ あと、ノート閲覧数学といいね数って自分が他の人のやつを見た数とかいいね押した数じゃないんですか？

iz! マイページ App プロフィールを編集する ノート閲覧数 7.7k ↑↓ ■ マイノート え、すごくね? 紫月 O 21 0 1 48% 21:35 8 000 いいね総数 いいねノート |共有中 New name 募集中 QA 共有中 ? ≡ 月兎 ~プロフ... O 72 0 a 1.6k 5 LO マイページ

ファンマをつけるときなどに困っているのですが、□に✕が入っている文字はなんと打てば出ますか❔ 教えてほしいです.’.’ 勉強に関係ない質問てますが、宜しくお願いします🙌🏻

ファンデルワールス力と分子間力の違いを教えてくださいm(_ _)m

読み解きの問題の考えを教えてください。

史料 ⑤ ファン=ボイ=チャウから 日本政府への抗議 えつなんこく ② よし フランス つい 本年10月に、日本国政府は越南国の王族クオ ンデを国外に強制追放した由, 仏人は彼を追 捕中との報を得た。 …… 彼は,本国において のみならず貴国においても, 万国公法に照ら しても,なんらの罪を犯してはおらぬ。 ヨーロッパ 彼はアジア人として欧人の牛馬ドレイとなる のを拒否している。 仏人が彼を追捕する理由 は、ここにある。・･････しかるに、堂々たる大 日本帝国が強国文明を自認する日本が,こ つみなくてがらある の無罪有功の人物をあえて許さず。 白人の傲 慢を助長させるばかりである。 悲しいことで はないか。 ( 後藤均平 『日本のなかのベトナム』そしえて文庫〉 ①1909年 ② ベトナム ベトナム人留学生を援助した 日本人もいたが, 日本政府は, 1907年にフランスと日仏協約 ていけつ を締結すると,フランス政府 の要請を受けてベトナム人留 学生を国外に退去させた。 読み解き 3史料③より、なぜ,たく さんのアジアの人々が感 激を経験したのだろう。 4 史料⑤より、ファン=ボ イ=チャウは日本政府の どのような行動に失望し、 抗議したのだろう。

(11)がわからないです

答えよ。 11 融点が高い物質はどちらか。 マレイン酸 フマル酸 O=C OH O H>C=C<H C-OH H O-HO H マレイン酸 H-C-C O=C_OH (11)ともに同じ分子量で, カルボキシ基 COOH があり、水素結合がは たらく。 マレイン酸はCOOH が隣接しており,分子内で水素結合 がはたらくが,フマル酸は分子間でのみ水素結合がはたらく。 OC-OH ここは分子内 -O-H... ( 2 ) CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 H HỌC Ó H フマル酸 43 (1) (ア) H2O (イ) HF (NH3 (エ) HF (オ) H2O (カ)NH3 (キ) 低く (ク) 高い (ケ) 自由電子 CH3 > CH3CH2-CH-CH3 > CH3-C-CH3 [17 早稲田大, 17 日本女子大〕 ③3 化学結合と結晶 21 CH3 CH3 (理由) 枝分かれが少ない分子ほど, 分子の表面積が大き くなり, ファンデルワールス力が強くはたらくから。 (3) 1分子の水素結合の数が, フッ化水素よりも水の方が多 いから。 解説 (1) 14~17族元素の水素化合物の分 100+ マレイン酸の融点は約133℃ フマル酸は200℃で昇華す ので,融点はフマル酸の方 高い。 はたらく水素結合の べてが分子間ではたらく方 融点が高くなる。 *2 : :11

なぜ④ではだめなのですか？④だけ解説がなく困っています。

FRA 数えられ詞 100 ☆☆ 1628 Can you tell the difference between rice grown in Japan and()? センター ① American one 3 one of America ② American rice ④ rice of America Sついたら offen FF hash (センター試験

このカッコ１の問題の解説お願い致します できれば加熱することによってなにが起こるのかも教えて下さい

4 次の実験について答えよ。 [実験] ① 図のように, 装置 I のセロファン袋に まだ液を加えたデンプン溶液を入れ,装置II のセロファン袋には,水を加えたデンプン溶液 を入れた。 それらを36℃の水を入れたピーカ 一にしばらく入れておいた。 セロファン袋 だ液を加えた デンプン溶液 36℃の水 ア 青色 ウ 赤褐色 ×4> W 装置 ⅡI イ無色 エ 黄色 装置 Ⅰ ② その後,装置 I において,セロファン袋の中 のA液とセロファン袋の外のB液をそれぞれ2 本の試験管に少量とった。また,装置II におい ても、セロファン袋の中のC液とセロファン袋 の外のD液をそれぞれ2本の試験管に少量とっ セロファン袋 水を加えた デンプン溶液 36℃の水 た。 ③ A~D液を入れた一方の試験管にヨウ素液を 2,3滴加えて色の変化を見た。 A~D液を入れたもう一方の試験管にベネジ クト液を少量加え、沸騰石を入れて加熱し, 色 の変化を見た。 ⑤ 表は, ③,④の結果をまとめたものである。 A液 B液 C液 D液 ヨウ素液を入れた試験管 変化なし 変化なし 変化あり 変化なし ベネジクト液を入れた試験管 変化あり 変化あり 変化なし 変化なし _ (1) [実験] ④ において, ベネジクト液を入れたB 液の,加熱前の色と加熱後の色として最も適当 なものを次から1つずつ選べ。 加熱前〔 ) 加熱後( ) E

➃の言っていることがよくわかりません。 両側の高さを揃えるためにかける圧力が浸透圧ならば、できた液柱の示す圧力＝浸透圧とならないのでしょうか？

問3 図1のように, 中央を半透膜で仕切られたU字管(断面積 2.0cm) の片方に 純水,もう片方にスクロース水溶液を100mLずつ,液面の高さが等しくなる ように入れた。しばらく放置すると、左右の液面差が10cm になって静止した。 この現象に関する記述として誤りを含むものを、後の①~⑤のうちから一っ 選べ 3 A AKRANSS 半透膜 -2.0cm² 図 1 gm 0.16 10cm S ai ① 左右の液面差は, 半透膜を小さな溶媒粒子のみが通過し, 大きな溶質粒 子は通過しなかったことで生じた。 ②液面の高さが上昇した方が,スクロース水溶液を入れた方である。 ③温度を高くすると,左右の液面差はより大きくなる。 4 ④ 生じた液面差の高さの液柱に相当する圧力が,もとのスクロース水溶液 の浸透圧に等しい。 ⑤ スクロース水溶液の代わりに同じモル濃度の塩化カルシウム水溶液を用 いると,左右の液面差はより大きくなる。