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化学 高校生

弟が4月20日に提出する課題ですが、私も習った事の無い分野なので分かりません。 良ければ教えて下さい。(3枚)

ける食塩と硝酸カリウムの eo グラフンである。 この図 oo !9 クシルフ2 gao の 炒 120 硝酸カリウムはおよそ何gま に ioo < き るか。 次の(ア)一(エ)から1つ ! (mm] 直上 8g (イ) 50g (ウ) 76g () 100g (2) 60での 100g に、70g の硝酸カリウムがとけて いる。この水沙流 の固体が計 記号で答えよ。 (ア) 10g (イ) 20g (ウ) 30g (エ) 60g oo 20 30 40 5o eo 7o go 30Cまで冷やすと、およそ何g 水の温度〔C) くるか。 次の(ア) 一(エ)から1つ選び に再結晶で物質を集める手順として正しいものはどれか。次の(ア)一(エ)から + 2 (ア) 物質を水にとかし、水溶液を冷やしてで出てきた結晶をろ過し、ろ六を燕発させて出て きた物質を集める。 (イ) 物質を水にとかし、水溶液を座やして出てきた向 (ウ) 物質を水にとかし、水溶洪を加熱して燕発させ (エ) 物質を水にとかし、水溶液を冷やして出てきた結晶を流さないように上簿みを捨てる 千晶をろ過し、ろ紙上の物質を集める (4) 物質がそれ以上とけない水深液を何というか。 (5) 20での水 100g に、硝酸カリウムが 25g とけている水溶液の渡度はいくらか。 ( 2 】 鉄と硫黄の化学変化について、あとの各間い お (1) 鉄と硫黄の化学変化は? 式を記せ。 Te二 (a) (3D) のような化学反応式で示される。空欄( a ) ( b )にあてはまる化学 (2) 反応させ 不足なく反j 44全み8 .ア) 12g (イ) 20g (ウ) 24g (エ) 44g 鉄の質量が 21g のとき、反応してできた物質の質量は 33g だっ するのに必要な硫黄の質量として正しいものを、次の(ア)~(エ)から 1 つ選び記 (3) 友応前の鉄と反応してできた物質の性質として正しいものはどれか。 次の(ア)~(エ)から1 つ選び記与で答えよ。 (ア) 鉄も反応してできた物質も、銀白色である。 (イ) 鉄は和石に史きつけられないが、反応しでできた物質は磁石に引きつけられる。 (ウ) 鉄も反応してできた物質も、うすい塩酸にとどけ気体を発生する。 (エ) 鉄は水にとけないが、反応してできた物質は水Ie少UPる

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化学 高校生

こんがらがりました。 強酸と強塩基はどちらも徐々なのはわかるんですけど、この表だとどうなるのかわからなかったです。 Aが特にわかりません、、、

105 中和された酸または塩基の推定 2 分 次に示す化合物群のいずれかを用いて調製された 0.01molL 水溶入 AこC がある。 各水溶液 100mL ずつ きを別々のピーカーにとり, 指示薬としてフェノールフタレインを加え, 0.1molL 塩本または 0.1moVL NaOH 水 深流で中和滴定を試みた。 次に指示薬をメチルオレンジに変えて同じ実験を行った。 それぞれの実験により。 下の表の結果を得た。 水溶液 AこC に入っていた化合物の組合せとして最も適当なものを, 下の①~⑧のうち から一選べ。 2017 本試改 化合物群:NHs KOH Cm(OHD。 CHaCOOH HNOs か 水深液 フェノールフタレインを メチルオレンジを 中和に要した 用いたときの台の変化 用いたときの色の族化 科量(mL 宣 A 赤から無色に, 徐々に変化した WNW | 樽黄から赤に, 急激に変化した 10 3 | うら無色に和泊に変化した | 枯黄からに名に変化した 欠 C | 無色から赤に, 急激に変化した 赤から樽黄に, 徐々に変化した 10 Aに入って | Bに入って | Cに入って Aに入って | Bに入って | Cだ入って いた化合物 | いた化合物 | いた化合物 いた化合物 | いた化合物 | いた化合物 KOH hen @| Nm CaOB。 | CHaCOOH | 「 2 KOH NOo。 |⑥| NB CaOH HNOs ⑨| KoH NH CHaCOOH |の| NH KOH | CHCOOH @| KoH NB @| NH KoH HNos 洲 @ さこテキギー※

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理科 中学生

(エ)の解き方を教えてください!

人gアルカ リの衝についてるために4の沙二AD を庫いて誠のような宏行った、水 本mp うか うれ 5すいkm D と ラナい有りの JBLかである。=れ5の和愉とその訂について。 あと信和いにえなきい。 (RW 4 まな5ピーカーにもおでれみ生すっ フェノールフタレイン和人を」聞っ拓たまこ 2 Am EKD て全く天 の AcD より 2且つ おをたところ とABのiE2きわきら2で いした。 1222に 2 65mcピーーFeatA 4のRmkgイング swelge してをつくった。この言でメインテを入れるとISく上打した。 に。 ピーカーのの大 2を0でいき克や6ちせた。皇1は そのときの和えたの捕りよ うう。 でーターがのBい外人和をしたものである。 隔Cee sm 所 の人 GATT leCagrfal にaetagrs| se lmfazme 人8ポリラテ re 3 pmyal Recoa5】 ゃ に 人疲を 4 つのビーカーにでれぞ4 100 cdずつ入れ。 内友る体積の浴 を加えて司攻をつくり。 アーとし大。 これらの確信にマグネシウム 1.00g をそれぞれ吉えた。表2は人牙アーについて水玉 座りの休牙 マクネンウムを加えたとさの反応とその化に区ったマクネシウスの換量を示したものである。 加 人 | er | zezwao 條ez 33 すう zza4。 | cmz ョノ 琶 (| エ| see | 下e2 区 7とイ ク AZの7 理科 特奈川上 で) 2 に (上) についてのSAETま2のalEkでpa。 TO ( x ) にあてEE イサンの人人わせ して上も半するものをあとの 1ー6 の中から っ斉び。をの重きなるい。 ょ はる語を二き2 TS!この区か 隊アーニニがるれれ和性であるがをで5 SSRdess 0 9 om io 梁Dのな衝 (cm 中 ん (アーのついcbマクネンクエ22きら2でまま ん 可reっcoでしょが エ きん kh5四2もいて2ました 庶/ [る 国2どもとにクラをがく 克ー=Bについても 寺8イクキネンウェOR めで ます まうすると。 Hb 半のイオンが X ) とわ22 ( Y ) であるどれます 回 連 Noe gm Ne esoe Nr son Ne el. arorom= 計 en lom

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数学 中学生

なぜ5がこのようなグラフになるのか教えてください、、

の| 内は, その実再の手順と結果を示したものてょっ < !は。 その実験の手項と邊果を示したものである」 tm うすい砂際化ナトリウム水次縮10cm*をはかりとり。 ピーカーに 1 1 呈上 の 還1のように, ①の水溶液にフェノールフタレイン癒液を2。 3帝加えたところ 示 き還 』 紗湊の名は赤色に変化した。 ⑨ 図2のように, の②の水浴入 棒でかき混ぜたところ, うすし塩酸 1 まごめピペントでうすい坪を少しずっ加えてガラス 、旦 をちょうど10cm*加えたとき。 水落次の赤色か靖> ド揚 紀 ④ ⑧の小江流に。 うすい才本をさらに加え続けた。 Mia !殺果】 * | 0えたうすい手際の体積 (ca) 5 | jo 四 2 析 沙際季の名 素名 | 無 3 本 ほ アニノールッタレイン にまこのピント に タラス人 2 し= 」 うすい水酸化ナトリウム水溶液 | 1 団8のように, 液が入ったままこまごめビベットの先 | |けではいけない理由を, 上に向けたときに起こ っ 3 簡に春け。 ーー プ Sm 2 トリウムのように,水に溶かしたとき水深液 08れる所を拘という うか。 は, pH について述べている。 文中の(A)にあてはまる数字を病数で午 1 の( )内の内容から適切なものを選び, 記号で答えよ。ただし, (A)には| 。閉字が入る。 の値が(A)のとさき水浴液は中性であり 中の値が(A)よりB(ア 小さいほど酸 任が強く。 大きいほどアルカリ性が強い イ 大きいほど酸性が強く, 小さいほど スム水浴液 0cmにうすい培馬 15cm*を加 えたとき, 加える前後のそれぞれの水深 、 液に含まれる粒子の種類と数をモデル により表したものである。「 にあては ・ まる未了のモデルをかけ。 ただし,うす い水酸化ナトリウ 庄 本 ご : 貞 ao 1 ピし,このとき用いたうすい水『 9

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