写真に写ってある所が分かりません どうやって答えになるのでしょうか？ 因数分解

る ン の 3 - 人完代mテ2コイスィ3メータ) ( 還培のpスーーままのフル り こつコスタオスタメイ ーーォィeXえーネー の ーー 次の式を因数分解せよ。 人 2ウー8ォ一(⑦1(ゆー1) (② 3z?二(g-1)ァ一2(g?上32+2) >) の 8 2 記 7 2 (っ3反\(9- (7 2 + 【A-U)ぇ4 2(ムふい旧 AS 2 3 は 3欠 2(c (1 3 962 72ィ-グのオノ 1Z09NM上EL 3スー2o--) 3) 2z2二52ヶ填22?二5*十2一9 (④ 6z2-7*y二27一6x十57-12 2 ーーイフ2アデャた欠ャテマナイケたそのーーー イラえー人うテー23ナ-6 て 5 9 2 ーー (メス+26す3ル2ズ+ょの ~!) はをすけ-47032-29+3)

(1)はy＝t^2+t+3となるのですが、(2)の最大値と最小値の求め方が分かりません… どうやって解くのか教えて下さい！

37 関数 yニマナ4*十5ァ7十2z十3 について, 以下の問いに答えよ。 (7ニナ2 とおくとき, ッをの式で表せ。 1 (2) 一2ミ*ミ1 のとき, ッの最大値, 最小値とそのと きのァの値をそれぞれ求め = 6 [11 東京放了和

このa,b,cにはなんの言葉が当てはまりますか？

[資料 T 】「 (仮称) 鎌倉市観光等マナーの向上に関する条例」素案概要 (一部抜粋) 条例の趣旨及び目的 この条例は、市内の公共の場所における主に滞在者のマナー向上による良好な環境の保全及び向上 を目的としており、誰もが「住んでよかった、 訪れてよかった」と思える成熟した観光都市の実現を図 るものです。 条例の中では迷惑行為を規定し、市、市民、 事業者及び滞在者がいずれも公共の場所に おける迷惑行為の防止及びマナーの向上に努めます。 公共の場所における迷惑行為として位置づける項目 ④ 土地所有者や管理者の許可無く 行う次に掲げる行為 車両が通行する道路上で立ち止まって撮影を行うこと。 線路の側等危険な場所で撮影を行うこと。 むやみに竹木を伐採したり、植物を採取したり、 傷つけること。 火気を使用すること。 看板を設置すること。 山道等の狭い場所や混雑した場所で、走りながら歩行者を師 二及 山道等の狭い場所や混雑した場所で、 走行タイムを競 ② 次に掲げる行為

なんで isなのに複数形なんですか？

this is bad manners.

日本語訳を教えてください

口101 (a) Without his smart phone, he couldnt do his job so easily (b) ( ), he couldn't do his job so easily」 ① he had his smart phone (⑨W it were not for his smart phone ③ he had had his smart phone ④ Hf he is a smart phone user 102 (a) Their manners Were by no means pleasant. (b) Their mannerswere( )but pleasant. (⑨anythipg ② everything ③ nobody ④ nothing 、 口103 (3) Since that rule Was 8imple, eVeryOn@ could keep 芽. (b) That was( )asimple rule as everyone could keep. ① so (⑨ァrm _⑧③ much ④ enough が 1 が/

教えてください。

[較 世界の人々の生活と環境 次の地図 をみて, あとの(1)こ(0の問いに答えなさい。 EE ーー ※標高の高い地域を高山気候とする教科書もわります。 (1) 地図T は。 おもな5つの気修帯の分布を示しています。このうち Xの和気條入の特徴 正しく述べているものを答えなさい。 気温が年中高温である。 一年を通じて隆水量がとても少なく, 乾燥している。 年中寒さが厳しい。 夏と冬の気温差が大きく, 冬が寒冷で長い。 @@ぐ@ら (2) 次の ①ー④ の気温と降水量のグラフ (雨温図) は。 それぞれ地図 1 中のa一dの都市 のいずれかのもので表。 このうちcの都市のものを答えなさい< ④ 年平均気温21.7C |衝X量 民生 気温 m mm) 400 0マーテー0@7 _ 理科年表2013年版-より

問６がわからないので教えて頂きたいです。

。コンピュータやネヌ あるが, 一般のユ | 全報通信技術 4 スバ 1 貼家だけ 情報通信技術 時 | トワ クの専門家だ に 呈 ギリシャ」 ーザーとしても, ある租 それが者 刀 の活用の幅が広がるこ 利用の入り口で <逐しいと., コンピュ うことになる "名才 つまずいてしまうこ NN 特にマスメデ の危険性から, メデイ アの提 めの能力とし てとなえられるよ 2 供する内 ジコ | 人であることから, その立場が内合にし ーーまな解が生じ こ 古と。おおぜいの人間が受け取ることがウー 人 レー たりゆ, 上るというの還司が PP EE有有る情報に対如する. リー ) ' 情報通信技術などを通じて, とのように適切な情報を収集・ | | 選択し活用するかという能力である。 特に情報の流通が大 | 語<誠速になうたことから. その利用のしかたをつねに工夫 ) | していく用雪がある。また, 自身による情報の提供に関する | | ルールやマナーにや留意する必要がある。 インターネットで情報収集 する際に必要な リララシー の例 / / いている3が? メディア 情報 情報化社会に求められる三つのリテラ 2 メディアや情報のリテラシーは ふ だん 意識されないことが多い。 技術リテ ラシーだけが優れていても, 情報を有効に 利用することにはならないこ とに注意しよ ワ3 3

→の変形の意味はなんですか？ この変形をやらなかったらバツですか？

日本語訳を教えてください。 The calls have become part of promotional activities to discourage bad manners while riding on trains and other forms of t... 続きを読む

この４つの気候帯を教えてください！ 西岸海洋性気候、サバナ気候など……

の占南アメ リク55宮2 科年平成5年ほか)