国語 中学生 4年弱前 赤で印のつけてあるところの採点、解説お願いします🙇♀️💦 造語 練習問題 次の熟語の意味として合うものを下から選んで、 -線で 結ぼう。 ① 理性・ 人としてあるべき生き方や道徳。 ⑥倫理 ・物事を決行する時を先に延ばすこと。 ③ 普遍 物事を筋道立てて考え、判断する能力。 ④ 契約・ 全てのものに当てはまること。 ⑥ 利潤 売買や貸し借りの約束を交わすこと。 ⑥猶予 企業などが得る利益。 次の線部の熟語の意味を、熟語を構成している漢字や 熟語に注意して考えよう。 〈例〉 少子高齢化→少子高齢化 ①食品の消費期限を確かめる。消費期限 ② 産業廃棄物を処分する。産業廃棄物 ③ 日本の食料自給率を調査する。料自給率 ⑥循環型社会への移行を会議の議題に上せる。循環型社会 ⑥生物多様性を維持する取り組みを支持する。生物多様・性 ⑥国の重要無形文化財である歌舞伎を鑑賞する。 重要無形文化財 ③ 次の線部の熟語を読み、その類義語を後から選ぼう。 休憩を取り、体力の消耗を抑える。 ② 他人に隷属することをよしとしない。 事実を克明に描いた戯曲。 ④甚だしい侮辱を受けて憤慨する。 1 ⑥彼の作品は、他の凡庸な作品とは一線を画する。 キ ⑥暴君が国外へ放逐される。 工 ⑦ 政治家は庶民の訴えに耳を傾けるべきだ。カ ⑧不祥事を起こした委員の罷免要求が出される。 オ ⑨政府によって反乱が鎮圧される。「 恥辱 木免職 丹念追放 ア制圧 カ 大衆 平凡 消費 従属 次の熟語を読もう。 また、その対義語になるように、 に入る漢字を選ぼう。 □知末 □故申 きょうみゃく 4377 増□ こい Av stit ⑤隆起陥没 叙情 □ の逮捕釈□枚 〈事放開波恵波動米〉 四字熟語になるように、( )に合う言葉をから運 ぼう。 また、できた四字熟語を読もう。 ①戸籍(本) ②4 質実剛健) 満場一致) 和洋折衷) 国中枢(青) ⑥綱紀(仮) 一致神経折衷 粛正剛健謄本> ⑥ 次の語句の意味を調べ、短い文を作ろう。 ①机上の空論 ②胸算用 ③お蔵入り ⑨筆舌に尽くしがたい ⑤耳目を集める ⑥未曾有 ⑦面目を施す ⑨値千金 ⑨ 津津浦浦(津々浦々) □息 .24 滋養 新しく習う漢字 200 次の線部の言葉を読もう。 【漢字の読み(気持ち・様子)】 ①閉塞感を打開する。 ②激しい葛藤が生じる。 ③その発言は辛辣だ。 ④雨が続き、憂鬱だ。 ⑤丁寧な仕事ぶりを褒める。 ⑥恣意的な判断を避ける。 次の線部に合う熟語を〈 〉から選ぼう。 【同音異義語】 ①シュウチを感じる。〈周知・羞恥〉[羞恥] ② イショウを凝らす。<意匠・衣装〉[意匠] ③ テンプのオ。〈添付・天賦〉 [天] ⑨家族をフヨウする。〈扶養・不要> [抹良 ] ⑤ カモクな人。<寡黙・科目〉 [ks] 次の線部は <> が部首の漢字である。 それぞれ の熟語を読もう。 【同じ部首の漢字】 ①適宜[てません ] ② 学生寮 [くせんちょう] ③主宰[ ] ⑨静寂 [ せんじゅく ] 新しく習う音訓は中学校で学習する音 ④ 次の線部は都道府県名に使われている漢字である。 ( )内の読みとの違いに注意して熟語を読もう。 【漢字の読み】 (滋賀県) ] ②才 (愛媛県) [ さいえん] ③天井 (福井県) ④縄文土器 (沖縄県) [くらくかん] [もっとう [しようっ ] [ ] [ゅうううつ [なめる [s1 ] ] ] ] [=] 回答募集中 回答数: 0
現代社会 高校生 4年弱前 政治経済 公民 小選挙区比例代表並立制とは、小さい区域の中で比例代表制の選挙を行うという認識で間違いないでしょうか? また、可能であれば非拘束名簿比例代表制についても教えていただきたいです。 よろしくお願いします。 解決済み 回答数: 1
倫理 高校生 4年弱前 倫理のこの問題を教えてください🙏🏻 大問4 教科書P.154~156を参照し、功利主義について次の問に答えなさい。 (2)-6 ベンサムとミルについて、次の表中の空欄⑦に適語を答えなさい。 (2)-8 ベンサムとミルについて、次の表中の空欄⑨に適語を答えなさい。 43 大問4教科書P.154~156を参照し、功利 主義について次の問に答えなさい。 (2) -6 ベンサムとミルについて、次の表 中の空欄⑦に適語を答えなさい。 (2点) ベンサム ③ をとなえ、快楽の数量化を試みる。 . ④ の原理こそ、道徳、政治、 立法上の基準とした。 人々の行為を規制する外的な強制力を⑤とよんだ。 ・善悪の基準を、快楽や幸福を生み出すのに役立つかどう かという ⑥ や効用性に求めた。 J.S ミル . 幸福には⑦を重要視する立場をとる。 ・キリスト教の⑧ こそ、 功利主義道徳の理想とした。 ・社会的存在者の道徳的感情に反する行為には⑨ 責めという内的制裁を感じるようになると説いた。 ⑩ を提示し、法的あるいは道徳的に干渉、 統制する 目的の原則を示した。 . 未解決 回答数: 1
倫理 高校生 4年弱前 倫理のこの問題を教えてください🙇🏻♂️ (1)-A2 社会契約説について次の表中の空欄①に適語を答えなさい。 (1)-A3 社会契約説について次の表中の空欄②に適語を答えなさい 23 大問3 教科書P.142~153を参照し、社会 契約説、 人格の尊厳、人倫の思想について 次の問に答えなさい。 (1) -A2 社会契約説について次の表中の 空欄①に適語を答えなさい。 (2点) A ・自然状態は 1 の状態。 ・自然権を全面譲渡し、 国家に従うべ きとし,絶対王政国家を擁護するこ とになった。 主著は『② 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 4年弱前 生物に詳しい方に質問です。 魚が流れに逆らって泳ぐといった「走性」 に関する質問です。 人には走性はあるのでしょうか。 例えばとても暑い部屋と適温の部屋がつながっていたら人は適温の部屋に移動していくと思いますが、この時「走性」によるといえるのでしょうか。 教えてください... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
倫理 高校生 4年弱前 倫理のこの問題を教えてください🙇🏻♂️ (1)-C2 社会契約説について次の表中の空欄⑤に適語を答えなさい。 29 大問3 教科書P.142~153を参照し、社会 契約説、人格の尊厳、人倫の思想について 次の問に答えなさい。 (1) -C2 社会契約説について次の表中の 空欄⑤に適語を答えなさい。 (2点) | C 自然状態は自由・平等と平和が,理 想的に保たれた状態。 ・自然権を共通の利益のみを目指す共 通意志である⑤にゆだねる。 ⑥の国家を理想と考えた。 回答募集中 回答数: 0
倫理 高校生 4年弱前 倫理のこの問題を教えてください🙇🏻♂️ (2)-3 カントの思想について、次の文中の空欄cに適語を答えなさい。 (2)-4 カントの思想について、次の文中の空欄dに適語を答えなさい。 33 . 大問3 教科書 P.142~153を参照し、社会 契約説、 人格の尊厳、人倫の思想について 次の問に答えなさい。 (2) -3 カントの思想について、次の文中 の空欄に適語を答えなさい。 ( 1点) ・自然界に自然法則が存在するように、 人間にはしたがうべき a が存在している。 道徳的命令を発しているものは、わたしたち自身の b で, その働きは普遍性をもっている bの命令は二つに分けられ,条件付きの命令であるc に対し、 無条件で絶対的な 合合である「 A 的合会レラス 回答募集中 回答数: 0
政治・経済 高校生 4年弱前 政治経済の予算の範囲の質問です。 一般会計予算のうちの一つである社会保障関係費には年金制度も含まれていますが、特別会計にも年金の経理が含まれていると聞きました。一般会計と特別会計では何が違うのでしょうか? 回答募集中 回答数: 0
進路えらび 高校生 4年弱前 急募🆘⌇高2理系 国公立看護目指しています 来年度の自由選択科目で日本史演習を履修しようと思っています。 今年日Bを取っておらず山川や実況を使って独学で進めている形なのですが文系の子たちと混ざって演習を取るのは危ないですか? 先生や先輩方の情報によると文系向けに今年の授業で... 続きを読む 解決済み 回答数: 1