こちらの問4の問題を教えて頂けるとありがたいです。樹形図でお願いしたいです🥺

ケーカレ 解 Aが勝った場合をA. Bが勝った場合 1試合目 2試合目 3試合目 A をBと表し,試合結果を順に樹形図にか 土/A< -B くと,右の図のようになる。 4 S- 108)= -A よって, 6通り A |20 B B -B A, Bの2チームで試合を行い, 先に3回勝った方を優勝とする。この とき,優勝の決まり方は何通りあるか。ただし, この試合で引き分けはな いものとする。 *4

解答をなくしてしまったので答え合わせ･訂正をおねがいしたいです… 動名詞です

動名詞(1) FACTB0OK pp.188~193 第15章 Target 例文を確認しよう。 )内の動詞を適切な形にしなさい。 日本語の内容を表すように, ( 0 新しい友だちを作ることはそれほど簡単ではありません。 (Make) new friends is not so easy. の ケンは野球をするのが得意です。 Making flang Ken is good at (play) baseball. とにかく私に電話するのをやめてよ。 Just stop (call) me. の 私は彼女とパーティーで会ったことを覚えています。 Iremember (meet) her at a party. Calins mceting (Step 1 項目対応問題 1 日本語の内容を表すように,( )に適切な語を入れなさい。 1) 新聞を読むのは退屈なときもあります。 ( Reaiag )(reaspaper ) is sometimes boring. 2) 姉の趣味は写真を撮ることです。 )( Takmg ) photos. My sister's hobby ( 75 3) 私は夏休みの間、毎日そのブールで水泳の練習をしました。 1(pre cticed ) ( gwimnng )in the pool every day during the summer vacation. 4) 彼はバイオリンを弾くのが好きです。 He is fond (of 5) 彼女は昼食を食べずに働き続けました。 She continued to work ( wtheuイ ) ( eating )lunch. )( ployng )the violin. 2 日本語の内容を表すように、[ 1) 彼女がテストの結果について不平を言うのもわかります。 1[complaining / her/ about / understand ] the results of the test. dersToad bar abut Compleintag 2) 私は兄が部屋で勉強していることが想像できません |[studying / imagine/ my brother / can't] in his room. 「Cont Teagine y brather sTudying 3) 母は私が食事中にテレビを見るのが好きではありません。 My mother doesn't [ me/TV/watching /like ] duning a meal. My mother doesnit ike me. watchasa IV ]内の語句を並ベかえなさい。 e the results ofthe test. in his room. during a meal. 38 の

間違っているところがあったら教えてください！

出富のた健用はで文を作ろう! hのまの親は熱が広い 合唱で優勝したから、 鼻が高い カの動物には手も足も出ない 王様は人をあごで使う 私と彼は犬狼の仲だ あの生徒は屋上で注を砲っていろ

（2）の式の最初の 5!/2!2! をかける理由がわかりません！ わかる方、教えてください！

北里大-薬 22 2015年度数学 Bが勝つ確率は 4 問題I, A, Bの2人があるゲームを行うとき, Aが勝つ確率は 引き分けの確率はっとする。このゲームの勝者には1点があたえられ,敗者には得点 5 12 があたえられないものとする。 また, 引き分けの場合は両者とも得点はなしとする。 このゲームを繰り返し行うとき, 次の間に答えよ。 (1) 3回ゲームを行った後, Aの得点が1点である確率は 4)0 である。 S ケ (2) 5回ゲームを行った後, Aの得点が2点で, Bの得点が1点である確率は コである。 (3) 3点先に取った方を優勝とする場合,ゲームを行う回数が5回以内でAが優勝する確率は サ である。

Mathmatics➰ 答えを見ても樹形図の書き方が分からないです。 これってずっと勝負続かないんですか？引き分けの場合だけ勝負が付くと書いているのにもう一回勝負しているのがよく分からないです。 後もう一つはどこを見て10通りになったかの意味がわからないです

樹形図の利用: 勝負の分かれ方[改訂版3TRIAL数学A 問題27] 2つのチーム A, Bで優勝戦を行い, 先に2勝した方を優勝チームとする。最初の試合 でAが勝った場合,優勝が決定するまでの勝負の分かれ方は何通りあるか。ただし, 試 合では引き分けもあるが,引き分けの次の試合は必ず勝負がつくものとする。 3き分け出た時感 で全て勝負はつく

「優勝することができて嬉しかったです。」を英語にしてほしいです🙏💦

漢字の書き取りです！ 答えあってるか教えて頂きたいです🙇

不用 権* 根 期 日呂 神) 習のコウリツを上げる。 |9調査隊をピキいて北極を目指す。 川実が真っ赤にゥれる。 |Eクワしい山道を登る。 うこ ら。 収革のコンカンをなす。 |飛行機のモケイを作る。 無限の可能性をヒめる。 |Pセッピの整った体育館で練習する。 四国家間でお互いのゲンェキを争う。 ||トップとの差を三秒にチヂめる。 的的をイた質間をする。 |aシナンのわざを成し遂げた。 H &お互いに欠点をオギナう。 |a笑い声が飛びカう教室。 |8|要点をカンケツに述べる。 上ロ とロ |8テれて頬が赤くなる。 |休日はモッパら読書をして過ごす ||優勝したというロウホウが届く。 や |8興奮して頬をコウチョウさせる。 |入選コウホの作品。 |0万みに機会をアヤツる。 |8人をウタガうのは良くないことだ。 |電車がケイテキを鳴らす。 |&相手の気持ちをサッする。

至急回答お願いします🙇‍♂️ 上の5文の回答をして欲しいです。 時間があったら、下もお願いします💦

1.私は、来年の夏ロンドンで勉強したいと思っている。 (hope / I/study / to / London/in)next summer. I hope to study in London next sumer. 2.私には勉強すべき琴がたくさんある。 (to / study / things / have / I / alotof/.) I have to study alot of things. 3.私は英語が好きです。だから、私は海外で勉強したい。 (so / like / F/abroad / to / study / want / I / Engfish / , / .) 1 like English, 70 I waut To 3tudy abroad. 4.優勝する(win the championship)ために、私はもっと一生懸命練習する予定だ。 Iwill practice horad To win the championship. 5.私はあなたに週3回英語を教えてもらいたい。 I waut you to teach English three days a week. Step 2. 将来の夢は何ですか。 【将来の夢=先生!看護師!ではありません。高校でこんなことしたい。将 来こんなことに挑戦してみたい。などなど、あなたの未来でどんなことをやってみたいですか、という話) Because I want M0eny, L. walt to de araborto. If Inave moe Mcey iny Ioan go shpping. , s0 I must Staly Eng ish hord. . ty to spenk Frglish nel I waut to eyjoy toSinging songs n karmoke want (使用語数 語)

（2）の解き方を教えていただきたいです！ お願いします🙇‍♀️

61個のさいころを投げる試行を繰り返す。 奇数の目が出たらAの勝ち, 偶数の目が出たら Bの勝ちとし,どちらかが4連勝した方を優勝とする。 (1) この試行が4回で終了する確率を求めよ。 8 A. Bが帰つ確率はといに十 (1 ) この試行が4回で終了するのは、 Aが牛車勝まには Bか牛連勝する場合である。 16 (2) この試行を4回行った段階で, 優勝者が決まっておらず, かつ4回目にAが勝つ確率を 求めよ。 C0

中2国語の文法です 5番がイなら7番がウになるのはどうしてですか？

5 5×8 (同じみ ものを一一回遅んても上 小さな声で言いました。 きれいな声で歌うのです。< ア) 2 ベンキをぬればいいんだ。 オ) 3) さあ払え、早く払え。 GT 4 雷が鳴り、大雨になった。( 腹が減っても、食べない。 O 笑うと、えくぼができる。(/ 優勝旗を取り返そう。 イ 連用形 ェ 連体形 三立 カ命令形 ア 未然形 ウ 終止形 オ仮定形 きれいな声で歌うの。タ(