数学 高校生 9ヶ月前 教えてほしいです 6 7個の文字 A, A, A, B, B, C, D から4個の文字を選び, 横一列に並べて文字列を つくる。 (1) A, B, C, Dの4個の文字を選んだ。 このとき, 文字列は全部で何個できるか。 (2) Aを3個含む文字列は全部で何個できるか。 また, AとBのみを使った文字列は全部 で何個できるか。 (3) 文字列は全部で何個できるか。 (配点 20) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 この問題の2番マーカー引いているところがどうしてそうなったのか分からないので教えてほしいです!!! 252 第9章 整数の性質 基礎問 150 整数問題 (I) (1) g-p2g+2を因数分解せよ. ○ (2) 2+1=1 をみたす整数の組 (p, g) を求めよ。 × q 011 未解決 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 分からないので教えてください… 1 次の2次関数の頂点の座標と軸の方程式を求めなさい。 頂点 軸 (1) y=x² (2) y=-x² (3) y=- 2 x (4) y=2x²+5 (5) y=x²+2 2 (6) y=-x²-3 (7) y=2(x+5)21 (8) y=-(x+4)2 (9) y=(x-3)2 (10) y=-- 3 | | (x-2)2 未解決 回答数: 1
化学 高校生 9ヶ月前 2番の問題です。 解説のマーカーガ引いてあるとこがどういう意味な分からないです。教えて欲しいです 知識] 310. 反応の速さと濃度反応物AとBから生成物Cを生成する反応がある。 25℃では、 Cの生成速度は,Aのモル濃度 [A] だけを2倍にすると2倍に,Bのモル濃度 [B]だけ を1/2倍にすると1/4倍になった。 次の各問いに答えよ。」 の単位を記せ。 ただし, 時間の単位は分〔min]とする。 (2) 反応速度定数をkとして, v [A] および [B]との関係を表す反応速度式を示せ。 [ [A] と [B] をいずれも3倍にすると, vは何倍になるか。」 未解決 回答数: 0
地理 中学生 9ヶ月前 時差の問題です。 答えは午後4時から午後5時までです。 大至急お願いします🥺🥺 ✓ (5) 徳島県内のある学校で、冬休みにテレビ会議システムを利用し て, ドイツにある姉妹校の生徒たちと交流することになった。そ れぞれの現地時間で午前8時から午後5時までテレビ会議が可能 であるとすると, 日本時間で何時から何時まで交流が可能か。 午 前か午後かをつけて答えなさい。 なお, ドイツは東経15度を標準 時子午線としている国である。 8 〈徳島> 未解決 回答数: 1
化学 高校生 9ヶ月前 ②なんですけど、緑で囲った部分がなんでこの数になるのか分からないので教えてほしいです! 12 (3) 2.5×105 Paの酸素の入った 3.0Lの容器と、 同じ温度で1.5×105 Paの 水素の入った 2.0Lの容器がある。 ①この2つの容器をつなぎ、 コックを開いて十分長い時間同じ温度に保ったときの 1.5×105pa 酸素の分圧と混合気体の全圧はそれぞれ何Paか。→A, 2 ①の混合後のきたいに点火し、水素を完全に反応させた後、 反応前と同じ温度にした ときの容器内の圧力は何Paか。 ただし、生成した水はすべて液体であるとし、 液体 その水の体積および水蒸気圧は考えないものとする。 1) 6.4 6. a 3.0L, 2.0L. 2.5×10 Pa, O2 1.5×10Pa, コック Hz 水素を完全に反応 2H2+2→2H2O 反応前 (変化 反応後 4 6.0×10ga 1.5×105 6.0×104 3.0×104 0 1.2×105 より、 1.2×105pa A 000 未解決 回答数: 0
数学 中学生 9ヶ月前 考え方がわかりません。メネラウス使うんですか? 39 右の図のように,面積がSである△ABCにおいて, 辺 AB, BC, CA 上に それぞれ ADDB=1:3,BE: EC =3:4,CF:FA = 2:3となる点D. E, F をとる。AEとDFの交点をG とするとき, AGF の面積をSを用いて表せ。 D F B EL 0 未解決 回答数: 1
化学 高校生 9ヶ月前 どういうことが全然分からないです教えてください🙇🏻♀️ 222 (1) 中性子(ん)と 14 "N が衝突するとCが生じる 14 14 +h 1 N + n = 1 + C + 1 H →6 生じたは一定の確率で壊 再びに戻る 14 e-CB線) (& C -> 14 N + e (BMR) 未解決 回答数: 0