問題文で 車Aを抜き去るまでの時間は求めれて、その後、 Bとすれ違う時間を求めよ が なぜ 車Bを抜き去るまでの時間 と言えるのですか？ 分からないので教えて欲しいです

<物理のエッセンス力学・波動編 [P15> 真辺先生の解説 13. Bと新幹線が出会ってから抜き去るまで 相対的Bから見た新幹線の速度びは B 25% →55m/s U'=25+55=80m/s B 480mi 80m/s B 80% 480m 新が80mで480m動けばよい。

問題（雨が鉛直方向に10m/sの速さで降っている。水平方向に走る列車から見ると雨は鉛直線から30°傾いていた。列車の速さvはいくらか。） 一応回答の式にv=10tan30°と書いてあります。 違う解き方とかでも構いません。教えてください🙇‍♀️

漸化式と場合の数の問題についてです 問題の流れが掴めないです 特にn＋1両目を考える際に cn＋1が2bnとなるかが分からないです

例題 307 漸化式と場合の数 先頭車両から順に1からnまでの番号のついた両編成の列車がある。 ただし n ≧2 とする. 各車両を赤色、青色,黄色のいずれか1色で塗ると き、隣り合った車両の少なくとも一方が赤色となるような色の塗り方は何 通りか. (京都大) 考え方 まずは具体例で考える. n=2のとき, (2両の塗り方) 2両目が赤のとき, 1両目は赤, 青, 黄のいずれでもよい。 2両目が青, 黄のとき, 1両目は赤でなければならない. 一般には, n両目を考え,それが赤か, 赤以外かで場合分けして考える. 解答 条件を満たす両の車両の塗り方の数をan, そのうち最後 尾の車両が赤である塗り方の数を6n, 最後尾の車両が赤以外 である塗り方の数を cm とする. n=2 の場合, a2=5, b2=3,C2=2 また, an=bn+cn ......① ここで,(n+1) 両目について考える. (n+1) 両目が赤のとき、両目は赤, 青, 黄のいずれでも bn+1=bn+Cn 「よいので, 一方,(n+1) 両目が青, 黄いずれかのとき, n両目は赤で なければならないので, Cn+1=26n ここで, b=1,C1 = 2 とすると, ②, ③ は n=1のときも 成り立つので, n ≧1 として考える. ②③より bn+2=bn+1+2bn bn+2-2bn+1=-(bn+1-2bn) これより ・④ bn+2+bn+1=2(bn+1+bn) I\ ･⑤ ④より、数列{bn+1-26m} は初項 62-261=3-2=1, 公比 -1の等比数列だから, **** bn+1-26=1・(-1)^-1=(-1)^-1 ⑥6⑥ ⑤より, 数列{bn+1+bn} は初項b2+b=3+1=4, 公比2の等比数列だから, bn+1+b=4・2-1=2n+1 ⑥⑦ より, -36=(-1)-1-2n+1,6n= 1 -{2n+1+(-1)"} 3 ③より, n≧2のとき Flo FM Cn=267-1=2.1/13(2"+(-1)^-1=1/12 (21" +1-2 (-1)^} よって, ①より, an=1/12 (2+2(-1)^) (通り)(n≧2) 最後尾の車両の色に 注目して考える. 1両目 2両目 青 青 黄 赤 赤 n両目 (n+1) 両目 赤}6 赤 7 bn+1-2bn C2 赤+1 Cn 赤}6 青 赤}6 黄 x2=x+2より (x-2)(x+1)=0 x=2, -1 n≧2で考えると, b3-262 に対して、 =(3+2)-2・3=-1 Cn+1 =-1(-1)-2 =(-1)^-1 |--(-1)^-1=(-1)"

連立方程式の文章問題です. 自分なりに解いてみたのですが … あり得ない答えにしかなりません ՞ ՞ 式自体も自信が無いので間違えているのだと思います.. 分からないので教えて頂きたいです,,🖐🏻💞 宜しくお願いします .

あり、長さ150mの特急列車では17秒であった。また、特急列車の速さ 3 列車が鉄橋を渡りはじめてから渡り終わるまでにかかる時間は、長さ120mの普通列車では32秒で った。この鉄橋の長さは何mか。また、普通列車の速さは秒速何mか。2P863 は 普通 第2章 連 立方程式 列車の速さの2倍であ

7と8は何が違うのですか？ 7ではvab=vb-vaを使っていて 8ではvabベクトル=vbベクトル-vaベクトルを使っているのですがなぜ7と8では解き方がちがうのですか？

7 相対速度■東西方向に直線の鉄道と道路 が並行している。 西向きに速さ30m/sの列車 A, 東向きに速さ15m/sの自動車 B, 速度のわから ない自動車Cが同時に走っている。 30m/s 15m/s B6 西 ◆8 相対速度■列車Aが東向きに速さ20m/sで進 み,自動車Bが南向きに速さ20m/sで進んでいる。 (1) Aに対するBの相対速度の大きさと向きを求めよ。 (2) 自動車Cが北向きに進んでいる。 Aに対するCの 相対速度の大きさは25m/sであった。 Cの速さ vc [m/s] を求めよ。 例題 3 北 西東 南 A A (1) Aから見たBの速度はどの向きに何m/sか。 (2) B から見たAの速度はどの向きに何m/sか｡ (3)Cから見たAの速度が西向きに 10m/sであった。 Cの速度はどの向きに何m/s か。 例題 3 ◇ 20m/s > C 東 B 20m/s

「話し手の乗っている列車」にtheがつくならば、 「話し手の隣に座っているおばあさん」ということでそちらにもtheはつきませんか？

Dragon 006 English 列車で隣に座ったおばあさんに、と尋ねら れた。 mos giridi qino aidily boissimi ▼ ｢行く」 の時制は? 「ここでの「行く」は未来のことです。 ここまでは大丈夫ですね。 よって考えられる時制は <will +V > か <be going to (V) か 〈be + (V)ing> です。 おおよその違いは次のとおりです。 ① will + V その場の思いつきによる行動 ② be going to (V) あらかじめ考えている行動 予定が確定している行動 be + (V)ing この文では列車の中で 「どこへ行くの?」と尋ねられているこ とに注目します。 ｢その場の思いつき」を表す ① will + V は使え ません。 列車の中で行き先を考える人は少ないでしょう。 突然決 まった旅行に対して「どこに行く?」 と尋ねるなら Where will we go? でもいいのですが、 ここではだめです。 ですから②か③ の形を用います。 be going to go という go が連続する形は避けた いので③にします。なお、疑問文でも、文の中の一部として疑問 文を書く場合は、疑問形の語順にはしません。 さらに時制の一致によって過去形にします。 日本語には「時制 の一致」がありませんから注意してください。 「列車で隣に座ったおばあさん」は? an elderly woman sitting next to me [who was sitting next to PART-1 時制 An elderly woman sitting next to me on the train asked me where I was going. me] とします。 「おばあさん」 は an old woman とするより an elderly woman とした方が丁寧な言い方になります。 この elderly は -ly で終わ っていますが形容詞であることに注意してください。 ここでの「おばあさん」 は 「老婦人」 の意味ですから、親族を 表す a grandmother は不可です。 「(私の) 隣に」 は next to my seat としても間違いではありませ んが、 next to me がふつうの言い方です。 「列車で」 は、ふつう on the train とします。 get on the train 「列 「車に乗る」 の on the train だと暗記しておいてください (イギリ ス英語では in the train も可)。 なお、この文の 「列車」は、「話 し手の乗った列車」 であることは明らかですので、定冠詞 the を つけます。 02 直接話法だと? この英文では間接話法を用いていますが、 直接話法 (=実際の 発言を“ 'で示した形)を用いると An elderly woman sitting next to me on the train asked me, “Where are you going?" となり ます。 英語の “~ ” は、 しばしば特殊な意味を示唆するので、 書 き言葉では小説や引用を除いて間接話法の方が好まれます。

すみません、合っているか確かめてもらえませんか?

Let's try a test! ③ 51 時差ボケに苦しんでいる。 52 精神力を鍛える 53 日常生活の一面 54 この列車は9両編成です。 55 価格には税が含まれています。 56 ある問題に直面している 57 国際問題に取り組む 58 環境を破壊する (被害を与える) 59 日差しから肌を守る 60 私たちが前進するのを妨げる 61 インフルエンザのまん延を予防する 62 最近の調査によると 63 イルカは賢い (知能が高い) 動物だ。 64 断る勇気を持つ 65 大都会の主な特徴 66 AIは人間にない利点を持つ。 67 小学校に通う 68 社会の重大な変化 69 このペンは使いやすい。 70 食習慣は国によって様々だ。 71 多様な文化 "2 多くの実戦経験を持つ 3 彼の名前はみんなに知られている。 4 私はこの町をよく知っている。 電子書籍は普及しつつある。 2014 ( Iam ( build my (1 an( This train ( Taxes are ( be ( suffer ( mantal aspecto has Therude (tackle do (damage ( Plotect ( ) from jet lag. ) strength ) of daily life prevent prevent oncounten) with a problem ) an international issue ) to the (environment ) our skin from the sun ) us from moving ahead ) the spread of flu alemetary ) of nine cars. according to a recent ( Survey ) Dolphins are (in telligen f ) animals. have the (Courage ) to say no the main (characteristic) of large cities AI has (advantage ) over humans. go to ( ) school ) change in society ent ) to use. ) from country to country. alserious This pen is (conveni Eating habits (Vary ) in the price. ( diverse have a lot of (Combat His name is (known Iam(familar E-books are becoming ( cultures Let ) experience ) to everyone. ) with this town. Popular 76 77 78 7 E

中２の一次関数の範囲です。 (3)について聞きたいです。 黄色い丸の所が答えなのは理解出来きました。 なぜ、白い矢印のところはカウントされないのでしょうか？A駅を出る列車で交わってると思ったのですが… 詳しい解説お願いします。

9. 下の図は、6km はなれたA駅とB駅の間の7時から8時までの列車の運行の ようすを表したグラフです。Pさんは、 7時25分にA駅を出発して、時速12kmの 自転車で線路沿いの道をB駅まで行きました。このとき、次の各問いに答えなさい。 【思考・判断・表現:各2点】 (BR) 6 (AIR) 4 2 (km) 0 ( 7時) 10 20 K30 60 (分) (8時) (1) PさんがA駅を出発してからB駅に着くまでのようすを表すグラフを、 上の図に かき入れなさい。 40 50 2 (2) Pさんは、B 駅に着くまでに、B駅から来る 列車と何回すれちがいましたか。 その回数を求めなさい。 6012 10 2 (3) Pさんは、A駅を出る列車に何回追いこさ れましたか。 その回数を求めなさい。 3 2 回 (1

中2の一次関数の範囲です。 なぜ(3)を間違えたのか分かりません。詳しい解説お願いします、

9. 下の図は、6km はなれたA駅とB駅の間の7時から8時までの列車の運行の ようすを表したグラフです。Pさんは、 7時25分にA駅を出発して、時速12km の 自転車で線路沿いの道をB駅まで行きました。このとき、次の各問いに答えなさい。 【思考・判断・表現:各2点】 (BR) 6 H 2 (km) 2 JA A 10 A (AR) 0 (7時) 60(分) (8時) (1) PさんがA駅を出発してからB駅に着くまでのようすを表すグラブを、 上の図に かき入れなさい。 20 30 40 2 (2) Pさんは、B駅に着くまでに、B駅から来る 列車と何回すれちがいましたか。 その回数を求めなさい。 (3) Pさんは、A駅を出る列車に何回追いこさ れましたか。 その回数を求めなさい。 6012 50 4cm 3 2 ･･・･ 回 回 D

比例・反比例　大問3の(1)と大問9の解き方を教えてください🙏　

点Bの座標を求めなさい。 aの値を求めなさい。 (5点×2) 3 次の問いに答えなさい。 (1) 一定の速さで走る列車が,20分で30km進む。 この列車が1分間に進む道のりをykm とするとき, yをxの式で表しなさい。 2) 毎分6Lの割合で水を入れると, 25分で満水になる水そうがある。 この水そうに毎分10Lの割合で 水を入れると、 何分で満水になるか, 求めなさい。