これをどうやって答えたらいいのですか？

1) Do you like bananas? 1) What's your name? 次の問いに自分自身の立場で答えなさい。 ただし、答えた文にもう1文付け加えて表現すること。 Yes, I do. (もう「文) Ieat a banana every day. 2) What colors do you like? 3) Which do you like better, bread and rice? 4) What do you like? 5) Did you watch TV last night? 6) Do you have a pet? 7) Can you play any musical instruments? 8) What sports do you like to watch? 9) Have you ever been to foreign countries? 10) How long have you lived in Yokosuka? 11) Which country would you like to visit? Atos of way 12) Do you like English? Ta ta

教えてください🙇‍♀️

追究4 (mm) 次のA~Cの雨温図は, 高松 高知 鳥取のいずれかである。 季節風と降水量との関係に着目し て当てはまる都市名を答えよ。にも、極々な特色が見られる。ここでは、熱帯で栽培されているブ ているプランテー 作物一つに着目し、な A mA B 栽培しているのを自然環境・社会環壊をふまえて幸 気温 降水量 気温 降水量 気温 (°C) (mm) 降水量 (℃) A( (mm) (°C) ( (mm) 30. 500 30 500 30 500 年平均気温 14.8°C 16.7°C 17.3°C B( ) 20 400 20 20 400 20 20 400 C ( ) 10 "年降水量 300 1760mm 30 10 300 10 300 1150mm 2666mm 0 200 0 200 0 200 wa -10 100 00 -10- 100 -10- 100 -20 -20 -20 1 4 7 10 月 1 4 7 10 月 1 4 7 10 月 28

鑑賞を書きなさいという問題がテストででるんですけど、私の文章は変じゃないですか？ アドバイスも欲しいです！！ お願します💦

●「くろがねの秋の風鈴鳴りにけり」の鑑賞文をかけ 夏の暑い時はぐろがねの風鈴のずっしりとした姿は暑さに も対抗するような存在感があった。 しかし、夏は終わり、風鈴を外し忘れたまま秋になった その音は変わらず澄んだ音を響かせているのだが、季節 外れの風鈴は不自然で寂しそうに見える。 それを「くろがね」の秋の風鈴が訴えているように感じた。 。

どうして答えはィになるのでしょうか

問3 下線部②について, 表2はおもな国の発電量 (kWh) と発電方法の内訳であり, A・Bは太陽光, バイ オマスのいずれかである。 表中 ( 1 ) ( 2 ) に該当する国とABの発電方法の組み合わせで正 しいものをア~エから一つ選び、記号で答えよ。 表2 2021 合計 (億kWh) B 火力 水力 原子力 風力 地熱 A 中 85 990 56969 13390 4 075 6561 1.3 3290 1703 アメリカ 43 747 26 618 2 741 8 116 3.828 191 1513 694 インド 16352 12359 1624 471 771 756 370 ロシア 11 594 7097 2 164 2234 33 4.3 22 40 (1 ) 6.561 1 314 3628 147 723 168 579 (2 6 430 1 160 3829 926 \348 T 60 -103 韓 6 118 4067 67 1580 32 234 86 『データブック・オブ・ザ・ワールド2024』 より作成 I ア イ ウ 1 ブラジル ブラジル カナダ カナダ 2 カナダ カナダ ブラジル ブラジル A バイオマス 太陽光 バイオマス 太陽光 バイオマス 太陽光 バイオマス

｢あなたが日本で次に感じる季節は春ですね。 」って なぜ①が正解で②だと不正解になるんですか？ ①The season you will feel next is spring. ②You will feel that the next season is spring.... 続きを読む

下記の文章の意味を教えてください🙌🏻 「瀬戸内海沿岸にある姫路市は、南北を中国山地と四国山地に挟まれて夏冬の季節風の影響を受けにくい。典型的な瀬戸内の気候を示す。このことが日照時間の長さに表れる。」 なぜ、日照時間が長くなるのか分からないです...

(1)なのですが、Aは消化管に含まれますか？ あまり消化管は何か分かってないのですが、Aはデンプンを分解する器官ではないのでしょうか？

しょうか 2 消化管・消化 きかん 右の図は,ヒトの消化にかかわる器官を表したものであ A- る。 次の問いに答えなさい。 (1) 図のA~Fのうち, 消化管にふくまれるものをすべて選べ。 B. (2) ①だ液が分解する養分を,次のア~ウから選び, また ② しょう かこう そ D だ液にふくまれる消化酵素を書け。 しぼう アデンプン イタンパク質 脂肪 E (3) ①タンパク質を最初に分解する器官を,図のA~Fから選 しょう かえき べ。 また, ②その器官から出される消化液にふくまれている 消化酵素を書け。 (4) 消化により分解された物質を体内にとりこむことを何というか。 めいしょう (5)(4) は主にどの器官で行われるか。 ①図のA~Fから選び, ②その名称を書け。 3 日本の天気 きだん 図1は,日本列島周辺の気団を表したもので、図2 図 1 は,各季節に特徴的な天気図である。 次の問いに答えなさい。 F オホーツク 気団 X

この英作文の添削をお願いします。 テーマは「外国人に日本のどの場所を紹介したいか」です。 他の制限は特にありません。 字数制限は守りました！ 添削お願いします。

岡山大学 2021 I would introduce Nava and Kyoto, because there are a lot of would heritage sites. For instance, Houryuji - temple is the oldest structures of wood in Japan. It relates to Shotoku taishi who is the person in Asuka era. And, It relates to Buddhism, so many people who are intereseod in Buddhism visit there. Also, Kiyomizu - temple is the most famous and popular temple in Japan. At there, you can see the red and yellow leaves duling autumn, so many people visit there to see them in Autumn. There is an old shopping street on the way to Kiyomizu- temple. You can enjoy eating Japanese dishes or looking for Japanese sorvenir. Therefore, I want foreign people to Visit there,

中2国語 解き方を教えてください。 （3）です。

(5) Date 2 うづき 4 〈古文の読み取り〉次の古文を いに答えよ。 )内の口語訳を参考にして読み、あとの問 ⑥木の花は濃きも薄きも紅梅。桜は、花びら大きに、葉の色濃きが、枝細く咲き たる。藤の花は、しなひ長く(垂レタ花房ガ長ク)、色濃く咲きたる、いとめで たし。 四月の⑦つごもり、五月の朔日の頃ほひ、橘の葉の濃く青きに、花のいと白 う咲きたるが、雨うち降りたる。つとめてなどは、世になう心あるさまにをかし。 こがね ◎花の中より黄金の玉かと見えて、いみじうあざやかに見えたるなど、朝露に濡 れたるあさぼらけ(夜明ケ頃)の桜に劣らず。ほととぎすのよすがとさへ思へば (清少納言「枕草子」より) にや、なほさらに言ふべうもあらず。 一線⑨ 「五月」、「朔日」の読みを、ひらがなで書け。 ア~ウから一つずつ選び、記号 線~オの意味として最も適当なものを、 で答えよ。 いと ア おそらく たいそう ウいくらか ① めでたし ア すばらしい イよろこばしい ウ さびしい ⑦つごもり ア 月のはじめ 4月の中ごろ ウ月の末日 ④つとめて ア夜ふけ オ いみじう イ昼ごろ ウ 早朝 アいくらか たいそう ウ 不思議に 4 3 ~線① 「木の花は濃きも薄きも紅梅」には、 述語が省略されている。どんな 述語を補えばよいか、口語で答えよ。 つ選び、記号で答えよ。 「世になう心あるさまにをかし」の主語はどれか。 次のア~ウから一 線② ア 四月のつごもり、五月の朔日の頃ほひ イ橘の葉の濃く青きに、花のいと白咲きたる ウ雨うち降りたるつとめてなど

普通の活用は分かるのですが、この活用だけよく分かりません🥹 丸になってるのも当てずっぽでやってしまっているので解説お願いしたいですm(_ _)m

(すべて「エ」の一段で この活用の種類の語は「蹴る」の一語だけである。 DI 次の口語(現代語)の動詞を文語(古語)の動詞の終止形に改 めよ。 <ポイントD〉 例語 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 ① 起きる ゆ 起く 起 き き く くる くれ きよ ②悔いる (2) ※上二段活用の活用のパターンは、「イ・イ・ウ・ウる・ウれ・イよ」である。 (「イ・ウ」の二段にわたって活用するので、 上二段活用という。) DO <ポイント> この活用の種類で、 ヤ行に活用するものは、「老ゆ」 「悔ゆ」「報ゆ」の三語しかない。 例語 語幹 未然形 連用形 終止形 連体形 已然形 命令形 受く 受 け く くる くれ けよ 次の例文の空欄に適する平仮名一字を入れよ。 年老 たる翁。 ※下二段活用の活用のパターンは、「エ・エ・ウ・ウる・ウれ・エよ」である。 (「ウエ」の二段にわたって活用するので、下二段活用という。) EI 次の例文の空欄に動詞「受く」を活用させて記入せよ。 ※この活用の種類で、ワ行に活用するものは、「植う」「飢う」「据う」の三語しかない。 大学入試を受け 語幹のない「得」「寝」「経」の三語は、その活用形の読みが問われることがある ので、注意しよう。 大学入試を受ける 季節になりぬ。 to 次の傍線部の読みを記せ。 動詞とは、動作と存在を表す言葉で、多くはウ段の音で言い切る。文中では述 語となりやすい。 夜も更けぬ。はや、寝べし。