「先進国と発展途上国との対立が合意に向かった理由」 問4がわかりません、 教えていただけると幸いです。

【2】 次の文を読んで, 下記の問いに答えよ。 2015年12月,COP21 (気候変動枠組み条約第21回締結国会議) がパリで開催され, 歴史的な合 意である「パリ協定」が採択され, 2016年11月 4日に発効した。 1997年, 先進国に対して温室効 果ガスの削減を義務付けた「京都議定書」以来, 18年ぶりの温暖化対策の国際的なルールである。 「京都議定書」をはじめとするこれまでの温暖化対策では, 先進国と発展途上国での対立があっ た。環境保護を優先すべきとする主張と,経済発展を優先すべきとする主張との対立である。[共 有地(コモンズ)の悲劇」 を回避するためにも, このような対立を早急に調整することが国際的 な課題となっていた。 「京都議定書」 は, 一部の先進国の参加にとどまったが, 今回の「パリ協 定」はこれらの対立を乗り越え, 発展途上国を含め条約に加盟するすべての国 · 地域が責任を負 う全員参加を実現した点で意義は大きい。対立してきた先進国と発展途上国との溝を埋め, 「公 正」な合意を作りあげたのは, すべての国 . 地域に削減目標を提出させ, そのための国内対策を とることを義務付ける「共通だが差異ある責任」を負わせたことにある。 「パリ協定」が発効して地球温暖化対策は, 新しい時代の幕を開いた。しかしながら, 課題は 山積している。 国際社会が協カし, 地球の環境を守り, 次世代へ残すことに粘り強く取り組む必 要があるだろう。 下線部のについて, パリ協定の目標は何か。具体的な数値をあげながら, 調べて答えよ。 [知· 思) 問1 2020年ベの所に、均気援のと昇を種業術前から 2倍満としいすらは15度来満におけえる郷やを追求すること。 問2 下線部のについて, 地球温暖化問題について, 先進国と発展途上国の「幸福」 追求の立場 の違いを考え,それぞれの主張をまとめよ。[思] 先進国の主張 発展途上国の主張 御果が大排導の博えひる 発廃金と関も削感義務を助 べす。 問3 下線部3について, どういうことか説明せよ。 [知] これまべ湯要部果がスを排出して ン 串護園が寄先して削談 9べき。 9 数書が利用でまら棚策務中乱援されらこをやあって、夜根の格部 を揚いてしまうとう先則。 下線部のについて, 先進国と発展途上国との対立が合意に向かった理由について, 「公正」 の観点からどのような修正が行われたか, 調べてまとめよ。 [知·思) 問4 先進国の主張 発展途上国の主張

問2から教えてください。

D 頭(a 脳 レ 7 E B し C 2 職 期 E 幅Kサル 型 適合しなくなっているのかを見る。そうしていく中ではじめて「捨てるべきカード」と「残すべきカード」が見 えてくるのではないかと、私は考えるのです。 問いの文に着目する 問い」から、筆者の問題意識をつかむ 「問い」=問題(話題)にしたいこと ー線3の原因を、次から選べ。 ア 古くからのシステム 問一子 =線A~Fのカタカナは漢字に直し、漢字 本文で確認 口に本文中の言葉を書け。 1点×6 は読みを書け。 イ 当初の動機 日来 NIr さ れた 日危機に直面したときに、古くから のシステムを破壊することが改革に つながる。 ゥ 外界の環境変化 S,tこ ェ システムの運営一 問五 |線4とあるが、「元老院」というシステムの場 合はどのようになったか。「環境」の変化が何であるか を明らかにして、三十字以内で書け。 の姫 |筆者の問い=問題提起 日 はたして 1 JS論)読スキル問題 |線1と同じ内容を表す部分を、本文中から、 二十字以内で抜き出せ 具体例を探す 的に述べられているのは 「元老院」の変化について具体 昭落。 分析 筆者の答え=主張 G システムと外界とのマッチングが 悪くなったから問題が発生している。 古二統沼 n S HH 「問い」があったら必ず「答え」を探す。 ことば ©漢字を書き入れて、 線a.bの 問六要旨 筆者の考えと一致するものを次から選べ。9点 対義語を完成させよ |線2の理由を十五字以内で二つ書け。 5点×2 ア 現在のシステムをすべて悪いとするのではなく、 環境に適合していない部分を検討するべきだ ィ現在のシステムへの修正は最小限にとどめ、現状 に適合していない運営方針をただすべきだ。 ウ 現在のシステムに、状況に適応している部分があ るなら、それを拡大して運用するべきだ ェ 現在のシステムが環境に適合していないの なら、運営方法を含めて一から見直すべきだ。 a末期 t b要職 線c「マッチング」と意味が同じ 熟語を次から選べ。 [調和類似結合対称 ] 「ローマから日本が見える」

~中2 詩~ ・青く線を引いたところ→呼びかけ ・赤く線を引いたところ→全て倒置法 で合っていますか❔違ったら、できれば解説をお願いします🥺🥺どちらかだけでも良いので教えてください🙇🏻‍♀️ 追記 問題の解決率98％になっていますが、解決していないので、どなたかご回答... 続きを読む

虹の足一 雨があがって 国時 とき 乾疑みたいに真直な 射しがたくさん地上に料さり 行手に棒名山が見えたころ 山路を登るバスの中で見たのだ、虹の足を 眼下にひろがる田画の上に ス 虹がそっと足を下ろしたのを 4S 野面にすらりと足を置いて 紅のアーチが軽やかに すっくと空に立ったのを その虹の足の底に 小さな村といくつかの家が すっぽり抱かれて染められていたのだ。 それなのに 家から飛び出して虹の足にさわろうとする人影は見えない おーい、君の家が虹の中にあるそオ 乗客たちは類を火照らせ 野面に立った虹の足に見とれた。 多分、あれはバスのキの僕らには見えて 村の人々には見えないのだ そんなこともあるのだろう 他人には見えて 自分には見えない幸福の中て一 術別驚きもせす 幸福に生きていることが、

どういう時が平衡でどういう時が右向きになるんですか？

以上 CHCOOH - CHgCOO-+ H+ この水溶液に酢酸ナトリウムを溶かすと, C CHCOONA - CH3COO+ Na*

今後の情報化社会におけるイノベーションについて考えております。 なんでもいいので、皆さんの意見を参考にしたいと思っております。よろしくお願い致します。

空欄になっているところに何が入るか教えて欲しいです。 お願いします

○アメ 独立言言(1776年7月4日) われわれは、以下の原理は自明のことと考える。まず、人間はすべて ( から不可譲の諸権利を与えられており、 それらのなかには (生a 権利がある。次に、これらの権利を保障するためにこそ、政府が人間の間で組織されるのであり、 公正な 教p.95 じめい 平き)に創造されており 卵 ).(自由 ).(芋福 ふかじょう ひちしゃ 被治者の同意に由来するものである。さらに、 いかなる形態の政府であれ、この目的をそこなうものとな は、政府を改変、廃止して、国民の安全と幸福を達成する可能性を最も大きくするものとの原則に従い、 き機構をととのえた権力を組織して新しい政府を樹立するのが、国民の権利である。 )の唱えた抵抗権·( 権) ※のちに第3代大統領に就任 (ジェファソン )の 1783年( 二条約) で、 イギリスに独立を承認させる 国家)を形成、 1787年( 合衆国憲法 ) 制定 (遅部 行政立法司法の(三曜分立 制 をとる )が就任 初代大統領に(クシントン ※アメリカ合衆国建国のプロセスは、 (人民ま降 )の共和制を実現したため、アメリカ独立革命と呼 自由平等の理念はフランス革命などに影響を与えたが、( 先歩代 ) や黒人奴隷には適用さ やってみよう! ダイアローグp.163

ここの部分を少し噛み砕いて説明してくださいませんか？ 英検2級の勉強をしてて、わからなかったんです。 さすがに中3では無理ですかね😅

主節の動詞が通去形のとき」そのは的語となる縦属部内の動詞ほ」 過去形または,過去完了形にaる(-時制の一致)

全ての問題じゃなくてもいいので答え教えて欲しいです🙏

(上目反姫心 【1】次の各組の内容がほぼ同じになるように、( Goro came home. It was five o'clock. )内に適語を入れなさい。 )five o'clock. (三重県立) Goro came home( I have never seen sucha pretty doll. (2X This is ( ) doll I have ( )seen. How well he swims! (38 What a ( )he is!(開成) I cannot finish my homework if you don't help me. I cannot finish my homework ( )your help.(立命館) I have letters. I have to read them. I have letters ( Let's go shopping, shall we? (68 ) about ( ) shopping?(慶鷹義塾) Mr. Saito began to study English at the age of seven. Mr. Saito began to study English when ( )years old. Please pass me the sugar. Pass me the sugar, ( )?(青雲) She got to the museum in ten minutes. ) her ten minutes to get to the museum.(慶鷹義塾) Tokyo is the ( (10) Tokyo is larger than any ( ) city in Japan. )in Japan.(大阪星光) 【2】 次の日本文に合う英文になるように、 )内に適語を入れなさい。 あなたに何かよいものをあげましょう。 Ill give you ( ).(駿台学園) 彼はドイツ語は話せません。 私も話せません。 He can't speak German andI can't, ( ).(学習院)

これは倫理の論述問題です。 道徳(倫理)について、結果を重視する立場とそれ以外を重視する立場の長所、短所について比較しながら具体的に則して説明せよ。 (※それぞれの立場について、具体的に誰か必ず言及すること) 結果を重視する立場としては◯◯がいる（ある）。この立場では◯◯... 続きを読む

過去問を解いているとたまにこれは憲法何章何条何項か書かされる問題があります。全部覚えるのは無理がありますよね…。どれがよく出る重要なものなのですか？