letterがなくてもwrite toで手紙を書くになるんですか？！

中２国語文法です！ 「手紙だ」というのは、なぜ「だ」がついているのに 形容詞にならないのですか？

私にその手紙を見せてください。を英語に直すという問題で、答えがLet me see the letter.なんですけど、最初にpleaseをつけても丸になりますか？？

吏　という漢字の部首はなぜ口なんですか？ 部首はその漢字のジャンルや大まかな意味を示すはずなのですが 吏は役人という意味で口との関係がよく分かりません。 なぜ部首が口になるのか、教えてほしいです

写真の問題がわからないのですが教えてください。 お願いします。

例にならって ( 例aman (who) is talking with my father 僕の父と話している 男の人 1. the house ( ) has a beautiful garden ateacher ( ) teaches science ) came this morning ) is sitting on the bench ) are eating bananas 2. 3. two に適切な関係代名詞を入れて, 下線部を日本語に直してみよう。 U41-2 letters ( 4. an old lady ( 5. the elephants ( スィドニィ (一) ヨーク 先生 家 2通の手紙 老婦人 象たち

写真の問題がわからないのですが教えてください。 お願いします。

日本語を参考にして,( )内の部品を組み立てて文の中に入れてみよう。 1. 今朝来た手紙は私あてです。 (that/the letter/came/this morning) is for me. 2. 私が一番好きな画家はゴッホです。 (best/I/ the painter/like ) ゴウ is Gogh. 3. 目が青いネコを見たことがありますか? (blue/eyes/whose / a cat/are) Have you ever seen 4. 君は僕の父と話している人を知っていますか? (talking/who / my father/the man/is/with)? Do you know EU44-1 赤字の単語 を先頭に! ?

中学英語です am.isなどのbe動詞は一般動詞がない時につける 一般動詞はbe動詞がない時につける これは分かるんですけど bill was writing a letter to a friend. これはwasのbe動詞 writingの一般動詞２つあるんじゃないです... 続きを読む

入試正答率 80%以上 80%以上 50%-80% 4 進行形 (現在・過去〕 文法チェック {}内から適する語を1つ選んで, (1) I'm{watch, watched, watching} TV. ロ 解答・解説集 p.5 に書きなさい。 名前 were } eating lunch now. (栃木) i (2) Tom and I {am, are, was, (3) {Xs, Was, Did} Miki studying at nine yesterday? (4) She is { slept, sleeping, sleeps, sleep } with the dog (秋田・改) (5) How are you { did, do, does, doing }?(栃木・改) ●ガイド P. watching are Was Sleeps doing (5)は に着 1 }内の語句を並べかえて___に書きなさい。 (1) ビルは友達に手紙を書いていました。 Bill { a letter/to/ writing / was} a friend. Bill was writing a letter a friend. to pictures. (2) あの人たちは写真をとっているのではありません。 Those people { pictures/not / taking Those people are not taking %上 (3) 私の父は今, 夕食を作っています。 My Kis/ dinner / father/cooking } now. (北海道) father is cooking My dinner ABG now. -80% (4) あなたは何をさがしているのですか。 What { you / for / are/looking }? (北海道) What ?

この古文についてですがなぜ筆者が娘だとわかるのですか？

きょう ひたちのくに いばらきけん 京の都で暮らす筆者は、役人として常陸国(現在の茨城県)に赴任した父と、長い間離ればなれで会えないことを悲しく思っていた。そんな折、筆者のもと一 に常陸国から父の手紙を持った使者がやってきた。 者のもと] あづまより人来たり。 *しんぱい 「神拝といふわざして国のうちありきしに、水をかしく流れたる野の、はるばるとあるに、木むらのある、をかしき所かな、見せでとまづ思ひ出でて、 領内を歩いたところ 趣深く 木立があり 見せられず(残念だ) 「ここはいづことかいふ』と問へば、「子しのびの森となむ申す」と答へたりしが、身によそへられていみじく悲しかりしかば、馬よりおりて、そこに 自分に引き比べられて ふた時なむながめられし、 とどめおきてわがごと物や思ひけむ見るにかなしき子しのびの森 私のように物思いにふけっているのか となむおぼえし」とあるを見るここちいへばさらなり。 言うまでもない さらしなにっ (菅原孝標女「更級日記」による。) (注) *神拝… 新任の国司が領内の神社を巡拝すること。 *ふた時･･････約四時間。 ここでは、長い時間という意味。 * "N こた de い

質問です。 はしがき と まえがき の使い分けはどのようになっているのでしょうか? ふと、疑問に思ったもので、、(⁠^⁠^⁠) 教えて下さい～!! 宜しくお願いします。

中国の書物についてひとつひとつ教えて欲しいです 何年に、誰が、何時代に、など

3 下線部③について, 中国の歴史書には倭の五王が中国の南朝に使いを送り、 次の内容の手紙 んで, 記号で答えなさい。 ( を送ったと記されています。 この中国の歴史書として正しいものを、後のア~エの中から1つ選 ( ) 私の祖先は自らよろいやかぶとを身につけ、山や川をかけめぐり, 東は55国西は66国 さらに海 を渡って 95 国を平定しました。 ア 「漢書」 地理志 イ 「後漢書』東夷伝 ウ 「魏志」倭人伝 エ 「宋書」倭国伝