この問題がわかりません、解説お願いします🤲

右の表は,ある クラスのソフトボール 投げの記録を度数分布 表にまとめ, (階級値) 10 × (度数)を計算する列 30 40 を加えたものである。 40 50 50 60 この表から求めた平均 値が30mであるとき, xとyの値をそれぞれ求めなさい。 +58-v 階級 (m) 度数(人) 以上 0 未満 10 20 20 30 計 [x 0 8 XC y 2 4 32 (階級値) × (度数) y 0 120 90 220 ヒント 〈20点〉 (R3 富山改) 1

計算のしかたが分かりません。 どなたか教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

|1| 次の連立方程式を解け. x² − 4xy + y² = −11 (x-1)(y-1)=2

全部わかりません。簡単にでもいいので教えてください💦

10 A君とB君は、いま、階段の一番下の段にいる。 2人はそこから、 次のようなルールで移動すること にした。 <ルール> じゃんけんを1回するごとに勝った方は3段上がり, 負けた方は動かない。 あいこのときは2人と も2段上がる。 じゃんけんを15回したとき、 次の問に答えなさい。 □(1) A君が勝った回数を回,B君が勝った回数を回としたとき,あいこの回数をx,yの式で表し なさい。 □ (2) じゃんけんを15回したときに, A君がいるのは、一番下の段から数えて何段目か,x,yの式で表 しなさい。 □ (3) じゃんけんを15回して移動した結果, A君は27段目, B君は21段目にいた。A君が勝った回数, B君が勝った回数をそれぞれ求めなさい。 A君 B君

急いでます！！四角2と3の解き方がわからないので途中式ありで教えてください！

(11) (+1)2 + 5 (x + 1) - 24 = 0 (13) x2 + 4x + 2 = 0 2 次の問いに答えなさい。 s (1) 連立方程式 (2) 連立方程式・ ax + by = 5 2bx+3ay = 6 [ 2x + 3y = 13 ax + by = 2 (3) 連立方程式 と いち すんだ位置に、いつでも ります。 (14) x² 4x - y = 5 ay - ax + 3y = 1･･････( x + by = 42 x=2,y=-1となった。 正しい解を求めなさい。 bx = 16 を解くと,x=-2,y=3となった。 aとbの値を求めなさい 。 I 1 6 -5- X 0 は同じ解をもつ。 aとbの値を求めなさい。 を解くのに、誤って②の式をx-by=4として解いたため 3 次の問いに答えなさい。 (1) 2次方程式 2- (a + 1) z + 5a+4=0の1つの解が3であるとき, αの値と他の解を求めな さい｡ (2) 2次方程式 2+px+q = 0 の2つの解が1と2のとき, 2次方程式x2 + gx + p = 0 の解を 求めなさい。 (3) 2つの2次方程式 2-3-28 = 0, x2 + ax - 140が共通の解を1つもつように,整数 aの値を定めなさい。

カメラが壊れているので黒い点が目立ちますが気にしないでください。 黄色チャート例題80の問題なのですが 問題の解法や流れなどはおおよそ分かったのですが緑のペンで引いた範囲の最も左の 2より大きい という範囲がどこから出てくるのかだけがわかりません。 良ければ教えてください。

+m+3=0 が実数解をも -5- 0 がただ1つの実 場合と m+10 コキ 2 26'型であるかと D-b-act 4 m=2 かつ 判別式が使えるの 2次方程式のとき 大阪 2次方程式が重 つ場合である。 本 80 2 次方程式の応用 右の図のように、 BC=20cm. AB-AC, ∠A-90 の三角形ABCがある。 辺AB, AC 上に AD-AE となるように2点D, Eをとり、 D, Eから辺BCに 線を引き、その交点をそれぞれFG とする。 長方形 DFGE の面積が20cm² となるとき、辺FG の長さを求めよ。 HART & SOLUTION 文章題の解法 ① 等しい関係の式で表しやすいように、 変数を選ぶ (2) 解が問題の条件に適するかどうかを吟味 FG=x として, 長方形 DFGE の面積をxで表す。 そして、 面積の式を20 とおいた. xの2次方程式を解く。 最後に 求めたxの値が xのとりうる値の条件を満たすかどうか 忘れずに確認する。 解答 FG=xとすると, 0 <FG<BC であるから 0<x<20 また, DF=BF=CG であるから 2DF=BC-FG DF=- 20-x 2 長方形 DFGE の面積は よって 20-x 2 ゆえに 整理すると これを解いて x=20 B =10±2√15 ここで, 02/15<8から DF・FG=- D. 20-x 2 x2-20x+40=0 x=-(-10)±√(10) -1.40 F よって この解はいずれも ① を満たす。 したがって FG=10±2√/15(cm) 10-8<10-2√15 <20, 2<10+2/15 <10+8 基本 66 E 135 xの係数が偶数 → 26' 型 3 定義域 ∠B=∠C=45° である ら、BDF, CEG も直 角二等辺三角形。 ◆解の吟味。 9 2次方程式 0<2√15=√60 <√64=8 単位をつけ忘れないよう PRACTICE 80② 連続した3つの自然数のうち、最小のものの平方が、他の2数の和に等しい。 この3 数を求めよ｡

連立方程式の速さの利用です 分数がはいる連立方程式の解き方を教えてください🙇🏻

Sa x + + y y 60 =2100 40 =

みんな…助けて~ .'.' 塾で中一方程式の応用をやるみたいなんだけど 習ってないし,しかも応用なんてわかんない 💦 参考にしたいのでここだけ教えてください .'.' あと,中一方程式の基本を教えてください .'.'

<戻る ･･･ 中1フォロー (方程式の応用).pdf 2 次の問いに答えなさい。 □(1) 連続する3つの奇数があって、その和は249である。この3つの奇数を求めよ。 り VPN 24% 回 (2) 十の位の数と一の位の数の和が8である2けたの自然数がある。 この自然数の十の位と一の位を入れかえた数 は,もとの数より18大きいという。 もとの2けたの自然数を求めよ。 回 消しゴム1個と鉛筆5本をセットにして10セット売ったところ、売り上げの合計が3200円であった。 消しゴム1 個の値段は、鉛筆1本の値段の3倍であるとすると, 鉛筆1本の値段はいくらですか。 4 講堂に長いすがある。 長いす1脚に4人ずつかけることにしたら、 かけられない生徒が3人いた。 そこで, 1脚 に5人ずつかけさせたら, 長いすがちょうど1脚余った。 長いすの数と生徒の数をそれぞれ求めなさい。 DS 1本150円のバラの花を何本か買おうとしたが、 持っていたお金では200円不足するので,1本135円のバラの花 を同じ本数だけ買おうとしたところ, まだ50円不足した。 バラの花を何本買おうとしたか求めなさい。 また、 持っ ていたお金はいくらですか。 山 ダウンロード (146KB) 75 ･･

答えはx=8 y=18です なでこのようになるか解き方教えて頂きたいです。

この問題ってどうやっで解くんですか？

間 5 ( ウ ) x+y=1200 希+=18 80

明日、一学期ラストの数学のテストがあるんですが、、🤧🤧 どうしてもこの問題の解き方が分からないのでわかる方教えてくださいませんか??.･ﾟﾟ(>ω<｡人) 2枚目の写真が答えです!!

5 子ども会でキャンプに行き、男子生徒14人がテントに宿泊することになった。 ・テントは2人か3人で利用する。 ・テントは最大6個まで利用できる。 2人で利用するテントが1個、3人で利用するテントが個とする。 考えられるx,yの値の組をすべて答え