【戦の作法】は【戦い方】と解釈していいのですか？ 平安時代末期から鎌倉時代の戦の作法 は 戦いの手順を書けばいいんですかね、💦

天皇から庶民まで4500首の短歌をおさめた奈良時代の和歌集 わかる人いたらお願いします！！

日本史です。日本にも鉄器時代があったのですか？？ また、縄文時代、弥生時代、古墳時代の西暦は約何年くらいですか？？

徳川三家(紀州藩、尾張藩、水戸藩)それぞれの、特徴(特産品など)を教えていただきたいです。

この作文、ちょっと不安なので誰かアドバイスお願いします！

次の【表】は、ある国語辞典の第一版と第八版の記載内容についてまとめ たものです。この【表】から気付いたことを具体的に取り上げながら、「言葉」 について考えたことを、あとの〈条件〉にしたがって書きなさい。 <秋田> 第一版(昭和四十七年発行) 第八版(令和二年発行) 語句 神・仏・聖人などに関係のあ 神聖な土地。 ①神・仏・聖人などに関係のある、 神聖な土地。 ②ある物事に強い思い入れのある 人が訪れてみたいとあこがれる、 ゆかりの場所。 いったん使用され廃物となった新 聞紙・金属製品などを捨てずに回 収して、再び資源として利用する こと。 聖地 版

歴史の完全学習1の答えが無くなってしまい、見せていただきたいのですがよろしいですか？ページはp18の飛鳥時代からp39の確認しようまでお願いします🙏

SEISHINSHA # 帝 教科書対応ワーク 歴史 完全学習1 L+ わかる . 書ける考える> Q BEKI-CAN

間違ったところの解説お願いします🤲

験用 の地点A~Cのいずれかの地 を示したものである。この地域の地層は上下の逆転や断層はなく、それぞれの層は水 図1は、ある地域の地形図であり、図2の1~3は図1 る。次の各問いに答えなさい。 また、東西方向には傾いていないものとする。 秋の【1】 【】 の問いに答えなさい 100m -90m 80m .70m .60m 北 図 2 図3は、ある日の午後1時)□ 地表からの深さ m [m] 201 0 10 イ 20 30 P 1 で最も古い時代に堆積した層を選び, a~c の記号で答えなさい (1) 図1の地点Bにおける地層を,図2の1~3から選び, 番号で答えなさい。 (2) 図2において、泥岩の層a~c (3) 図1において, 南北の方向の地層の断面はどのようになるか。 次のア~ウから選び,記号で答え い。 3 (6) AL ウ 1 ( ⅡI に 南 北 南 北 北 THUIM 南 -5) 凝灰岩より上の地層の重なりから,どのような変動があったと考えられるか。 次のア~ウから選 (4) この地域の地層には凝灰岩の層がある。 このことから,この地域の近辺では何が起こったのか、 さい 記号で答えなさい。 この地域は河口付近であったが,しだいに沈降していったと考えられる。 この地域は沖合に存在していたが,しだいに隆起していったと考えられる。 この地域は沖合に存在していたが,しだいに沈降していったと考えられる。 間

中3 理科 地学 地震 。 (5)の問題です。 どうやって解くのでしょうか。

pad 4図は,震源から 280km離れた地点での地震計の図 記録である。P波の速さは8km/s, ウの時間は21 秒である。 次の(1) から (5)までの問いに答えなさい。 ただし、答えが割り切れない場合は四捨五入して整 数値で答えなさい｡ (1) ウの時間を何というか,書きなさい。 [青雲] 発生….35 (2) イから始まる激しいゆれを何というか,書きなさい。 280km (3) この地震のS波の速さは何km/sか,求めなさい。 ア wwwwwww ウ 156 をした時代の古事(初期微動継続時間] 主要動 51280 200 (5) ウの時間が35秒の地点の震源からの距離は何km か, 求めなさい。 www. 2.4 (4) アの時刻が14時20分12秒であったとすると,地震が発生した時刻は何時何分何秒か、求めなさい。 D (km/s] ( 11時 19分 37 [467 km〕

数学1の画像の問題がわかりません。解き方を教えてください。

15 20 10 5 庭学習 3 正多角形と円周率の値 学習のテーマ 三角比 円周率πは無理数で, 3.141592･･･ と続く循環しない無限小数で表される ことが知られている。 古代ギリシャの時代でも円周率の近似値が計算さ れていた。 ここでは、円周率の近似値を求める方法について考えることにしよう。 課題 右の図は, 半径1の円に外接する正六角 7 形Pと内接する正六角形Qである。 (1) 正六角形P, Qの周の長さを,それ ぞれ求めてみよう。 (2) (1) の結果を利用して, 円周率πの値 の範囲を求めてみよう。 P 課題 (1) 右の図で, AB は半径1の円に内接 8 する正 12角形の1辺である。 辺ABの長さを, 三角比を用いて 表してみよう。 (2) (1) の結果を利用して, ™ > 3.1 であ ることを示してみよう。 130° 円に内接する正n角形の周の長さは,nを大きくすると円周の長さに 近づくと考えられる。 次に, 正 12角形について調べてみよう。 1 A B まとめの課題3 半径1の円に内接する正 24 角形の1辺の長さは√2-√2+√3という式で 表されることが知られている。 電卓のルートキーを用いて,この長さを求め てみよう。また, その結果を用いて, >3.13 であることを示してみよう。

数学1の画像の問題が解けません。解き方を教えてください。

ろう た。 5 10 15 課題学習 黄金比 数と式 2次方程式 学習の おうごんひ 2つの線分の比に,「黄金比」と呼ばれるものがある。 課題 1 黄金比は古代ギリシャの時代から最も美しい比と考えられてきた。 黄金比について調べてみよう。 次のような性質をもつ長方形を考える。 長方形から短い辺を一辺とする正方形 を右の図のように切り取ると,残りの 長方形がもとの長方形と相似になる。 もとの長方形の短い辺の長さと長い辺 1+√5 の長さの比は, 1: であることを示してみよう。 比1:1+y5 を 黄金比といい、縦と横の長さの比が黄金比になっ ている長方形を黄金長方形という。 課題 縦の長さが1, 横の長さが √5 の長方 2 形は、2つの黄金長方形に分けること ができる。 このことを示してみよう。 まとめの課題1 右の図は,正五角形に5本の対角線を引いたも のである。 次のことを示そう。 20 (1) 右の図において, △ACD △DGC である。 (2) 正五角形の1辺の長さと対角線の長さの比 は, 黄金比である。 B √5 H D E