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英語 中学生

この問題、解けたんですけど、答えがないので教えて欲しいです🙇‍♀️ 全てではなくてもいいですお願いしますm(_ _)m

(知技1点×5) 問題5 次の英文に入る語句として最も適切なものを1つ選び、 記号を書きなさい。 )I take your order? a 栄苦 ェ Could 。 TcM B:Yes, please. ア Will イ Shall ウ Do )a zoo, a castle, and horse (2) There are many more attractions, such ( carriage rides. ェ in ウ fo )yesterday. ウ did ア as イ to (3) We had a lot of homework( ア do イ to do to did エ (4) I enjoyed ( ア watch )TV after dinner. イ to watch ウ watching。 to watching エ (5) Please ( ア show ! )me your cards. イ to show ウ showing to showing エ (知技1点×6) 問題6 次の日本語に合うように()内に当てはまる語を書きなさい。 (1)今、何の言語を学んでいるの? )are you learning now? (2) コウタは職場体験で小学校に行きました。 What ( Y 3 ). blo mo a eos nsW Kota went to an elementary school for work ( (3) この本は彼にとって役に立っています。sdt ieiv ot prop mI imor A 全uamot This book is ( ) for him. DibnI mot Oof nsral bro nsmo (4) 飲み物はいかがでしょうか。 Yoeit fr )you like some drinks? snnte (5) 早く家に帰った方がいいよ。 0uses ) go home soon. You( (6) あの窓をあけてくれませんか。 ち 文器快ある婚させ )you open that window? )内の語句を並べ替えなさい。 不要な語が一語、 あります。 日題7 日本語に合う英文になるように、( 並べ替えた記号を解答用紙に記入しなさい。 ただし、最初の文字も小文字になっています。 (知技2点×8) 71 グは何か冷たい飲み物がほしいです。 (ア Meg / イ to / ウ cold / エ what / オ drink / カ something / キ wants ) (2)私はそれが簡単だとは思いません。 (ア that / イ don't / ウit / エ easy / オ think カ isn't / キis). I (3) この行動が彼の身の安全を維持しました。 人コ (ア kept / イ action / ウ is' / チhim / オ this / 方 safe).

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英語 高校生

ものすごく至急です💦今日授業で当てられそうなのですか答えが確実じゃなくて焦っています 答えだけでいいのでほんとうによろしくお願いします 根拠の場所あれば教えて欲しいです

次の英文を読み,下の問いに答えなさい。 We all know the saying “To err is human." And this is true enough. When somethine 80es wrong, the cause is overwhelmingly attributed to human error: airplane crashes (70 percent), car wrecks (90 percent), workplace accidents (also 90 percent), You name it, and humans are usually to blame, And once a human is blamed, the inquiry usually stops ans ISL stu an 止 there. But it shouldn'tー atleast not if we want to eliminate the error. S In many cases, our mistakes are not our fault, at least not entirely. For we all have certain biases" in the way we see, remember, and perceive the world around us, and these biases make us commit certain kinds of errors, Right-handed people, for instance, tend to turn right when entering a building, even though that may not afford the best route to take. And most of us, whether left- or right-handed, show a preference for the number 7 and the color blue. We are also so persuaded by our first impressions of things that we are reluctant to change our first answer on a test; yet many studies have shown we would be better off if we did exactly this. Qur expectations can shape the way we see the world and often the way we act in itas well, In one case, people encountered an unknown man and were later told his occupation. When they were told that the man was a truck driver, they said he weighed more%; when they were told he was a dancer, they said he weighed less. In another case, half the people in a restaurant were told their free glass of wine that night came from France; the other half were told their wine came from somewhere else. Not only did the second group eat less of their meals, but they headed for the doors more quickly. Farmers too show the same tendency. Farmers who believe in global warming, for instance, have been shown to remember temperatures as being warmer than those recorded in statistical tables, And what about farmers who do not believe in global warming? They remembered temperatures that were colder than those in the record books. What's important about these examples is not that we think a truck driver is fatter than a dancer or that temperatures are warmer than they used to be. What'simportant is that these effects occur largely outside of our consciousness; we're biased ー we just don't know we' re biased. Some of these tendencies are so strone that eyen_when_we do know

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物理 大学生・専門学校生・社会人

物理の円運動と電流の融合問題です。 問4の答えが I=q/v、を書き換えたq/ωlsinθ となっていました。 I=q/vというのは、I=q/tの書き換えでしょうか? 自分で電流の定義「1sあたりの電荷の通過量」と速度の絶対値vが関係してくるのかなと考えてみましたが、い... 続きを読む

図のように,支点Pからつり下げた長さ 1の十分に軽い糸の先に質量m 1] で電荷q(>0) を帯びた小球をつけ, 上から見て反時計回りの等速円運 動を水平面内で行わせる。小球の円運動の中心を0とする。糸と鉛直方向の なす角を0(0°<0<90°), 重力加速度の大きさをgとして, 以下の問いに答 えよ。 問1 小球には糸の張力と重力がはたらく。その合力の大きさと向きを答え よ。 問2 小球の円運動の角速度を求めよ。 0=60° のときの糸の張力を求めよ。また,そのときの小球の力学的 エネルギーは,小球が @=0° で静止している状態からどれだけ大きいか。 問4 この小球の円運動は円電流とみなせる。糸と鉛直方向のなす角が0の とき,円運動の角速度を心として, その電流の大きさと電流が点0に作る 磁場(磁界)の強さを求めよ。電流の大きさは1周期にわたる時間平均とする。 問5-次に,同じ糸と小球を用いて, 下から鉛直上方へ(点OからPの向き)の一様な磁束密度Bの中で小球 に同様の運動をさせると, 糸と鉛直方向のなす角は 0' (0°<8'<90°), 角速度は w' であった。小球は上か ら見て反時計回りの等速円運動を水平面内で行っている。このときの磁束密度Bを求めよ。 問3

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