赤で丸てけた所の10はなんの10ですか？ どこから来た10ですか？

5 右の図のように,水平に固定された空の水そうと,2つの蛇ロA, Bがあり、 それぞれの蛇口からは一定の割合で水を水そうに入れることができる。この水そう には120Lまで水を入れることができ,水そうが空の状態から, Aの蛇口だけを 使って水を入れると, 水を入れ始めてから20分で満水となった。また。 水そうが空の状態から, A. B両方の蛇口を使って水を入れると, 水 を入れ始めてから12分で満水となった。右のグラフは,Aの蛇口だけ を使って水を入れたときの,水を入れ始めてからの時間と水そう内の水 の量の関係を表したものである。次の問いに答えなさい。 熊本 (1) Aの蛇口から1分間に出る水の量は何Lか,求めなさい。 20分で120L入っているから, 120-20-6(L) 120 20(分) 6 L (2) Bの蛇口から1分間に出る水の量は何Lか,求めなさい。 Bの蛇口から1分間に出る水の量をrLとすると, 4 L (6+x)×12=120 x=4 (3) この水そうに,空の状態から最初はA, B両方の蛇口を使って水を入れ, 途中でAの蛇口を 閉じてBの蛇口だけで水を入れ続けると,空の状態から満水になるまでに14分かかった。この とき,Aの蛇口を閉じたのは, 空の状態から水を入れ始めて何分何秒後か,求めなさい。 空の状態から水を入れ始めてからも分後にAの蛇口を閉じたとすると、 32 6t+4×14=120 t= 10号分→ 10分40秒 10 分 40 秒 この(0は何11 月目米新 .米術当

理科の呼吸と血液の問題です！ (27)と(28)の①の計算の仕方が分かりません(;_;) だれか教えて頂けますか？よろしくお願いします。

27 ある人の心臓は1分間に75回拍動し, 1 回の拍動で右心室と 左心室からそれぞれ80cm'ずっ血液が送り出される。このとき, 体循環において,全身の血液量に当たる5000cm° の血液が, 心 臓から送り出されるのにかかる時間は何秒か。 口30) ヒト してい 口D 肺 〈愛媛) を何 口28) 綾香さんは, 安静時と全速力で走った直後の,呼吸数と心拍数 (心臓の拍動数)について調べた。表は, 友人の1人に協力しても 口の 組 血管 らい,安静時と全速力で走った直後の, それぞれ15秒間の呼吸 海数と心拍数を3回ずつ測定した結果である。 なお, 全速力で走る 距離は,3回とも同じである。 次の ア 〈熊本) 1回目|2回目 3回目 口3) 図 呼吸数(回) 心拍数[回) 呼吸数[回) 6 5 6 けるI 安静時 21 19 20 模式国 10 11 11 全速力で走った 直後 る。 心拍数(回) 45 43 47 口D | の この友人の体内の全血液量を 4200cm', 1回の心臓の拍動に よって送り出される血液の量を70cm'とする。安静時におい て,この友人の心臓が全血液量を送り出すのにかかる時間は何 秒か,表の心拍数の3回の平均値から求めなさい。 ぞし多 血

2番を教えて欲しいんですけど、答えは2と4で2つあるのですが、解説を見ても理解できないです😿ちなみに1番のDMの長さは7cmです！理由も含めて教えていただけると嬉しいです！お願いします

3[線分の長さ] 右の図は, 点 A, B, C, D, E, F, G, Hを頂点と する直方体で, AD=3 cm, AE=6 cm, EF=4 cm である。点M 3cm D A は辺 EF の中点である。このとき,次の問いに答えなさい。(熊本一改) 口(1) 線分 DM の長さを求めなさい。(5点) 6cm H M -Acm~F 口(2)辺 CG上に点Pをとり, CP=x cm とする。ZDPM=90°とな。 るときのこの値を求めなさい。(10点)

どっちも全然分からないです💦解説お願いします🙏😭

時間と道のりの関係を表すグラフ 駅からスタジアムまでの9km の路 線を,3台のバスが一定の速さで往 復運行している。それぞれのバス は、駅とスタジアムの間を15分で (km) (スタジアム)9 WX 3 運行し,スタジアムでは5分間,駅 では 10分間停車する。 (駅) 0510 15 20 30 35 45 50 60(分) [熊本県](10点×2) (1) ある日,大輔さんは,午前 10時 10分に自転車に乗って駅を出発し,バスと同じ路線をスタジ アムに向かって時速 18km で走った。上の図は, 午前10時から午前11時までにおける時間 と、それぞれのバスの駅からの道のりとの関係をグラフに表したものに, 大輔さんが駅からス タジアムに向かって進んだようすをかき入れたものである。グラフから, 大輔さんは, スタジ アムに到着するまでに, スタジアムを出発したバスと3回すれちがい(○印), 駅を出発したバ スに1回追いこされた(口印)ことがわかる。大輔さんが2回目にバスとすれちがったのは午前 10時何分何秒か,求めなさい。 (2) 次の日に大輔さんは, 午前10時10分に自転車に乗って駅を出発し, バスと同じ路線をスタジ アムに向かって時速a km で走った。大輔さんはスタジアムに到着するまでに,スタジアムを 出発したバスと4回すれちがい,駅を出発したバスに2回追いこされた。なお, このときのバ スの運行状況は前の日と同じであった。 aの値の範囲を求めなさい。 TEST

計算問題の( 2 )、( 4 )、( 8 )、( 9 )を教えてください。なるべく早く教えてください。

ロ1)(-2)× (19) を計算しなさい。 〈福島〉 (1点) 18 口(2)(-)+を計算しなさい。(茨城) (1点) y3 3a-b」-2a+b 4X3 口(3) を計算しなさい。〈石川) (1点) 3 年 20-36. 1580+9%) atb a+b |2 |Z 2 12 口(4) 2°×(-36)?×(一ab°) を計算しなさい。〈新潟) (1点) 18 口(5) --24 を計算しなさい。 〈福井) V6 (1点) 35-24 う5 - 2 -5 18x6 口(6)/2(/2-/5)+40 を計算しなさい。〈熊本〉 (1点) -T0 + 140 ーイo o t 40 + 210 (3+z)(3-2)を展開しなさい。〈栃木〉 2- 2- の 口(7) (1点 -+9%+9 zルー ルを んをーb bt%b+zスー 口(8) -18c+72 を因数分解しなさい。〈青森) (1 口(9) 方程式 z-9=4(z-6) を解きなさい。(東京) (1 SBKSE CO, LTD

( 4 )、( 5 )、( 9 )を教えてください。なるべく早く教えてください。

さ -5% +う 口(4) 4.c-6y+ e+7y 2 を計算しなさい。〈熊本〉 口(5) 6ab°× (36)?÷ (-3ab) を計算しなさい。 5E 〈埼玉)

赤線のtry to はなくてもいいですか？また、なぜtry toをつけているのでしょうか、教えてくれると有難いですm(*_ _)

(→ p.184) 説5「~などしてストレスを解消する方がいいだろう」 詳説 Spend time in the mountains [× in mountains] or on beaches [by lakes) spend time outdoors [go outdoors / spend time out in nature] → spend は他動詞だから、 spend outdoors は不可。 る。なお in the mountains 「山の中で」 は熟語として暗記。 you [they] should [it is a good idea to] try to relieve stress by に引き 」という意味の nature は不可算名詞。 the もつけない。 e in nature では英語として通じないので、 ①か②のように具体化す 可。 t 「~などしてストレスを解消する方がいいだろう」 (in order) to relieve (your /their) stress て」 you [they] should rid of ~ は 「(不要品)を処分する」 の意味で、 ここでは不適。 「~する方がいいだろう」は must / had better V では強すぎる。 →「~など」は訳出不要。 の 菊出表現 10「(ストレス·不安·痛みなど)を取り除く」 :relieve relieve the boredom of long car journeys 「車の長旅の退屈さを解消する」 例2 relieve the anxiety of the inhabitants 「住民の不安を取り除く」 Disk1 トラック15 (解答1) In modern life, you often have a lot of stress. In order to relieve it, you should try to get some exercise, listen to music, or spend time outdoors. (解答2) These days people often feel stressed. They should reduce it by getting some exercise, listening to their favorite music, or spending time in the mountains or on beaches. 原則5「一般論」の主語 2

(1)と(2)が分からないので教えてください！

1y=5-3.x -2y=4 4 2 いろいろな連立方程式→A2(10点×2) 次の連立方程式を解きなさい。 10.2.x+0.3y=1 1) 2-14=3y (熊本) x+y 2 3 (長崎) 2+2y=2

中学校 確率の問題です。 自分なりに樹形図を利用して求めたのですが、イマイチ求め方が分かりません… 答え合わせをしていないので答えが合っているかは分からないのですが、求め方はこれで良いのでしょうか？ もし合っていても他に簡単な物があれば教えて下さい、！！

21 右の図のように, 3つの箱 A, B, Cがあり, Aの箱には1, -2の数字が1つず つ書かれた2枚のカードが, Bの箱には+, -, ×, ÷の記号が1つずつ書かれた 4枚のカードが, Cの箱には 2, 3の数字が1つずつ書かれた2枚のカードが入っ ている。A, B, Cの順にそれぞれの箱から1枚ずつカードを取り出し,取り出した順に左から並べて式をつくり, その計算結果をnとする。このとき, 次の問いに答えなさい。 )全部で何通りの式ができるか。 くいろいろな確率) A B C 2 3 (熊本改) 16通り (2) nが整数となる確率を求めよ。 13 76 (3) nが負の数となる確率を求めよ。 -3 2 76 ) nが-4より小さくなる確率を求めよ。 ~3 10点×3) O d 0N 323 MN * 1

(3)の②が分かりません、 解説お願いします🙇 答えは(a=)32 (b=)29です

Step 3 5 自然数をある規則にしたがって並べた表を,下の図のように1番目,2番目,3番目,4番 目,5番目,…の順に作っていく。n番目の表には、上段,下段にそれぞれ自然数がn 個ずつ 並べられている。 このとき、次の各問いに答えなさい。 1番目 2番目 3番目 4番目 上段||1 1 4 1|4|5 8 下段||2 2|3 2 3 6 2|3|6|7 5番目 n番目 1 4|5|8|9 1|4|5|8|9 2 3|6|7 10 *n 個 (1) 7番目の表の上段で、右端から2番目にある数を求めなさい。 (2) 10 番目の表に並べられたすべての数の和から,9番目の表に並べられたすべての数の和 を引いた値を求めなさい。 (3) aを偶数とし,6を3以上の奇数とする。 0 a番目の表の上段で、右端から2番目にある数をaを使った式で表しなさい。 2 a番目の表とb番目の表の,それぞれの上段で、右端から2番目にある数を比べると、 a番目の表の数の方が5だけ大きかった。また,a番目の表に並べられたすべての数の 和は、6番目の表に並べられたすべての数の和より 369 だけ大きかった。このとき,a, bの値を求めなさい。 【熊本県) TF。