数学 中学生 約5年前 わかりません💦 教えてください！ 187 m, nはともに自然数で, mを7で割ると2余り, nを7で割ると5余る。このとき, 次の問いに答えな さい。 (1) nを7で割ったときの余りを求めなさい。 (2) 2m>3nとするとき,2m--3nを7で割った余り を求めなさい。 [名国際) 未解決 回答数: 2
算数 小学生 約5年前 答えは12.56なのですが、その答えになる意味がわかりません。詳しく教えてください。今日中にお願いしたいです🙏 第1回全国中1算数類 [4]の類題 B:実 A:確認問題 次の問 次の問いに答えよ。 ただし、 円周率は 3.14 とする。 (1) 右の図1は, 半径が3cmの2つの円を組み合わせたもので, それ ぞれの円の中心は、もう一方の円の周上にある。このとき,次の問い に答えよ。 ① 角あの大きさは何度か求めよ。 図1 お 1 あ) 3cm 図1で,かげをつけた部分の周りの長さは何cmか求めよ。 未解決 回答数: 1
化学 高校生 約5年前 電子の最大収納数は殻によって変わり、M殻では最大18個の収納が可能ですよね？でも、Caなどを見ると、M殻に電子は8個しか入っておらず、N殻が存在してます。何故M殻には8個しか入ってないのですか？電子の最大収納数があるのに…。 自分でも何か勘違いしてるんだろうとは思いますが、... 続きを読む 未解決 回答数: 2
理科 中学生 約5年前 夏休みに塾で講師をさせて頂く予定なのですが、僕のときと習う順番が違っていてどの学年で何を習うのか詳しくわからないので、各学年で新しい教科書を持っている方がいたら、目次の写真を送って頂きたいです。特に第1分野のうち物理の1年,3年、第2分野のうち生物が大幅に変わっていると思います。 3:17 M 回 6 ?Aロ そ 1387018_005.pdf 図3 小学校·中学校理科の「生命」,「地球」を柱とした内容の構成 生 命 校学 種|年 生物の構造と機能 生命の連続性 生物と環境の関わり 身の回りの生物 身の回りの生物と環境との関わり *昆虫の成長と体のつくり *植物の成長と体のつくり 人の体のつくりと運動 骨と筋肉 *骨と筋肉の働き 季節と生物 「動物の活動と季節 *植物の成長と季節 植物の発芽、成長、結実 「種子の中の養分 *発芽の条件 *成長の条件 植物の受粉、結実 動物の誕生 卵の中の 成長 *母体内の 成長 (人の体のつくりと働き(植物の養分と水の * 呼吸 * 消化,吸収 *血液循環 *主な臓器の存在 通り道 でんぶんのでき方 *水の通り道 生物と環境 生物と水、空気との関わり *食べ物による生物の関係(水中の小 さな生物(小5から移行)を含む) *大と職境 生物の観察と分類の仕方 *生物の観察 *生物の特徴と分類の仕方 生物の体の共通点と相違点 *植物の体の共通点と相違点 *動物の体の共通点と相違点 (中2から移行) 生物と細胞 生物と細胞 植物の体のつくりと働き *業業根のつくりと働き (中1から移行) 動物の体のつくりと働き *生命を維持する働き * 刺激と反応 生物の成長と殖え方 細胞分裂と生物の成長 *生物の殖え方 遺伝の規則性と遺伝子 遺伝の規則性と遺伝子 生物と環境 「自然界のつり合い *自然環境の調査と環境保全 * 地域の自然災害 様性と進化 「生物の権類の多様性と進化 (中2から移行) 自然環境の保全と科学技術の利用 *自然環境の保全と科学技術の利用 (第1分野と共通) 第 3学年 第4 学年 | 第5学年 第6学年 第1 学年 第 2 学年 小学校 中 学 校 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 約5年前 明日提出の課題です💦 全くもって書き方が分からず進みません… どう書けばいいでしょう… 【主体的に学習に取り組む態度】 ●3年間の歴史の授業で学んだことを公民分野にどう活かしていきたいですか。 自分なりにまとめてみ よう。 未解決 回答数: 3
理科 中学生 約5年前 (2)の銀原子が何個あるかという問題で答えが4個なのですが、分子が２つくっついて１原子と習っていてじゃあ分子が４個なら２原子だと思うのですが、なぜ４原子なのかわかりません💦 Ag Ag (Ag (Ag O Ag ③ 銀の原子の数をそろえるため, 右側に銀の原子を加える。 酸化銀2個 酸素 (Ag O Ag O0 (Ag O Ag 4014 ④同じ種類の分子や原子をまとめる。 (1) 酸化銀は,銀の原子と酸素の原子が何: 何の数の比で結びついているか。 では、銀原子が何個あるか。 (2) ③の (3) ④で完成した化学反応式を書きなさい。 教 4化学反応式からわかること ト水素と酸素が結びつく化学変化 を表す化学反応式 (1) 図の化学反応式から、 水素と酸素 つくと何ができるとわかるか。 2H2 + O2一→ 2H2O (2) 図のア~のの「2」は、 それぞれ何 あることを表しているか。 子の巻 未解決 回答数: 4
物理 高校生 約5年前 2行目から3行目の解き方が分かりません。 数学2で習う、和を積にする公式に当てはめれば良いのは分かりましたが、答えが導き出せないので、分かる方、教えて下さい🙏 * sin 0j + sin@2=2sin 2 01+02 COS O1- 02 (和積の公式)より、2つの正弦波 2 2nt TC 2rt TE V1 = 4sin 3 と 92 = 4 sin 3 を重ねて得られる定常波の 2 2 2Tt 2nt TE COS 2 TC 変位はy= n +12=8sin COS 3 )= 8 sin となる。 2 3 未解決 回答数: 1
