問題2の大陸部分と海洋部分はそれぞれなんという名前の岩石でできてるか。という問題ですが、これを全て教えて下さい🙇‍♀️ 答え書きましたが不安です

和歌山県立きのくに青雲高等学校 (通信制課程) 令和7年度 地学基礎 第1回リポート 丸い大地、地球の大きさについて、 以下の問いに答えなさい。 (教 p14 ~ p 17、 学 p8 ~p15) 1. 月食のときに現れる地球の影がいつも丸い形をしていることを、「大地が丸い」ことの証拠と考 えた人物は誰ですか。 (アリストテレス (エラトステネス 2. 紀元前240 年に地球の全周を推定した人物は誰ですか。 3.フランス革命後、地球の全周の長さが定められた。約何kmか。約4万 4. 地球の半径は約何km か )km )km 約(6,378 5.1687年、地球が自転するために地球は赤道方向に長い回転楕円体であると考えた人物は誰か。 (ニュートン) 12 地球の層構造について、以下の問いに答えなさい。 (教18~19、 学 p15~ p20) 1. 図中のA~Eの名称を答えなさい。 A(地殻 )B(上部マントル ) B C(下部マントル )D(外核 E(内核 7 km ) 2.Aの性質は大陸と海洋で異なる。 大陸部分と海洋 部分は、それぞれ主に何という名前の岩石でできて いるか。 大陸上部(花こう岩)下部(玄武岩質岩石) 海洋･･･(玄武岩 ) 3. B の深さ400kmくらいまでは、おもに何という名前の 岩石でできているか。 (かんらん岩 ) 図中のア、イの数値を答えなさい。 ア ( 2900 ) km 1km FE DE 6400kA イ ( 500 )kr DとEの部分は金属からなっている。おもな金属名を2つあげなさい。 ( と - A~E の中で液体の部分はどこか。 記号で答えなさい。 ( ) 地球内部の動きについて、 次の文中の( )に入る語句を答えなさい。 (教 p20 ~ p23、 学 p21 ~ p 地殻とマントルという区分は、(1. )によって区分されている。 しかし、 でも温度や圧力によって性質が異なってくる。 そこで、同じように岩石から構成されてい マントルを (2. )で見てみよう。 殻とマントルの最上部は温度が (3. いので (4. (5. 部分は (6. )と呼ばれ、 まさしく ( 7. )のことであ 下は温度 (8. )く、物質が(9. )なっている。 この軟らか 部分は (11. )と呼ばれる。

数学の方程式の利用の問題です 求め方が分からなく、詳しく教えて下さるとありがたいです

4 方程式の利用 次の問いに答えなさい。 50%以 <6点×2> (1) あきこさんは, 1.8km離れた駅に向けて家を出 発した。 それから14分後に, お父さんは自転車で 家を出発し,同じ道を通って駅に向かった。 あきこ さんは分速60m, お父さんは分速200mでそれぞれ 一定の速さで進むとすると, お父さんが家を出発し てから何分後に追いつくか, 求めなさい。 (千葉)

この問題はどういう意味ですか？ (1)だけでも良いので解説お願いします。詳しく説明して頂けると嬉しいです

(6) (5) 間 次の各組の線部で、一つだけ意味・用法がちがうものを選 び、それぞれ記号で答えなさい。 ア 昨日は楽しかった。 イ 日曜日に彼の自転車を貸してもらった。 エウイアエウイアエウイアエウィ エ 次の各 ウ雪でおおわれた山々が太陽に照らされる。 エ あのときはくやしい思いをした。 あの人はどうも男らしい。 イ 彼はとても男らしい。 あそこには大きな工場があるらしい。 明日の天気は雨らしい。 やさ 母のように強く優しい人になりたい。 しんらい 彼のような人が、人から信頼される。 ウ もう雪はやんだようだ。 ちゅうけん エポチのような忠犬はめったにいない。 こども 子供たちの行く末が案じられる。 お客さんが家に来られる。 昨日のことのように思い出される。 昔の生活がしのばれる。 ア 夏はまだ来ない。 イ うまい字が書けない。 ウ父は仕事でほとんど家にいない。 エ わたしのマフラーがない。 ア あれがわたしの家だ。 イ 昔はよく泳いだ。 ウ うっかりして転んだ。 エ図書館で本を読んだ。 (2) (3) (4) (5) (6) 194

教えてください！！！

6 日本文の意味に合うように[ ]内の語句を並べかえなさい。 (1)そこへは自転車で行ったのですか、それとも歩いて行ったのですか Did you [on, or, go, by, bike, there ] foot ? Did you (2) オーストラリアの首都はどこですか. foot ? What [Australia, capital, of, is, the ] ? What hai VT ? (3) その警官は私に駅への道を教えてくれた. The [ me, to, showed, the station, police officer, the way ] . The (4) いつの日か私の忠告が役に立つことがわかるでしょう. [ my, find, you, useful, advice, will ] some day. some day.

地学基礎です 2②に入るものが分かりません 解説お願いします🙇

①脈食 > 2 地球の大きさと形】 次の文中の( )に適する語句や数値を答えなさい。 地球の大きさを初めて測定したのはギリシャの①)である。彼は、地球の形を球形であると仮定 して、 アレキサンドリアとシエネの間の距離 dと中心角を測定し、地球の周囲の長さを、 L = d x (②) によって求めた。 しかし実際の地球の形は地球の自転によって、 赤道半径と極半径を比較した場合に(③)の方が大 きい、やや偏平な (④ )になっている。 この④のうち、 地球の形や大きさに最もよく合うものを、地 球楕円体という。 ① エラトステネス 赤道半径 回転時間体 3【地球の大きさ】 硫黄島 (北緯25°)と札幌(北緯43°)は、ほぼ同一経線上にあり、 その距離は2000km である。このことから、地球の半径を計算せよ。 ただし、地球の形は完全な球であるとする。 また円周 率π=3とし、解答は小数第一位を四捨五入して整数で答えなさい。 18:2000km=360° 火 182 = 720000

7番と8番の問題の解き方が分かりません。教えてほしいです！

7 ある商品を100個仕入れ, 利益が仕入れ値の3割となるように定価をつけたが,定価の2割引きで売ること にした。 すべて売り切ったところで2620円の利益があった。 この商品1個あたりの仕入れ値を求めなさい。 〈法政大女子高〉 8 兄が家を出発して, xm離れた学校に走って向かった。 その9分後に, 弟は家を出発し、学校に自転車で 向かった。 兄の走る速さは分速200m, 弟の自転車の速さは分速500mであった。 兄が家を出発してから分 後に学校まで残り500mの地点で弟が追いつき, 弟が先に学校に到着した。 次の各問いに答えなさい。 <専修大附高 (1) t の値を求めなさい。 200++500+=500 700+=500 (2) の値を求めなさい。

正解は1なのですが、ベン図を用いた解き方が分かりません。教えてください。

No.35 ある学校の生徒500人に通学方法についての調査を行ったところ、自転車を利用している生徒 1.182 は 222 人、バスを利用している生徒は235人、電車を利用している生徒は255人であり、また 自転車、バス、電車すべてを利用している生徒は20人、どの3つも利用していない生徒は 10 人であった。このとき、いずれか2種類の通学手段を利用している生徒の数として正しいもの を1~5の中から選びなさい。 atetat20-222 ate+8:202 500 2.202 3.222 dtbtf+20:255 ab=235 4.242 cftet20-235 5.262 ct+k=215 D C 490

答え合わせをお願いします。 2番のthe ceremonialがどこに入るのか分かりません。また、5.6番も分かりません。

日本語の意味を表すように, ( 内の語句を並べ替えて英文を完成させましょう。 1. ステージでスピーチをしている生徒は交換留学生です。 The student ( an exchange/on/ a speech/is/ making / the stage) student. The student making a speech on the stage is 2. 卒業生が式場を去るまで, 私たちは拍手を送り続けました。 an student. exchange We (clapping / until / the ceremonial / left / the graduates / kept / our hands) hall. We kept clapping 3. ダンス部が音楽に合わせて韓国語のうたを歌いながら, ダンスを披露しました。 Unit 12 hall. The dance team performed the dance, (to / songs / the/ singing / Korean / music). The dance team performed the dance, singing the songs to korean 4. 人気のカフェの前でたくさんの人が並んでいるのを見ました。 I ( lining / popular / a/in front of / saw / a lot of people) cafe. I Saw music. a lot of people lining in front of a popular cafe. 5. 鉄道事故が原因で, 乗客は車内で2時間待たされました。 The railroad (in / accident / for the passengers / waiting / kept / two hours) the train car. The railroad 6. 自転車を修理してもらうのに3000円かかった。 It (3,000 yen / my bicycle/me/to/repaired / cost/get) It the train car.

回答の-10が分からないので教えてください

10km 10km E 05 いる。 その後8分で,自転車は次の電車に追い 越されるので,自転車が追い越される位置と, 次に追い越される位置の間の距離に関して方程 式を立てると vx 8 60 100x 8 _60 -10km 距離=100-600 自転車が走った電車が走った距離 8 200 = 8 No =25 正答 4 No. 42 プールの容積を1とおくと, A, B両方

ここの単元苦手で…答えてくれるとありがたいです！！

はな 3 妹は8時に家を出発して1km離れた駅に向かって歩きました。 妹の 忘れ物に気づいた姉は, 8時12分に家を出発して自転車で妹を追 いかけました。 妹の歩く速さを毎分50m, 姉の自転車の速さを毎分 200m とすると, 姉が妹に追いつくのは, 8時何分ですか。 (25点)