熟語の構成を覚えるのが苦手です。簡単に覚える方法があったら、教えてくださいm(_ _)m

熟語の構成には次の五つがあります。( )に合う熟語を、 から選んで書きましょう。 似た意味を表す漢字を組み合わせた熱語 救助 水久 -ス 計測 意味が対になる漢字を組み合わせた熟語 強弱 内外 天撃 軽重 しゅうしょく 上の漢字が下の漢字を修 飾している熟語 3 (古都) 星雲 海上 鉄橋 上の漢字が動作や作用を、下の漢字がその対象を表す熱語 着陸 読書 消大 決心 上の漢字が下の漢字の意味を打ち消している熟語 5 不安 未着 非番 (孝準

10行以内、というのは無視して作文の添削をお願いします😖´- （私の県は10行以内ではないので）

OMヨM 「: この1年間で、あなたは本を読んで次のようなことをしたことがありますか。 /本の帯やポップ、読書ポスターや読書新聞などを書いた 読書の記録として、本の名前や作者の名前を書いた その本をもとにお話を書いたり、続きを書いたりした 友だちや家の人とおすすめの本を紹介しあった 読書後の行動(中学生) その本の続編やシリーズの本を読んだ 同じ作者の本を読んだ 75.7 68.3 67.6 同じ種類の本を読んだ 友だちと本の貸し借りをした 友だちや家の人と本について話し合った 62.7 46.2 40.6 35.9 27.6 その本について感想文や絵を書いた その本の作者について調べた 27.5 19.7 12.2 心に残った言葉や文章を書き写した 9.8 5.6 作者や出版社に手紙を書いた 3.6 0% 20% 40% 60% 80% それぞれの項目について「はい」 「いいえ」のどちらかに○をつける形式 数値は「はい」に○をつけた人の割合 (%) 毎日新聞社『読書世論調査2013年版」 により作成 (条件) いて 二段落構成とし、十行以内で書くこと。

国語が得意な方に質問です。国語が得意な理由を教えてください！😊

国語の2次熟語の組み合わせの問題なのですが、 □7分かりやすく解説してほしいです。 答えは、 ①エ②イ③ア④オ⑤ウ　になります。

や大き 7次の二字熟語と同じ組み立てのものを後から選び、記号で答えなさい。 口G 親友 ( へ 口O 県立 ( 進行( へ 口O 売買 (人の)=口の 読書( ラ) ア 幸福岡 イ 国営 ウ 決心 H 福列 オ明暗

もう一度なんですけどこの問題がわからないので教えてください！困ってます！

12 みおさんは読書をし、テレビを見て2時間15分を過ごしました。読書を した時間とテレビを見た時間の比は4:5だったそうです。 みおさんが テレビを見たのは何分でしたか。 答え かんたん 「辺が 2cmの立方体と,1辺が6cmの立方体の体積の比を簡単な整数の 比て表しましょう。 答え

解き方教えてください!! 答えは8冊です

実生活への活用力カ 正·負の数の利用 16 次の表は,ある中学校の2年生6人の生徒A, B, C, D, E, Fの夏休み中に読んだ本の冊数につ いて,夏休みの読書目標である6冊を基準にして, それより多い場合を正の数,少ない場合を負の数で 表したものである。6人の夏休み中に読んだ本の冊 数の平均値を求めなさい。 (6点×2》(三重) 生徒 |A B C D E F 基準との差(冊)|+10 0 +2|-3|+4-1

「He wants them to be interested in books.」が間違っていると指摘されたのですが、この文は間違っていますか？教えてください🙏

「Do you like to read?」と言う文があって文面では動詞が二つ並んでいますが、to readは動詞を変形させているので二つ並べていいんですよね？

読み方教えていただけませんか？

KS四子熟語の 読みを 月たた 3 U I ア呉越同舟( イ 大喝 一声( へ ウ遮二無二 ( ェ読書百遍 ( へ 才質実剛健 へ 力酷薄非道 ( へ キ 百戦錬磨 ( へ ク懇切丁寧 ( ヶ快刀乱麻 ( へ へ コ 大言壮語 (

読み方教えていただけませんか？どなたかお願いします

次の四字熟語の読みをひら がなで ) の中に書 きなさい。 。衣鉢相伝 弊衣破帽 ( 不偏不党 ( 。読書百遍 ( へ 東奔西走 ( へ 快刀乱麻 ( 自由奔放 (