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理科 中学生

問1、どーやって計算したら7.6m/sになりますか?!

8 次の実験について, 問いに答えなさい。 刺激に対する人の反応を調べるために, ①~⑤ の手順で実験を行った。 図のように20人が手をつないで輪になった。 ストップウォッチを持った最初の人が, 右手でストップウォッチをスタートさせると同時 に、左手でとなりの人の右手をにぎった。 右手をにぎられた人は, さらに左手でとなりの人の右手をにぎり,次々ににぎっていった。 この間に,最初の人は右どなりの人(最後の人)の左手にストップウォッチを渡しておいた。 の 最後の人は,自分の右手がにぎられると同時に左手に持ったストップウォッチをとめ, か 2 ストップ ウォッチ 3 かった時間を記録した。 5) の~のを4回くり返し,かかった時間の平均を求めると5.0秒であった。 問1 実験結果から,刺激などの信号が伝わる速さは何m/秒ですか,求めなさい。ただし,1人当たりの信号が伝わる距離を2.0mとする。 人の神経の中を信号が伝わる速さは40~90m/秒であるが, 問1で求めた速さは,これよりもかなり遅い。 その理由を,「脳」と いうことばを使って書きなさい。 問2 この実験のように,人が意識して起こす反応について, 皮ふが刺激を受けとってから筋肉が反応するまでに信号が伝わる経路を示 している次の図の①~④に当てはまることばを書きなさい。 問3 皮ふ→( ① 神経) →( ② )→( ③ ) →せきずい→ ( ④ 神経)→筋肉

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数学 高校生

途中式、答えお願いします。

数 学A 問題 (100 分) 【必答問題) 数学A受験者は A1. JA2. A3 を全問解答せよ。 A1 次の を正しくうめよ。解答欄には答えのみを記入せよ。 5 の分母を有理化すると, a= (1) a= 6-/11 の である。 (2) 2次不等式x?+3x-18<0 0 の解は である。また,不等式①と不等式 イ) (ウ) をともに満たすxは存在しない。 (ウ) に当てはまるものを, 次の1~4のう ちから一つ選び, 番号で答えよ。 1 -6<xく6 2 xS-6, 6<x 3 -3<xく3 4 xS-3, 3いx (3) aを定数とする。2次関数 y=x°-2x+3a-2 のグラフがx軸の正の部分と負の部分で 交わっている。このとき, aのとり得る値の範囲は である。 (4) 4y-12yz+9z? を因数分解すると であり、25x°-4y? +12yz-9z° を因数分解す ると (カ) である。 (5) 次の図は,40人の生徒を対象に調査した数学の家庭学習時間のデータを箱ひげ図に表 したものである。このデータの四分位範囲は (分)である。また, この箱ひげ図 から読み取れることとして適切なものは, である。 ク) に当てはまるも のを,下の1~4のうちから一つ選び, 番号で答えよ。 35 45 55 75 85(分) 1 家庭学習時間が 30分以上40分未満の生徒は 10人以上いる。 2 家庭学習時間が50分以上の生徒は 30人以上いる。 3 家庭学習時間が 60分以下の生徒は 20人以上いる。 4 家庭学習時間が 80分以上の生徒は 15人以上いる。 (配点 20)

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理科 中学生

中2 理科の刺激と反応の問題です。 わからないので教えていただきたいです🙇‍♂️

2 ヒトの刺激に対する反応を調べる次の実験について, あとの問いに答えなさい。 実験)図1のように, 先生と 20人の生徒が手をつないで並んだ。 図1 先生は,右手でストップウォッチをおすと同時に, 左手でとなり の生徒の右手をにぎる。右手をにぎられたAさんは, すぐに左 手でBさんの右手をにぎるというように, 次々に手をにぎって いく。最後のTさんは, Sさんに右手をにぎられたらすぐに左 手で先生から受けとっておいたストップウォッチをとめ, 時間を 記録する。これを10回行い, 1 回当たりの平均時間を求めたと ころ, 3.12 秒であった。 (1) 図2は,ヒトの神経系を模式的に表したものである。下線部で 図2 示したAさんの反応について, 刺激によって生じた信号が伝わ Bさんし Aさん Sさん Tさん 脳 b |d った経路にふくまれるものをa~fからすべて選び, 伝わった順 びに答えなさい。 a せきずい f (2) 図2のa~fのうち, 末しょう神経であるものをすべて選びな e さい。 感覚器官 筋 肉 (3) この実験に参加した生徒について, 右手に刺激を受けとってから左手でにぎるまでにかかった1人ヨ たりの時間は平均で何秒か。 四捨五入して小数第2位まで求めなさい。 こ O

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