この光合成の時にはずれた4Hと2OHってどこにいったんですか？？ ノート汚くてすいません🙇‍♂️

040…有機物を分解してそのとき生じる化学エネルギーを利用してATPを合成する 酸素の消費…ミトコンドリアが重 t のサイトゾル ② マトリックス ③ 内膜 ①解糖系・サイトゾルにて、グルコース(ブドウ糖)を分解し2分子のピルビン酸が合成4はずれる 2 C 3 H 4 O 3. C6H12O6 2ATP合成 16x ② クエン酸回路・マトリックスにて、ピルビン酸が回路に取り込まれ、6CO2がはずれる。6H2O入る 12 2011がはずれる 2ATP合成 ③電子伝達系内膜にて 24H +60→12112① 24H+ ATP合成酵素により最大34ATP合成 Con 24...…内膜の酵素群を伝わる 最後に酵素を用いて水が生じる の反応式 C6H12O6+6024611203bCO2+12H2O エネルギー最大58ATP)

こちらの問題についてです。授業で行ったものなのですが、これ上一段であっていますか？？上一段活用は「きみにいいひ」で覚えていたので、「待つ」ってあったっけ？と思い、上一段活用だった場合、少し疑問に思っています。もし間違っていたら教えていただきたいです！！

かさむずらむと お 待ちの待ち ⑩ 待ちゐたるに、 J Ja V ある るるるる i-slins ! 7月上 486 活用 J!v²46 専用 形

2枚目が問題で1枚目が回答なんですけれども黄色のマーカーで引いた部分が理解できません。 なぜ３×16+2になるのでしょうか？ 教えてください🙇‍♀️

(8) T よって |-4|=-(π-4)=4-π を小数で表すと 60 (1) 16 =0.592 27 小数点以下で,592の3個の 70 数字の並びが繰り返される。 54 16 50=3.16+2であるから, 小数第 50位の数字は592の2番目の数字で 9 6 0.14634... (2) を小数で表すと 41 41)60 41 6 = 0.14634 = 190 41 164 小数点以下で,14634 の5個 の数字の並びが繰り返される。 100=5.20 であるから, 小数 第100位の数字は14634の 5番目の数字で 4 16 27 0.592... 27)160 135 250 2 43 260 246 140 123 170 ST+²x£xə 164 6

小学校4年生？の問題です 中学生で習う知識でxとyに置き換えて解く方法ならわかるのですが、小学生の知識でも解ける方法がわかりません。 是非、解説お願いします。

チャレンジ 1 ある小数にある小数をたすのをまちがえて、ひいてしまったために、 答えが 3246になりました。 正しい答えとまちがって出した答えとの差は5でした。 次の問いに答えましょう。 (1) さずにひいた数はいくつですか。 ) (2) ある小数はいくつですか。 ワンダフル! ( ム塾 (1) W 5.346 +² これで 「6. 小数」 の学習はおしまい。 おつかれさまでした。 - 6- ] 小4算数

(5)の解き方教えてください それぞれの分母の12と4！の意味も教えてください

Nas □(5) 5人を4グループに分ける方法は何通りあるか。 ただし, 1人もいないグループが あってもよいものとする。

全体的に分かりません💦教えてください🙇‍♀️

2238 The children came in one after( (花園大) 0 an another and another 3 another の other 6 the another 2239 “How about these shoes, madam?" “Oh, they are too large for me. Show me( ① smaller ones (白嶋大女子短大) 2 them a smaller one の it 2240 No one would help me, so I had to do the work by( ③ myself (京都産業大) 0 alone の oneself me 2 241 もう100ドルあればそのコンピューターが買えるでしょう。 ) 100 dollars would be sufficient to buy that computer. (東京都立医療技術短大) 0 Some ② Another ③ More Over ) of the participants had an opportunity to speak at the meeting. ③ Every 2242 (近畿大) ① Almost 2 Each の Nobody 9 (桜美林短大) ) people present were tourists from Japan. ③ Most of 2 243 ( 0 Almost 2 Almost of Most of the 2244 The population of China is larger than ( ) of India. (名古屋外国語大) one ones 3 that の those 2 245 ( my classmates like our teacher. (京都産業大) 0 Nobody ② None of 3 No one of の Not any ) rude to ignore a formal letter of invitation. の it 2246 I consider( (福島大) 0 that の those 3 too 2247 ) was a present from my father. (センター) 2 My old this camera 0 My old camera of this ③ This my old camera ④ This old camera of mine 2248 There are some from Asian countries in the group. Four of them are Koreans, and ) are Japanese. three are Chinese. ( ① Another (九州看護福祉大) 2 Other ③ The other の The others 2249 One of my eyes is better than( (関西学院大) 0 another の other ③ others の the other ) four years. 2 250 The Olympic Games are held( ② during (天理大) 0 for at every 幅 幅

(3)で、式が21×10＋½—×－3×100になるのですが、なぜ初速度が21なるのですか？逆に右側の方においては、初速度が0になるのですが、なぜ右側は0になり左側は21になるのかも教えて下さると嬉しいです！

右の図は,x軸上を運動する物体が原点0 を正の向きに通過してからの速度»[m/s] と, 経過時間[s] の関係を示すグラフ (ひーt 図)で [m/s] 21 ある。 10.0 (1) この物体の加速度aはどの向きに何m/s? 2 角の旅ラれ/s か。 q. (2) 物体が原点から最も遠ざかった位置x」は どこか。7K2(メラ N 0-2|+h わこ2) 30KOK (3) t=10.0s の瞬間の物体の位置 x2はどこか。 (4) /この物体が10.0秒間に運動した距離(通過距離)/は何mか。 「70)

わからないので解いてくれませんか？　解いたのですが答えがわからなくなったので

2ク+9-36 原点0をx軸に沿って正の向きに9.0m/sで動き始めた物体が、 て、4.0s後に正の向きに3.0m/sになった。 1)物体の加速度はいくらか。 (2) 物体が原点Oから最も離れるのは何秒後か。ち (3)(2)のとき、原点Oから物体までの距離はいくらか。 (4) この運動のvーtグラフを描け。 2 一定の加速度で運動し 3-9 4 2246 6 と

赤線のところでなぜ3を3回かけているのか分かりません。教えて欲しいです🙇‍♀️

2O406 37* 大中小3個のさいころを投げるとき,次のようになる場合は何通りあるか。 (1) 目の積が偶数になる。 6×6×6 - 216 通り 34 ×る OO0= 偶数 2% 奇数になる つ全部3つ奇数 3x3×3 = 27 kり |35 246 -27 189 216 -27 - (99 199週り (2) 目の和が奇数になる。 123456 916 -949949 全部目奇称になる→ 3×3×3= 27 直り 大っ寄数の目身教つ 3×3ッ3.27 池り d *中 小 27×3 = 81 通り 108点 り

(１)(2)(3)を教えてもらいたいです……

右の図は,止まっていたエレベーターが上昇 し,停止するまでの加速度a [m/s°]の時間変化 を表したグラフである。 (1) エレベーターの速度[m/s] と時間 [s] と の関係をグラフに表せ。 (2) エレベーターが上昇し始めてから 10秒後 a [m/s?] 1.5- 246810 12 14 16 18 20 0 t(s] -1.0+ の速度'[m/s]を求めよ。 (3) 18秒間にエレベーターが上昇した高さ ん は何m か。