化学 高校生 1年以上前 何で気体の体積=物質量比=分圧比なのですか?あと、解説を読んだのですが、(1)の問題が全体的に分からないのですが、これ今年の問題っぽくて、YouTubeにも解説が一切上がってない状況なのですが、どなたか、解き方を教えていただけないでしょうか? 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 1年以上前 英検準2級ライティング採点お願い致します🙇♀️ Hi! many club Guess what! I joined the school band at my high school. My school has activities, so I didn't know which one to choose. My older sister is in the school band, and she said she really enjoys it. She suggested I join, too. I like the school band, but learning a musical instrument is hard. We have band practice three times a week. Do you think every student should take part in club activities? Your friend, Ethan 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 1年以上前 英検準2級ライティング採点お願い致します🙇♀️ お題はeメールは手紙よりも良いコミュニケーション手段だと思いますか?です! POST office ·Yes, I think so.. I have two reasons. First, we don't have to go to because we can send e-mail at home. Second, they need only smartphone or PC. When we write a letter, we must prepare a pencil, card, and so on. better means of communication than letter. Therefore, I believes e-mail is a 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 1年以上前 (2)と(3)を解説して欲しいです。答えは東、BEです。(3)のBはわかりました。 3 [恒星の日周運動]右の図 ほくとしちせい は、カシオペヤ座と北斗七星 午後8時と午後10時の2 回観察し、スケッチしたも のである。図を見て,次の問 いにそれぞれ答えなさい。 E (1)中央の星Aは何とよばれていますか。 図の右側は,東 西 南, 北のいずれの方角ですか。 [ [ ] ] (3)B~Eのスケッチの中で,午後10時のものはどれですか。 2 つ選び、記号で答えなさい。 [ ] 8 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1年以上前 数Aです。 写真の問題が分からないので、教えていただきたいです🙇 AB=5,CA=4 の △ABCにおいて, 辺AB上に点D, 辺 CA 上に点Eを, ADBCと△EBCの面積が等しく, BD = 1 となるようにとる。 また, 線分 BE と線分 CD の交点をFとする。 C E F A B D CF このとき, CE= であり, FD △CEF の面積は△ABCの面積の 空欄ア~カをうめよ。 オ 倍である。 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 1年以上前 解説を読んでも「could do」と「was able to do」の違いが分かりません。教えてください🙇♀️ KEY POINT 020 108 I went to Mexico last week, and I (have) her then. ① could meet ③ cannot meet ② had met 00 ④ was able to TARGET 12 「助動詞+ have done」 の意味 o meet art (ystiltrpim chedule, b 90ob evad blug nanob evert bluona Suey tal arla po (1) must have done 「・・・したに違いない」 98 (2) can't [cannot have done ・・・ したはずがない」 99 (3) couldn't have done ...したはずがない」 100 (4) may [might] have done … したかもしれない」 101 (5) needn't [need not] have done 「・・・する必要はなかったのに (実際はした)」→107 (6) should have done S① 「・・・すべきだったのに(実際はしなかった)」 ought to have done ② 「当然・・・した [している] はずだ」 → (7) should not have done 「・・・すべきではなかったのに (実際はした)」 105 ought not to have done 「・・・すべきではなかったのに (実際はした)」 105 (8) would like to have done 「・・・したかったのだが (実際はできなかった)」 106 -104 〈明治大〉 102,103 2 801 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 1年以上前 関数の問題です! この問題がわからないので教えてください。 見えにくいかもしれません🙇♀️ 3 次の図のように、関数y=- ・アのグラフ上に2点A, Bがあり, 点のx座標は-6, 点Bの座 標は正である。また,Cは線分ABと軸との交点,Dはy軸上の点で, y 座標は7である。さらに,直線 AD上に点Eをとって, 点Bと点Eを結ぶ。 △ACDとABCD の面積の比が3:5 のとき,あとの各問いに答えなさい。 ただし,原点を0とし, 座標軸の1目もりを1cm とする。 (8点) (10,25) B(10,25) y=x+150 (-619)A D7 E -X -6 25 回答募集中 回答数: 0