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英語 中学生

⑸はyes,they are.ですか? 2段落目の最初の文には役に立つと書いてあるのですが、4段落目には夜間明るくすることのデメリットが書かれているのでわかりません

Weneed loht in cur ife。 Todgy we hove ho 702 放生靖請生し 。。 But 1he artificigl lighTs qre somefimes foo brigh ot nigh1. 5ome people ore beginning fo Think abou 1he imporTance of The darkness. も 3 1 rmifil lghts night ere tsefl fr us。 Now peoPle can enjo he nigh Aory resfeuronfs ord : shops re cpen of night. Some people ike fo go ou 1 nighT. : They enioy (② shop ) and(③ have )dinner. The nighf Yew3 wifh alot of lights ore very nice, foo。 : These things help The economy of cifies. Artificil lights qre qlso jmporfanf in nofher woy. Tf There cre many lights on The street, There ore fewer crimes。 59 you will Think 1hqt we need light (④…の前吊 )henight。 SN * Bu here ere mary problems wifh 1hese brigh crfificigl lights。 Tf lights in cifies qre clugys brigh round you you will no1 sleep wel We need darkness ct might to sleep well Brighflighs cf night clso cffecT gnimals and plants For example,when some birds cre fying cf nighf。 somefimes hey los +heir sense of direcTion and hit buildings. Some plants qre clso qffecTed by Too much lighT ct nigh1. ェf They have brighT light for a long fime, hey can' 1 grow well。 Living 1hings need dorkness cf night New (deut / fo / he problens / we / think 7 have sf bnght lihts ef night For exomPle in Japan1here is an event. We usuqlly use bright lights qt night. Tn he event people don'† use The lights for a few hours ct night +o 1hink of Them。 We undersTand The darkness cf nigh is importont 5o what should you do in your lfe2 (ほ) light光 bright 棚るい importqnce 便宏佳 drkmess 請蘭 useful 後に立つ cpen 競いて shop 買い科をする night view 夜嘩economy 総訪 wy 坊法 fewercrimes よりない独胃 with <に関する"cffec+ ^に彰少を太ほす plrt 梓物 fly 秦ぶ senseofdirection黄吉光 hif <にぶつかる grow 成長する ling hing 生き物 1) 下部のについて、聞交員での意床として詩も由するものを、 茨のアからエの再から和1つ鹿び、 お なさい。 ァ. XXの イィイ 部Ko ウ.拓婦 ェ 特記の (2) 近褒ののと③を財する形に書きかえなさい。 (3③) ( @ )の日自に合うように、 尊則講を1 部入れなさい。 (4) 邊請6が 「清、 燥たちは後の彰るい曲かりの交語について賭えなければはなりません.」となるように ( ) 内のを倍べかえなさい。 8 人 ⑤) 淡の抽科に苦えなさい。 Are artificial lights at nigh useful in our daily life2

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化学 高校生

1枚目と2枚目の写真の問題の解説を教えてください‼︎ a.b.cにあてはまる値が何かをより詳しく説明して頂きたいです‥🙇‍♀️

を除いて表した化学友応式。 係数 o。 二 。c。 2(⑦はないこともある)にあてはまる値を求め。化学反応式を <CH。二 20z 一- cCO。二 gHzO 0 ① それそれの化学式の最 も複雑な物質 < 係数を 1 とする。 な物質(構成する原子の種類と総数が最も大きい物質)の | CHz(C と日の2種類, 総数5 個). Oz(O の1種類 総数2 個). COz(C と の2種類部数個)、 HzO(H と〇の2種類。色数3個)より。 ce=1 とする。| 1CH。 60一 cCOz+ gHzO ④ 1と決めた化学式に使われている原子の(1登場回数と(2)原子の花数が少ない原子から順番に あわせる。 C 原子(登場2回(CH COz), 夫数2個). 日原子(登場2回(CH HzO)。 巻数6 個)よ り, C 原子一日 原子一O 原子の順にあわせる。 () C原子 1CH。 Os 一 1COz gHzO(反応物 C 原子 個なので. COz の係数1) ⑬) 日原子 1CH。 60z 一 1CO> 十 2HzO (反応物 日 原子 4 個をので. HzO の係数2) 側 O原子 1CH。了 20。 一 1COz 2HzO(生成物 O 原子 4 個なので, Oz の係数2) づ 倒を最も簡単数比とし. 1 を衝略する(係数が分数になったときは最後に整到にする)。 因 CH。+20z一- COz寺2HzO GQ) CsHa+ 60。一 cCOz HO ーー cCOz+ gHzO ⑳ gCzHsOHす 02

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英語 高校生

答えがないので採点おねがいします🙏 またこれは動名詞なのですが前置詞+名詞を前置詞+動名詞に帰れるほか何かありますか?瞬時にわかるやり方というか。。助動詞のあとはこれ、など。 また丸がついているところで9の訳は私は野球を見るよりする方が好きだという意味でしょうか?また五番は... 続きを読む

な形にしなさい> 500miSnot good for your 76S・ DIaV thesaxo DRSIStfight ( 3) You shouq 1 phone last night. T 3 ⑭⑩ Te 0 od (make ) him angry. ( ⑤ D 9 6 Genied (take ) any money nom the eash regSter 0 ( ) Dontbeafraid of (make ) isakes when youspeak EngHSD ( 9 Thedoctorsaiato my father "Stop ( smoke ) for Your health. ( ) Would you mind my (open ) the windows ( (8) Iregret ( make ) such apromise atthat tme. ( Y (⑨)prefer playing basebalo (watch ) baseball (O Great Writers do not mind ( criticize ) by others. [動名詞の慣用表現] 日本語に合うように( )に適切な語を入れなさい。 (1) 友中は自分でお弁当を作ることに慣れているようだ。 Yuriseems to be ( )( )( ) her Iunch by hers (2) ホイッスルの音を開くとすぐに, 彼らは全速力で走り出した。 ( )( ) the whistle, they began to run at full speed. 8) 階下のテレビの音がうるさくて, 私は得強できなかった。 The loud noise of the television downstairs ( ) me ( ) stuW () レてしまったことをあれこれ悩んでもむだだ。 Itis ( )( ) worrying about what you have done. (気分が正い。 今信は何も食べる気がしない。 Ifesick Tdontい 2 )( ) atall this morm放 (6) そのコメディア ンはとてもおもしろくで, 大 笑わずにはいられなかったっ The comedian WaS So funny that I ( )( 和 )6 oud. 了 (7) この本は 2 度読む価値がある。 This bookis ( )( MR 名記と不定加文の( )内の画を半切な形にしなぐし 。 ) Lam fondof (Swim) 6 (②) Lexpected him (pass ) the exam. (3 1 decided (carry ) out the plan. (④ Tll never forget (talk ) with her last might ( (5) Dont forget ( talk ) with her tomorrow 6 (6) People who了Want to improve their heal Shoula BROS 6 8 作| (2) saxophone [サックス] 1 CaSh register 「金録登録機[レジ] 」

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英語 中学生

全訳してください! ◽︎のところはもう答えがわかってるので◽︎で書いといてください!

aro 1 Mr Smith。 you are a very good speaker of Japaneset Mr Smithh。 : Thank you,Taro. Letarted tolearn it atmy hih school Taro OH eally! 1eitpopular for Amercan students to study Japanese? Mr Smith : No。there arent many students who study Japanese. For example。 more students took Spanish at my high schooL Taro : Tsee. ofa/ Mr Smith : Oh,youspeak Spanisht aro No. “og/ js the only Spanish 1 know. Tn our Enghish classes, weve learned how to say "Helo"" in different countries around the world。 Ithink FRe to know why you decided to study Japanese- Mr.Smith :OK. He told me a lot about Japanese music. movies. and sports、 1 really Hiked Japanese culture and wanted to know more. Thanks to him、+ decided to start studying Japanese- Do you think Japanese is difficult to learn2. Taro Jr. Smith 。: Well、now,1think Tcan communicate with Japanese people in my danly hte here。 butTstill have some problems when 1 use Taro ② MD Smith 。 : First some Japanese words are very difcult to pronounce、 Also the word order in Rnglish and in Japanese is diRNerent. 4aro : Tagree. 1often make mistakes with it when 1 speak Enghsh. Mr。 Smith 。: Dontworry! Your nghish is wonderful and can understand you very well. aro : Thank you, Mr. Smith。 Tike studying Enghsh and want to be able to speak ngHish better。 Could you gtve me some advice (Engsh / better ! to | my / make)? Smithh。 : OK。 you study hard and learn many new words。 you1L get more knowledge- But you can never be a good speaker of Enghish without using 直 aro : What do you mean?. Jr Smith : Tmeanyou ave to speak nghish more you wantto be able to speak tt beter Yon should use it in your daily ie。 4aro : Thankyou。 Tltry

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英語 中学生

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還るとの問いに答えなさい My name is Keiko。 Tie in Kobe.T go to junior high school im Kobe This morning. we ( ① ) anew friend。 His name was er Ms Kato ( ②③ ) ous・Ths Yamada Ichiro Our Yamada Ichiro chiro ( back / Ausalia / came / with fiom ) his mother am st week He speaks EngiSh wl So he can teach you English。 But he doesnt speak Japanese well Please ( ④ ) kind to chino and teach him Japanese: Ater schooL we talked with chiro both in Engsh and in Japanese。 1hope welbe good fmiends. ・ (6 each:表える both Aand BAとBのカとる (り ( 。) ⑪.@⑧.④に最も造する語を次の[。 ] 内から1つずつ選び 少天があれば半当な形にかえて胡け。ただし。 同じ語を2 度用いないこと」 (be. have. hold. talk need。 say1 @ @ @ (9 下吉3の英文が次の意味を表すように, ( 。。 ) 内の語を半べかえよ。 一郎は先週衣親と多導と一緒にオーストラリアから多還しました。」 rehiro his mother and father last week (9) 本六の内容についで. 次の問いに敵語で符えよ。 3 Where does Keiko live 9 Does Ichiro speak Japanese well? 9 Did Keiko talk with Ichiro only in Enghsh ーー 回 次の本語を医にしなさい。 !) 役は人日、 歩いで学校へ行きます。 し あなたのお父さんはその車を反週日曜日に洗いますか。 半 衝は昨日 私の母を手伝いました。 !) ポア(Bob)は昨和何時に生ましたか。 MED PS3) 旨旧用

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