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英語 高校生

カッコの部分の訳お願いします。自分の力じゃやりきれなくて…😥

課題 2 以下は 「112 番元素 Cq コペルニシウム」の名前の由来を紹介した文章です。これを読み.「112 番元素 Cm コペルニシウム」の名前の由来を, 日本語で簡潔にまとめてみましょう。 INevs: Element112 js Named Copericium (2010 / Feb) HDPAG Has ofieially approved the name copemicium, with symbol Cn, for the clement o「atomic number 112.Pdorioy for 電dscove of this dlement was sssigned, in accordance with the agrced crieria to GS (the Gesellschaft fh SEHWeienenfersehung Center for Heayy Ion Rescarch) in Darmstad Germany。 The team at GSI propoed th name Beiedm wieh has now been approved by IOPAC. Sigurd HHofimann , leadcr of the GSI team stated that the intent Wes 5 Walate an inflaential scientist who didnt reccive any accolades in his own lietime and highlight the ink between m6myandthe field 6finuclear chemisry" Nicolaus Copemicus was born on 19 February 1473,in Torn.Poland and 24 Me 1543。 in rdpmieealthnkmerrmmknd namdeeeefmedemeemebeelon memenml ドー im Frmucnbarg, Copernicus spent many years developing a conclusive model for complex Erembork/Frauenburg also in Poland. His work has becn of exceptional influence on the Yements of the sun, moon, des and ta Indecd the Cm model demanded laced by Copernicus has been applicd to other analogous dsacommon cenre。 Notably, on a microscopic scale this is the Bohr model ea (コペルニシウム) rd Hofmann : 人名 Nicolas

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数学 中学生

これの2番教えてください!

回5 右の較1のように。1. 2 3 4 5の疫が1つずつっ書 回1 KS攻のカードがあま た42osvszemweiman sss |1||2|[3||4| |5| こみのWWの上をる きいきいこみの昌たのを とする。測た旧のによって。 次の【ルール⑪】 にした がって自拓数ぁ を決めルール にしたがってカード を8. 狂っなカー『にかている攻についでき > ルーを g>ぁのときは もとしのさぁのときはォ=g+もとする。 【ルーを剤 較1の5枚のカードから。 1 枚以上のカードを取り除く。このとき。 取り除くカードに ている区の6時となるようにする。 また 家り隔くかード人ができるだ| りくなもようにするなり良くるードの人9には。吉かれている 2大SNタードをみかわきをりく いきいころの上なの久が1。 小きいきいころの 人 が4のとき。 ge lkあこ1だからくと - - をり。 ルーん0】 により。ぁ=144=5となる。 | 3 ルールん3】により取り除くカードに大かれている - - 衣の9計が5となるのは回のみの上人 [と人にの 6 較|のの3光りがある。ここで、 取り孤くかードの衝攻ができるだけ多くなるよ| うにするので, と 人の とのどちちかとなる。 者かれでいる令のも大き いタードは[遇であるから。このタードを人掴み合わるである [と]のぁードを友りて。 のMA 栓っなぁFMWるのょうに。 回となる。 いま、図1の壮大2つのきいころを同時に1疫ザるとき。湊の回いに符えなきい。ただ し 大小2つのきいころはともに1から6までのどの上が肌ることも同傘からしいものとする。 (の 丈ったカードが。 5と春かれでいるカード 1枚だけとなる休率として正しい ち1つ性びその番人を答えなきい。 のをの1ー6の中か ・二 ュき ュ> す 人 1 (の 贅っだカードに者かれでいる功の中で最小の臣が3 となる奈を求めなきい

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英語 中学生

⑤は、これでも合ってますか? 答えは、know what to doでした

上村充物(food Wastes)について。 は食品府研物 8 Si の8人 の区は, 8 人の発表と ALTAe 聞いでま とめた Ryota のノートの-. 617 賠m 、Ryoko. Yusuke, の取組についで市べで: 英語の授業 その削減のた 指導助手)の Wilson 先生のまと ある。①ー⑤に答えなさい< 画 発夫 発表をした ッ ou ever heard this warq ? 語ggebroth." Have o talk about eg When We make this broth, We use_nart。 tables。 sually throw away。 So We Can reduce 還 er good for Our healkh. Last_might gebroth. Treally liked it 1 Want yon 1 wantt Tt is the broth of vege or the vegetables which Our garbage: Also,Yegebro my mother COOK currV with ve to try it: [Kyoko] Theard an intere story fromu my grandmother. Her_town has | ie ) reduee their garbage 放 started an interesting program he brings her garbage to the city hell she_can_get_Some Yegefahles And there is another_ good_thing. The garbage iS used as fertilizer m gl。 That means ( (Deer たmakes / the_garbage とit ). Then the vegetables grow well m the better soil. Thave an uncle who works as a chef_at a restaurant。 。) He_checks the weather, temDeratureS and_some other things_every day to_gueSs the number_of people_who will come to his restaurant and the_food they_will_order Then,_he_changes how_much_food he should buy」 He doesrlt have tO buy too much,』 and his restaurant throws away almost no food. QR_everyones Lets_share your ideas. We learned_important things_from Kyoko.Yunsuke and Mizuho、 There are three stages about cookimgand_we have_something to do at each_stage. First。_before we cook、it is important to aike a good pl8m. Then, we can cook omy the necessary food. SeoI when we CoK, we meedl to tky_tolmee as imany barts ot the tood ms OsDl6。 hdLiatterye Gook and eat we shonld tind how We [Mr, Wilson] can use the garbage。、We can Sometimes use i ーーここ SOIUM U SG 」 m other Wa8yS.

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