Q： 中2理科生物 ． (8)の(B)を教えてください。

0 1.6 ¥0 (35-1 36 ×100 10:-700 300-21000円 5 ブドウ糖は,原尿中の濃度が正常である場合,全て再吸収されて尿として体外へ排出されない。 しかし,ブドウ糖の再吸収量に限界があるため、ある濃度以上になると,尿として体外へ排出され 始める。表は,原尿中のブドウ糖の濃度と尿中のブドウ糖の濃度をまとめたものである。 ¥100 尿中のブドウ糖の濃度 〔mg/mL) 原尿中のブドウ糖の濃度 〔mg/mL〕 1.5 2 2.5 3 3.5 4 (A) 50 110 170 290 0 (7) 1分間に再吸収されるブドウ糖の量の最大値は何mgか。 (8) 表の(A), (B)はそれぞれ何mg/mL か。 60x+50 3 (602-(6) +1 6.05 50 12.90 (A) [ (B) J Owlml (B) [ 0.031 30mg

空間図形の問題です。⑵の解き方を教えて欲しいです。⑴は解けました。 答えは√67でした。

株百向退 図1 A 図2 <静岡 > B B 4 図1の立体は,点Aを頂点とし、正三角形BCDを底面とする 三角錐である。この三角錐において, 底面BCD と辺ADは垂直 であり, AD=8cm, BD=12cmである。 この三角錐において、 図2のように, BD, CD上に DP=DQ=9cm となる点P, Qをそれぞれとる。四角形BCQP の面積は,△BCDの面積の何倍か,答えよ。 S ( この三角錐において,図3のように,辺AB,AC, BD, CDの中点をそれぞれ K,L,M,Nとし, KNとLMの交点をEとする。 線分BEの長さを求めよ。 2 6 図3 B 8 8 ID M

以前解いたものなのですがさっぱりわからなくなってしまいました😭わかりやすく教えてくださる方いませんか🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

134 電気分解 次の水溶液を 内の電極を用いて電気分解した。 流れた電気量を 9.65×104C として,それぞれの陰極,陽極で発生または析出した物質の化学式と物質量を答えよ。 電子をもらう(1) 硫酸銅(Ⅱ) CuSO4 水溶液 陰極 Pt,陽極:Pt) ataイオン イオン Cu2t (24) 50422100=2=1== F 12. a Te fiv ①両極の反応 ◎:Cu=2:1=lmd=20 ②流れた電気量 ①1:2=x=1 emol 96500 (2) 塩化ナトリウム NaCl水溶液(陰極:Pt, 陽極:C) Nat C12H20+2H2420H2:11x H+ OH+2c1→Cl2+20 (3) 硫酸ナトリウム Na2SO4 水溶液(陰極:Pt, 陽極:Pt) 2Na+8042-220+20 Hz+20H-2:11 H+OH +40H→22040240+1=4=x=1 ③物質ゼ (1) 陰極: 化学式 物質量 陽極 : 化学式 物質量 Cui 7,500mol 02 0.250mol (2) 陰極: 化学式 物質量 陽極 : 化学式 H2 物質量 0.500mol C12 (3) 陰極:化学式 物質量 陽極: 化学式 H2 0.500mol 2 ヒント まず、各極での反応を考える。 また, 流れた電子の物質量は, 9.65 × 104 10204c 9.65 x 104C/mol 物質量 0.500mol 0.250mol = =1.00mol である。

1〜14を英語に訳して欲しいです！

番号 19 LESSON 10310122-123 教科書 Grammar 練習シート 氏名 上最 年 組 FO DI C B A ☐ 1. □ 2. □ 3. ☐ 4. 教科書の例文を参考にして、次の日本語を英語に直しなさい。 彼女は私たちのクラスでいちばん親切な人です。 (8) ケンは私たちみんなの中でいちばん背が高い生徒です。 (8) us all クジラは飛び抜けていちばん大きな動物です。 (8) whale その女優は飛び抜けていちばん美しいです。 (8) actress □ 5. 彼女は私たちのグループで最も落ち着いている1人です。(10) calm □6. あのカフェは私が行ったことのある中で最も居心地よい場所の1つです。(12~13) comfortable □ 7. これはこの町で2番目に古い建物です。 (9) ☐ 8. 彼はヨーロッパで3番目に速い水泳選手です。 (8) swimmer 9. 日本のほかのどの場所も北海道ほどは寒くありません。(10) □ 10. ほかのどの走者もメアリーほど走りは早くありません。 (8) runner fast □ 11. できるだけ早く駅に行くべきです。 (10) □ 12. この花びんはできるだけ注意して運んでください。 (8) vase. carefully □ 13. 壁が厚ければ厚いほど, 中は暖かいです。 (10) thick, wall, inside □ 14. この美術館は訪ねれば訪ねるほど, 私は好きになります。 (11) museum 日

式変形の仕方がわかりません 説明お願いします🙇

3 (3) m³n-mn³ =(m³n-mn)-(mn 3 - mn) =mn(m²-1)-mn(n²-1) = n(m-1)m(m +1)-m(n−1)n(n+1) 1mlm In 1mm⊥1)けともに連続す

青丸のところで、和訳を見ても「前」とかの内容はなかったのですが、このbeforeは何ですか？

-a popular park, an electronics expert created the "deepest bin in the world trash can rigged to emit an echo implying that each piece of garbage plummeted before crashing far below. Other cans in the park attracted eighty ゴミ箱を pounds of trash each day; the deepest can attracted twice as much. 昔れているよ Elsewhere, people were misusing recycling bins around the city, so DDB turned (17. one bin into an arcade game. The game rewarded people who used the bin correctly with flashing lights and points that were recorded on a large, red たった display. An average of just two people used most nearby bins correctly each day; more than a hundred people used the arcade bin correctly each day. ピカピカ光 画面に点 表示せ 正しく利用 人をたたえ The campaign was wildly successful. The videos attracted a combined total of more than thirty million YouTube hits, and plenty of online buzz. In 2010, DDB won the Cyber Grand Prix Lion at the world's largest advertising festival an enormous honor bestowed on the "world's most celebrated viral campaigns." Beyond industry plaudits, the campaign also changed how people behaved. For a brief time, the people of Stockholm were slightly greener and (d) healthier. ==

二重根号 画像の上段から下段の式の変形の仕方がわかりません 教えてください。

- 4c² - -26±2√ (-6-2c) (-b+2c) S 4 V-6+2c±√-6-2c 2 (c>0)

解説お願いします🙏

lm 0 (2) 右の図において,曲線 l は関数 y=1/12 (20) のグラフで、点 Pが曲線 ℓ 上にあります。また、曲線は関数 y=1/2㎡(x>0)の グラフで,点P と 座標が等しい点Qが曲線上にあります。 線 分PQの長さが4となるときの点Pの座標を、途中の説明も書い て求めなさい。 その際, 「点Pの座標をtt > 0) とおくと,」 に続けて説明しな さい。(6点) P 8

（コ）に当てはまる答えを教えてください🙏

下の図で、 . M lilm のとき,△ABC=△コ △ABC=△ABC のとき, サ A' Il m m B 一定

問5が分からないでく教えてください🙇‍♀️

B 図2は、実験 1, 実験2の結果をグラフに まとめたものである。 ☆ E 電熱線にかかる電圧と電熱線に流れる電流の関係を調べるために、次の実験を行った。次の問いに答え なさい。 (2011 大分> 「実験1 図1のように、 抵抗の大きさが109 1 Aに電源装置 電流計, 電圧計, スイッチ をつなぎ、電熱線Aにかかる電圧を変化させ ながら、 電熱線Aに流れる電流を測定した。 実験 電熱線Aを電熱線Bにかえて、実験1と同 様に電熱線Bに流れる電流を測定した。 A. 電源装置 図 2 スイッチ 29.5 0.4 0.3 [A] 0.2 0.1 電流計 0 01 2 3 4 5 TREE (V) 電圧計 図3は、実験で電熱線Aに流れる電流を測定しているときの電流計の一部 図3 である。このとき電熱線Aに流れる電流の大きさは何か 求めなさい。 問2 電熱線の抵抗の大きさは何Ωか、 求めなさい。 問3 次の文は、実験1.実験2の結果をもとに、電熱線A,Bの電流の流れやす さと電力についてまとめたものである。文中の(1),(②)に当て はまる語句の組み合わせとして適切なものを,ア~エから一つ選びなさい。 50mA 500mA SA + 10 20 30 ° 40 10 bilmented+ 50 A 電熱線Aと電熱線Bでは,(①)の方が電流は流れやすく、電熱線Aと電熱線Bに等しい電圧をか けたときの電力は(②)の方が大きい。 イ ① 電熱線A ② 電熱線B ア① 電熱線A ② 電熱線A ウ ① 電熱線B ② 電熱線A エ① 電熱線B ② 電熱線B- 問4 図4のように、電熱線A,Bを直列につないだ回路をつくり、電流と電図4 圧を測定した。電流計を流れる電流の大きさが 0.1AのときPQ間の電 圧は何Vか, 求めなさい。 T450 電熱線A 電熱線日 問5 別の電熱線を用意し, 図5のように,電熱線A,Cを並列につないだ 回路をつくった。 電圧を変化させながら電流を測定したところ, 図6のグ ラフのようになった。 電熱線の抵抗の大きさは何Ωか, 求めなさい。 図50(0) 熱線 A 00-2 図6 電熱線 C T A 220 V 0.6 [A] 0.3] 電流 3 0 01 23 45 電圧[V] (V A 25 Fo 25 25 20.1 + RI R2