教えてください🌟🙏

ーー ク(Hying motorblke)について対語しているものです。 これを読ん で。四いE和えなきい。 ド Eo ken : Hr Jpdy 1 saw am cwciims mavie ( ① ) TV let mghe The rhemo was se cesL Hie was nd yins mottiks. 1 van ( ② ) ome im me Reten yeem leer ven yam Judy : Oh 1 hawe sood news Rr you Yow cam dc it new yewr ke :Nes xs ーーコ Jedy : Ys l heer s Renes rcomamy wil well me myims motbiks next yewr Thoy wet Yemekped wiy tr tm They aw Rr dvelpine comntnes Ken : Developins counteee Wiy an hs 0yms motokes dioped7| Jedy : People im hose countis raly ssd them Tere ant many good *rmnsds So 1 ink ar ( ⑨ ) ts Yrmkem oon amd iT you nds mttbkes on wch rw yo ( ⑧ ) ・iet hen Ko Jay : In some pars of the countnes。 there ars some *lsnd minss im he ground So (vayプanノ rsukhブiagroeds) denserows Ke Toy really need thc ming moortikes hero…主人公 compamy…会守 。 dewelop…曲玩する 。 deweloping countics 人上国 電 reedG) …池中 。 brokem-…breakの導雪家 get ut…けがをする lnd minc(9 アーエから選びなきい 基】 本六の裕から窒えて。( ① ) に入る最も運当なもの mm イィ om ウの = mm 用? 本六内容から考えて。 (の② ) に入る敵語を ?語で下きなきい。 妃3 不六の内きから考えて。 ロコ |に人る昌も当な息み人わせになNG ァ tuweit 。 0 Trsnce。 ウ Isee 計Rasl52 A 0 @ァ9ォ4 。 p Uェの1ウゥ C 007須加語 を |還で中きなき 回 本文内容から考えて。(⑳ ) に入る2 ( ) の茹人を並べかえて, 正しい共文にしなきい 1 証で直きな ciingn The compamy roads the Amd

教えてください🙏

5 Writethe nextnumberin the sequence. 1 two,four six, eight ten, twelue 軸 ィ one, four,nine sixteen, twenty-fve, thirty-six, 3 three, sve, seven, eleven, thirteen, Seventeen, fve, eight thirteen, twenty-one, thirty-four, ffty-fve, twelve, thirteen, twenty-four, fourteen, thirty-six, fifteen, 6 thirteen, twelve, ffteen, ten, seventeen, eight, の ょ

理解できてないので、英語を数字にして頂きたいです お願いします。

A. two hundred and 1ポイント seven で て B. six thousand and fifty-five C.three hundred and 1ポイント seventy-nine thousand D. one million four 1ポイント hundred thousand two hundred and two*

[高校英語長文] ノートに解いたのですが解答がないので答え合せができません。早く答えが知りたいので分かる方は答えを教えてください！

次の半を本んで。 前いに苦えときい 務和Bahamtine ha ived in he North msnd or New Ziand nnce he mored here mem Pogieni BeHentne invied s group or Rehermen 1964 to take 。 oet em direter or he Devermisy cr Auokisnds Marine Laboratop in 19655 laboratary end told therm about his dee for areeenii ea to faing A large pert of he wea cf the coawt of the North iuiand sms to bs kept fes 6 』 buman aceiit Thmt meant no Rahing at all Halrof them emi dher halraaid。 Weml kml yo proble emls mw Theee ame Rhermen。 hower are nw some of the strongest uppoers of the reeeme Ye entualy transrmed pubh opinion were the chanees that had happened under the yaler PRip jad atmost dtiappeared becmuse tbere were too many Yaes urehins eating ・Snsppem weoshy ee smd he number ot eeel rewerve topped。 he bulance inmediatdly begwn to returm to pormal Wi Blnty ef spapperms around the number of ees uhins dropped Fiahermen have also benefnei om roorwes success。 becauae many snappens move out of the reserve into areas where the Raherrmet jean catch them。 Mihons or fi ees richer jraen urchins。 but they were being caught im lenge numbers by fehermem urchinw hed incmeased 。dramaticahy sa s result。 Wihen Rahing in the behween anappers and se urehine cgm 。8GR oet of the rmeme es nel aking the eroadieg でGiven tme nccess of the North land resere。 one might 。assume that there would have been s Japid ineewe in the number cf reweres where no fhing was allowed. Thene wasntt Am application for another reseme cf the Norih Iak land was refvwed。 Preseure fom sport Bahermen yas the reason。 While most people understood why commerdisl 5ahing shonid be 。prohibted ms eoemre。 many fl that sport fhing should be permitted. Few reahized that just catching one er no fh for fn on the weekends could cuse serious damage to the marine enwironment In Ri eeause most sport fhermen try to cmtdh the same one or two kinds of popular fnh。 they can eduee the number of thewe fah almost as much as commercial 5ahing can、 Allowing sport fhing. in areaerve js Hike having a Hibrary and allowing people to kep the most popular booka Tn the 1980s Ballantine traveled around New Zealand teaching dlsses about marine rmaemes Saral mall groope 。emerged ss a remnlt each working to set up manine maemes Studenls ae high echood wanted (6 wtabhih s reeerve in their lal harbor TL took them fourteen Yeart et ie 7hey hedd publie meetngw and raied money Pch gradvating dss paaaed the Ob Ch ounger atnden。 and fnay im 2005 he Wihangwrei Hartour AIanne Ressrre beeame s TedRty」 (8) reeerve: 人 kalp 大人水村 swe uthins:ウニ snapperw:フェアイ科の人

大門1と2合っているか確認お願いします！書き込んでるのは無視してください！

回cue we 放み(se eye az らの7 6 9 ry (kcみん co 攻友人 が と んの, 6)放 2e_ gg (zes7がの と太ん了 sw (657 ccc の⑰7ん 64と4 2ズル の た 物多 e/ze 2あとな 242のの (97 タンん27の fo w/ がor okc679 @/ 7 ze な 6 放みん /ezc ん jk が 7 4Ze んの。 (7)ち 好みがが2 <を 4947 んケ ggfo/ が7 がの 万.4 2 Mg 7 必% 4 し 和 謗 @ 2 あ 2 2ダ 276 gk の ん2 4る が 772 rs が Ace 2 劉277 の25 久/み, /のエ ww gz cy ん みる ん< の2 6 1

和訳出来る方してもらいたいです。 お願いします。 生物基礎に関しての課題なんですが。

Tn other words、 an adenine forms one member of a pair on either chain, then on these assumptions the other member must be thymine : eimilarly for guanine and ytosine. The sequence of bases on a single chain does not appear to be restricted in any way. However, only specific pairs of bases can be formed, it follows that 計 the Sequence of bases on one chain is given, then the sequence on the other chain js automatically determined. Tt has been found experimentally that the ratio of the amounts of adenine to thymine。 and the ratio of guanine to cytosine, are always very close to unity for deoxyribose nucleic acid.

分詞の問題です。。 至急答えを教えてください。 お願いします。

していらaru teているーッ EPRmmmmm る本sadiom を孝人 吉を表すと同時に穫肌の で名贅攻する時は名庫の前に。 他の攻を伴う場合は名上の店ろに置かかれすす 放ガ"しける(SVCの補店) keop 現在分語 WEHEaEZEiy \ スマネトレッをし纏りました 分王の陣に(主本be動 も四じ梅均をとります。 らゃって示 KazugKi kepe siretcbing umi the start ofthe race。 Ge 本の様子を悦明します。主と Kazuaki was spetching) があります= come_ he_ shな でう にスキップをしな 7me girl came skjpping merriby (6 7nc dog ay ch: (この大は末に作で鞭がれて宮 還還がし(され7 ているのが見える」 (SVOCの補語) see +目的語+分詞 ました ned io (he tee Te sawy jocs or fams walking along (he street after the game 才々ちなその有人紅 あくのファング寺りをいているのを見ました。) なel jear keepなどの動も(生日的語詞) という形で用いられます。 分詞は上的語の株 子を説細していて. (月動殺be動玉+分詞) の関係 (Lots of fans were walking.) があり ます。 Kegp your eyes Gdosed unGl Tsay OK. (用がいいと言うまで目を義じておいてね。) (Yoor eyes sre dose 作用 …をてしてもらうされる]」 have / get 目的語過去分詞 ge人ゆ pad er rackef repaired af the stOre6. (ベスは店で彼克のラケットを直してもらいました。) ル / (月的話) をこしてもらう」 という使役を表す場合と「(目的話) をされる1という彼守を表す坦 ガあります。 日8 の間に (目的語+ be動詞過去 があります。 7e ad js am broken while he was playing rugby, (後はラグビーをしている間に腕を折り ました。 (is arm was broken.) (Her racket was repared.) の

下線部の略と、この文の主語と動詞はどれか教えてください！

6 / When wgs太 became widely available in the Edo Period。 using the paper tO Wrap Presents became popular among ordinary people. The mid-nineteenth centuTy。 moreoVer。 SaW the introduction of colored paper with patterns and designs. Then countless neW forms of Wrapping apDeared. ordi Tor intv IN pat CO

問7ってなぜイになるか教えてください。解説見ても、mean little to ｢～にとってはほとんど意味が無い。｣としか書かれてなくて、困ってます！見にくかったら言ってください。

馬 Re nen PS wm of retam。 jntme meg es nany ia cf rrmegke te pmes demeis ton Se mina or mami ac food lee OHC daie cmsles rs Ace db patappeuli meiaocs Some jes ese ei or oy RS of Poeetiiels ht et PERom | 3 | Some gw thck zhell io pmotect INcmwstves。 Tese ame al commoo ways in eki et See ea How lae Re per&c kor wt maey mrienaar7 Socntee dl he ss semt baled 1 ie ome Pee es RT er GooPed NN Pom nodehe Ge Na Pedh ecmy oe ey on Pre fe8eatEk We ane ee ed eine NN 86EKCI Ocee CC eee ee ーー rm emスー Pe Ye Some fo Rod ee ives cdn of We reo oftmet Tee eee mner YiHow vp in eee ne 1 ea er As maey ee 0000 GEeHe ey ee eg 1 en rh akee ocfooo ie ee ee eo Bin od wir cmwiams tba mie cs em sr mot mady br he eem appeannce or milone Er Some scheme iNnk iR ie Es cene tt Cm en ame Pee ad ver ee es mieht ad io em As Ne aay em caoy pr petor woud come te enet ti elepeon de ぶ ool one emnete13 917 Ker SN em io ro hm ener ae eP oo >Ne ades as tile o bon. 1 sed17 ar petme nmmien。 NN mir tat caaaot bs ddkd ty amy ther number omi ecc mt iedf 12 aod 18. or campte Go bot be dde1 beo ュー end ae Pe nm ppeeeos cmd be ds mason Met We porodic Gadh is one or ie oneo ltne cratne in ie Pt wotdl be God Yee te come Cet ee he sel eeen ame ir Gun be eo bo ed ee eeoy 35 yean。 TI woud kad io ablee he teo Peele ThS rmeHt om ie eo Now howewer de iwo pompy orckohs ee neet aly ore ee yeame Boomeeoi he ego ood homee 5r be kee Note PetitO mt et nine rteedey il ceme oe aaa ea uni rsmce amems fnt peaed er hs ine ieyy lawe bee pngto wmdemeend meme Va he トdPe4 Gom im erraamt (7 names/ eee ウ memy neta /エ io/オ Po ev bd oN esa eedcnd ooo Somede ee oy ea ee KS mame embcramPeeee Nonrhy farer shRKCon of rmeienate 7 PP人に3 をReal 9の の | OOese dmwwse emwetws se eee er catree at motappealto edaeos sn 2ょ うにききかえるまき。( 。 )に人むるのに上導らなの 内のテーミエリリきび だりくお Owen( )mrappeameoa so errhoy waotanpelte pmdaon. アー meeower| イ ao 3 dan 同人新た入れちのに最も攻めなものを、水のアーエより1つ肖び記号で符えよ 7 mm aw ク ma om 由3 才 05e peowsh を兵すのようた潮きかえるとき、( ) に入iLるのに最も半なものを、 の テーエキり1つ選び志和えよ The penodic eeada as buit up a matable oe ofhe podionot( ア he nt avemion イ pamcee ofmalhematke ッ >leAly ledimoloekal word ェ oddaim 1 9に4に2のにも間なものを。 のアーエより1フワ 計りでを ERするよき.( )EANるのに双も半の 貼> 夫錠 TNy awe emsy mmeak となるをの な共箇(」)! Tey ae ssly emeWht becswee hey mowe tlow speed anTam nt に3 るのに昌なものを、湊のアーェより1つ肖の。記でえよ テア wlee ィ who ッ wie + now 0が3ことかがでetの人の7ーェより1つの でちよ の イ adapt themeclves to 才っ1 encdn ep em omいもot のアーテリっョOs 53 3 まこ ここ Te

2番がわかりません！ 教えてくださいお願いします

以下の数値は、各国の国民福を調べるために行ったアンケートの一つで、 [人生 の中で大事なのは、 名誉とお金のだちらだと思うか1 という質問に対する回答 姜とその割合である。 の.@% 8 多人 (4.2%) 28人 (55.2% 了 加人 | GO0%) (8.3%) | 5 9%) (13.2%) 45人 S2人 5人 時人 68人人 354人人 Q2.7%) (23.2%) GG1.2%) | 2.7%) | 9.29 do% 69人 60人人 35人人 人8人 2 (@.7%) | ②.3%) | Q3.Ow) | qr.sw 58人| Q7.1%) 125 人