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地理 中学生

教えてください

12」 用のオーストラリアとカナダの地図を見て 次の問いに答えなさい。 け) 地図中の線X 一 Yに沿って切った断面 を模式的に示すとき. ①オーストラリアと ②カナダにあてはまるものを, 資料1か らちそれぞれ1つっ選びなさい。 ①(〔 ] ⑧[ ] 地図中の e は人口20万人以上の都市を表 している。 資料2 を参考にして, 両国の 人口20万人以上の都市の分布の特徴を説明 した次の文中の「ー や①, にあてはまる 語句を答えなさい。 り[ JI ②N ] ・オーストラリア…気候帯は「①_」で, 主 に港に適した沿岸部に分布している。 ・カナダ…気候帯は主に冷帯(軸寒普) との国境近くに分布している。 (2) (3 〔 (4) 資料4 は, 両国の社会の特色をまとめ 資料4 たものである。両国がめざしている社会 を何というか, 漢字で答えなさい。 〔 ] 資料3 は, 現在のオーストラリアの国旗と1965年まで 資料3 使用されていたカナダの国旗である。ここからわかる。, 両国に共通する関係の深い国の名称を答えなさい。 ンダol 。シ NX 0 ーー の間 る 3 W * 人口 20 万人以上の都市 資料1 1 22 1 電 ウ 2000 2000 2000 0 0 "X SAew- 2 で 3 Y 資料2 〈オーストラリア/) 最初の移民は気候がおだやかで港に適した場所を開拓 の拠点とし, 現在の主要都市が形成された。 〈カナダ)〉 隣国との交流が盛んで, 隣国との貿易は貿易総額の約60%を右 める。 _(1965年まで使用) ] 両国では, それぞれ先住民など200以上の民族が生活しており, テ レビやラジオが多くの言語で放送されている。 オーストラリアでは, 同じ学校で. さまざまな民族の子どもたちが学び, お互いに受け信れれ る態度を養うことなを教育方針としている。カナダでは。 法律によって, 人種や民族の違いに関係なく, 社会への平等な参加を推進している。

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現代文 高校生

答えを配られていないので答え合わせがしたいです。 この答えで合っているでしょうか?

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国語 中学生

このページを教えてください…字が汚くてすみません…。

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物理 高校生

(1)の1枚目の横にかいてある図の変化過程を教えて頂きたいです🙇‍♀️🙇‍♀️ 導体棒が電池のような役割になってaが高電位でbが低電位になるのはわかります どなたか教えてください🙇‍♀️

(2/ SAEGISY ますのきだな OK 520。 磁場中を運動する導体棒 過2 272 | ) 2党A @ サー 【N ! 磁場中を運動する導体棒は, 誘導起電力を生じる電池とみな る。棒 ab を電池に置き換えると, 問題図は, AB 間, CD 間の抵抗が, 電池(棒 ab)と並列に接続されたものと考えられる。 績二剖6 解説| (1) 導体権に生じる誘導起電力の大きさレは, 了 白 レ=zg7 である。レンツの法則から, 棒をbつaの向き の |にまり> ア D (で) の '@ Y に誘導電流が流れる。柏 ab を電池とみなすと, aが高 電位 bが低電位であり, 問題図は,図1のような回路 _A "a に改められる。 AB 間, CD 間の各抵抗には 7[V〕の起 電力が加わるので, それぞれに流れる電流は, オーム の法則から, 2// p 【AJとなる。したがって, 棒ab (電池) を流れる電流 7[A] は, = の9 。。 280 。 2の2 7 (2) 破東密度 万[T] の一様な磁場中で, 導 おちり, アニ/g7[N]の電磁力がはたらく。彰央 手の法則から, 在向きとなる (図 2 )。 寺誠呈講 避路を買く名直上08 磁束が, 回路aABM *は増加, 回路 aDCM4

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