①〜④の間違っている箇所を教えて下さい！

基本例題8 ゲノム 問題36 ゲノムに関する下の問いに答えよ。 (1) ゲノムに関する記述として最も適当なものを,次の①~⑤のうちから1つ選べ。 ヒトのどの個人の間でも,ゲノムの塩基配列は同一である。 受精卵と分化した細胞とでは,ゲノムの塩基配列が著しく異なる。 ゲノムの遺伝情報は,分裂期の前期に2倍になる。 だ腺染色体は,ゲノムの全遺伝子を活発に転写して膨らみ,パフを形成する。 神経の細胞と肝臓の細胞とで,ゲノムから発現される遺伝子の種類は異なる。 の 2 3) 4) 5) た

この問題の解答例を教えていただきたいです🙇‍♀️

【課題 11】 静止電位は細胞外に対して- 70mV 程度である。 神経細胞では,このような静止電位のもとではカリウ ムチャネルが開いているにもかかわらず, K のみかけ上の流出や流入といった動きはない。 一方, 活動電位の発 生過程で膜電位が逆転し細胞内がプラスになった状態でさらにカリウムチャネルが開くと, K は細胞外にいっせ いに流出する。 静止電位のときには, K は細胞内の濃度が高いにもかかわらず、なぜみかけ上の動きはないのか 説明せよ (京都府立医科大学)。

この問題の解答例を教えて頂きたいです🙇‍♀️ 高校生物 ニューロンとその興奮の範囲です

問2 aとbの空欄に入る文字を下から1つずつ選び, 番号で答えなさい。 化する ① 脱 ② 過 a(① ①b(② ) b( (2) 一酸 ③再 問3 軸索の途中を人為的に刺激して興奮させた場合, 活動電位は刺激した場所から軸索の両方向に伝わる。 しかし, 樹状突起で生じた活動電位は,軸索を神経終末に向かって一方向にしか伝わらない。この理由を50字から75字で ) 手性シ 説明しなさい。 する y rh con Ich ? + "

【⠀】に入る言葉を教えてください🙇‍♀️ 高校生物 ニューロンとその興奮の範囲です

問6 神経による情報は,軸索内を (① され、隣接するニューロンに新たな (③ を入れ、情報の伝えられ方を理解しよう。 信号で伝導され, シナプスにおいて (② 信号を生じさせることにより伝えられる。 ( 信号で伝達 )に適語

高校生物 ニューロンとその興奮の範囲です。 神経繊維が太い方が活動電位の伝わる速度が早くなるのはなぜですか？

この問題の解答例を教えていただきたいです🙇‍♀️

【課題 11】 静止電位は細胞外に対して- 70mV程度である｡ 神経細胞では、このような静止電位のもとではカリウ ムチャネルが開いているにもかかわらず, K + のみかけ上の流出や流入といった動きはない。一方,活動電位の発 生過程で膜電位が逆転し細胞内がプラスになった状態でさらにカリウムチャネルが開くと,K は細胞外にいっせ いに流出する。 静止電位のときには, K + は細胞内の濃度が高いにもかかわらず、なぜみかけ上の動きはないのか 説明せよ (京都府立医科大学)。

この問7ができません。 どなたかわかる方いないでしょうか。

テップ2 34 14 随想 ステップ2 読解)寄り添う家族の姿、父の思いを読み取召 ありしまたけ お 有島武品 課題)人物の気持ちに注目して作品の主題に迫 小さき者へ 次の文章は、病で妻を亡くした「私」が、残された幼い三人の子どもたちに向けて記した手記の一部である (大正七年発表)。「私」は、妻が結核ではないかと診断され、入院したころのことを回想している。 おまえたちは不思議に他人になつかない子どもたちだった。ようようおまえたちを寝かしつけてから私 はそっと書斎に遺入って調べ物をした。体は疲れて頭はコウフンしていた。仕事をすまして寝つこうとす る十一時前後になると、神経のカビンになったおまえたちは、夢などを見ておびえながら眼をさますのだっ た。あけ方になるとおまえたちの一人は乳を求めて泣き出した。それに起こされると私の眼はもう朝まで 閉じなかった。朝飯を食うと私は赤い眼をしながら、堅い心のようなもののできた頭を抱えて仕事をする 5 所に出かけた。 北国には冬がみるみる迫ってきた。あるとき病院を訪れると、おまえたちの母上は寝台の上に起きかえっ て窓の外を眺めていたが、私の顔を見ると、早く退院がしたいと言い出した。窓の外の楓があんなになっ たのを見ると心細いと言うのだ。なるほど入院したてには燃えるように枝を飾っていたその葉が一枚も残 らず散りつくして、カダンの菊も霜に傷められて、しおれるときでもないのにしおれていた。私はこの寂 0 しさを毎日見せておくだけでもいけないと思った。しかし母上の本当の心持ちはそんなところにはなくっ て、おまえたちから一刻も離れてはいられなくなっていたのだ。 今日はいよいよ退院するという日は、殿の降る、寒い風のびゅうびゅうと吹く悪い日だったから、私は 思いとどまらせようとして、仕事をすますとすぐ病院に行ってみた。しかし病室はからっぽで、例のばあ さんが、もらったものやら、座ぶとんやら、茶器やらを部屋のスミでごそごそと始末していた。急いで家5 に帰ってみると、おまえたちはもう母上のまわりに集まってうれしそうに騒いでいた。私はそれを見ると 涙がこぼれた。 知らない間に私たちは離れられないものになってしまっていたのだ。五人の親子はどんどん押し寄せて くる寒さの前に、小さく固まって身を護ろうとする雑草の株のように、互いに寄り添って暖かみを分かち あおうとしていたのだ。しかし北国の寒さは私たち五人の暖かみでは間に合わないほど寒かった。私は一0 人の病人と頑是ないおまえたちとをいたわりながら旅雁のように南をさして遁れなければならなくなった。 (ガ一) しR かえで いた (地へ) 間一(漢字)傍線部の~について、カタカナを漢字一 のが で書け。 B寒い冬を一人病院で過ごすことに、 【の回 れを

自律神経の働きに含まれるものは○，ふくまれないものには✖️を記入しましょう。 (1)体温の調整 (2)血圧の調整 (3)随意運動 この答えが分かりません。どなたか教えて教えて欲しいです。あと3の随意運動とはなんですか？

7. 自律神経のはたらきに含まれるものには○、含まれないものには×を記入しましょう。 へ (1) 体温の調節 (2) 血圧の調節 (3) 随意運動

漢検を受けます(3級) ステップの問題集の用例の意味をわざわざ調べる必要ってありますか？ わからないものを全部調べてしまって時間がかかるし集中力も尽きてきます。 神経質なんです。

電車が遅れていたものの、私は何とか時間通りに学校に到着しました。という文を英語に直すと、 Although the train was delayed，I managed to arrive at school on time. となるんですが、大過去みたいな用法は使ったり... 続きを読む