数学 中学生 約2ヶ月前 中学生2年生、数学の問題です！ いまだに理解できていません💧 分かりやすく解説をお願いします🙇🏻♀️🙏🏻 解答 点Pが辺 CD 上にある場合, A P 右上の図から,y= xの変域は,0≦x≦3 問題の図から、y=1/2×4× すなわち. y=2x 点Pが辺 DA 上にある場合, xの変域は,3≦x≦7 y=1/2x4x X4X3 高さ 3 cm ycm² ...... ① B 4 cm y(cm²) グ (6 ②y=6 すなわち, y=6 ①②のグラフをかくと, それぞれ右の図のようになる。 5 ② 432-O ①y=2x 2 D C x(cm) 012345678910 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約2ヶ月前 字が汚くて読みにくかったらごめんなさい！ この三平方の定理の問題が分かりません。答えは60になります！教えて欲しいです！お願いします！ bcm DY 4cm B 15cm A9cm E EL (1) [ΔADP]を、辺AP] を軸として1回転6cm させてできる立体の 体積を求めなさい。 7cm 7-2=49-4:45:355 B E 9cm 2chP 632-(3.5533=36+9×5=36+45 81 9 8cm 1xx 20 Date 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2ヶ月前 someone と somebody の使い分けを教えてください😖🙏🏻 「誰かがドアをノックする音がした」という文を英訳する時に 「誰か」を「somebody」 にしたら❌で、、 よろしくお願いします！ 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2ヶ月前 英語構文春A-K11 英文の構造の解説をお願いします🙇♀️ The rapid globalization of the economy has led to a more frequent interaction between diverse cultures than ever before, making the objective observation of cultural differences more essential for maintaining international harmony than the mere acquisition of language skills. 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 約2ヶ月前 英語構文春A-K06 英文の構造の解説をお願いします🙇♀️ Nothing is as important as the courage to accept failure, without which we cannot grow wiser, yet we often fail to recognize that success is less a goal than a continuous process. 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約2ヶ月前 この問題の答えがイ、エ、オになるのですが、どうしてイが正しくなるのかが分かりません 解説よろしくお願いします💦 重要 330 箱ひげ図 ② 次の図は、ある中学校のA班 23人と B班 23 人のハンドボール投げの記録を班ごとに箱ひげ図 に表したものである。 この箱ひげ図から読みとれることとして必ず正しいといえるものを、下のア ~オの中からすべて選び、その記号を書きなさい。 ただし, 記録はメートルを単位とし、メートル 未満は切り捨てるものとする。 (広島県) A班 B班 5 10 15 20 25 30 35(m) ア A班の記録の平均値は18m である。 イ B班で, 記録が 16mの人は、少なくとも1人はいる。 ウ A班の記録の範囲は, B班の記録の範囲より小さい。 エ B班の記録の四分位範囲は, A班の記録の四分位範囲より大きい。 オ 記録が 22m 以上の人は, B班には A班の 2 倍以上いる。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2ヶ月前 5月に英検二級を受けようと思い、単語を勉強しようと思っているのですがやりかけのターゲット1900と英検二級の出る順パス単のどっちをすればいいのでしょう☹️ 意見を教えて頂けたらなと思っています。よろしくお願いします🙇🏻♀️ 解決済み 回答数: 1
