ある生物に由来する2本鎖のDNAを調べたところ、2本鎖DNAの全塩基数の30%がアデニンであった。この2本鎖DNAの一方の鎖をX鎖、もう一方の鎖をY鎖としてさらに調べたところ、 X鎖DNAの全塩基数の 18%がシトシンであった。この時、Y鎖DNAの全塩基数におけるシトシンの... 続きを読む

(3)が分かりません。教えてください！

基本例題 7 DNAの構造 DNAはリン酸と糖と塩基からなるヌクレオチドが多数結合した鎖状の 解説動画 リード C 分子である。 いま, 2本のヌクレオチド鎖からなる, あるDNA分子を調べると, 総塩基数は 1.0 x 10°個で, 全塩基中Aが22%を占めていた。 (1) DNAの一方の鎖の塩基配列が CATGCAT のとき,対になる鎖の塩基配列を示 せ。 (2) 下線部の DNA では, T, G, C それぞれの塩基が占める割合(%) はいくらか。 (3) DNAは10塩基対ごとに1周する二重らせん構造をとっている。 1周のらせん。 の長さが3.4mm のとき, 下線部の DNA 全体の長さは何mmか。 回 脂針 (2) AとTの数は等しく, GとCの数も等しいので, A=T = 22%。 G を x %とす ると, G = C = x で, G + C = 100% - (22% x 2) = 2x x = 28 (3) 総塩基数 1.0 × 10° より, 塩基対数はその半分の 5.0 × 10 10 塩基対分のDNA の 長さが3.4mm より 求める長さは 5.0 × 10° × (3.4 ÷ 10) nm = 1.7 × 10° nm = 1.7 × 102mm ※ 10 nm = 1mm 解答 (1) GTACGTA (2) T･･･22%, G･･･ 28 %, C. 28% (3) 1.7 x 102mm 第2章 遺伝子とそのはたらき

(2)(3)を教えてください！！！

第1章 リード D 24 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 細胞はさまざまな大きさをしている。 大きいものでは,ヒトの神経には長さが1m に達するものがあり, 小さいものでは, 大腸菌は直径が1 (ア)程度しかない。私た ちのからだを構成する細胞のほとんどは 10 (ア)程度の大きさで,肉眼では見えな い。 標準的なヒトの体重を60kg, 細胞を一辺が10 (ア)の立方体と仮定する。ヒ トのからだが細胞のみからできており、細胞の比重を1と仮定すると,ヒトのからだ の中の細胞数は (イ) 個にもなる。 水と比べて (1) 文章中の(ア)に当てはまる最も適切な単位を次の①~⑤から1つ選べ。 ①m ②cm (2) 文章中の(イ)に入る数字を求めよ。 (3) 文章中の下線部について,大腸菌はヒトのからだの細胞よりも小さく,一辺が 1(ア)の立方体と仮定できる。 大腸菌がヒトの腸の中に2kg 存在するとして, 腸内の大腸菌の総数を計算して答えよ。 またその個数は,ヒトのからだの細胞数 (イ)個と比べて多いか少ないかを答えよ。 ただし, 大腸菌の比重を1とする。 [九州大 改] (3) mm ④μm 5 nm

大大大至急‼︎‼︎‼︎‼︎‼︎‼︎ 教えて下さい

人類に与えられた貴重な ( ① ) を競う陸上競技は人が肉体の(②) に挑戦するたいへん原始 的な競技。1秒や1センチをめぐる激しい争い合いの一方で(③) への挑戦という地道な ( ④ ) との戦いでもある。 自分の能力を高めようという強い意志力が求められる種目。 「走る」 という運動には、 生涯を通して付き合える要素がある。 (⑤) と(⑥) の保持と増進に、積極的に日常に取り入れ ていきたい。 O 4 《ストーリー》 走る、跳ぶ、投げるといった人間の根本的な運動能力は、私達の遠い祖先にとって生きていくために 重要な手段であった。 同時に人間の競争本能を刺激した。 古代ギリシャのオリンピア競技 (古代オリン ピック) は紀元前776年から競争競技で始まり、 その後、円盤投げ、走り幅跳び、 やり投げでなども行 われるようになっていった。 1896年には第一回近代オリンピック大会がギリシャのアテネで開かれた。 陸上競技はその中心となる競技であった。 日本が初めてオリンピックに参加したのは第五回ストックホ ルム大会 (1912年) で、 マラソンに金栗四三、 短距離種目に三島弥彦が出場した。 《スタートの歴史》 第1回アテネ大会の 100m決勝でクラウチングスタートを用いたトーマス・バーク (アメリカ) が12秒0で優勝した。 クラウチングスタートの有効性は一気に世界に広がった。 現在では、400 m以下の競走でクラウチングスタートが義務化されている。 《 基本用語》※説明に合う語句を答えなさい。 語句 リレー競技の最終走者 説明 ハードル間の距離やトレーニング中の休憩時間など、距離・時間 などを示す言葉 競技中の他の選手を妨害すること。 トラック競技で各選手の走路が規定されていないコース。 トラック競技で各選手の走路が規定されているコース。 短距離走のスタートで、 かがみ込んだ姿勢からスタートする方 法。 オープンコースのリレーで、 コーナーの小旗を通過する順にテー クオーバーゾーンの内側から次走者が並ぶこと。 スタート時、選手が足をかける器具。 400mまでの競争の走者 と、一人のランナーが400mまでを走るリレーの第一走者だけが 使用する｡

木ねじと一般的な鋼ねじのリード角はどのような違いがありますか？

高一生物リードα応用問題です。わかりやすく解説してほしいです。できれば図付きでお願いします🤲

87 単分子膜 ■ 0.0142gのステアリン酸 (分子式 C18H36O2)をシクロヘキサンに溶か し,正確に 250 mL の溶液にした。この溶液 0.100mLを水面に滴下したところ, シク ロヘキサンが蒸発し, ステアリン酸分子が水面に拡がり, 分子が1層に並んだ面積 26.4 cm²の膜(単分子膜) をつくった。 (1) ステアリン酸のシクロヘキサン溶液のモル濃度は何mol/Lか。 (2) 単分子膜でのステアリン酸1分子当たりの面積を2.2×10-15 cm² とすると,ステア リン酸1mol には分子が何個含まれていることになるか。 [大阪工大 改]

テスト近いので至急お願いします🥺 解説読んでも分からないので説明していただけると助かります！

[リード C 1④4 光合成と呼吸次の(a)~(h)のうち,葉緑体で行われる光合成のみに関係する ものにはアと, ミトコンドリアで行われる呼吸のみに関係するものにはイと,両方に 関係するものにはウと,両方に関係しないものには工と答えよ。 (a) ATPを合成する反応が含まれる。 (b) 反応の前後で比べると, 水が生成される。 (c) 反応の前後で比べると, 水が消費される。 (d) 反応の進行に酸素が必要である。 (e) 酸素が発生する。 (f) 二酸化炭素が発生する。 (g)酵素がはたらく。 (h) 反応にはアントシアンという色素が関与する。

ピルニッツ宣言ってなんですか💦 わかる方いたら教えてください🙇‍♀️🙏

教えてください

大 第3章力のつりあい (2) [リード C 54 斜面上のつりあい 水平面より (1) 130° 傾いているなめらかな斜面上に質量 m[kg]の物体をのせ, 1つの力を加え て静止させた。 次の2つの場合について, 物体にはたらいている力のベクトルを図 30° 30° 中に記入し,各力の大きさを求めよ。 重力加速度の大きさをg [m/s'] とする。 斜面に平行な方向に力を加えたとき 水平方向に力を加えたとき 31 例題12,63

リード英文法aのまとめのテスト４（106〜107ページ）の解答を急ぎで教えてもらいたいです！

得点 まとめのテスト 4 /100点 1 次の各文の( )に最も適切なものを選びなさい。 (2点×8) (1) This is the place ( ) I found your lost watch. 7 which 1 that of which I where (2) Can you pass me the dictionary ( ) cover is green? Sure. Here you are. 7 who 1 which whose I that (3) Leave home right now, ( ) you will be able to catch the bus. 7 and 1 so ウ or I but (4) The girl with ( ) I went to Kyoto is Kaori. 7 who 1 which whose I whom (5) ( ) he had a bad headache, he went to school to take an examination. 7 Because 1 If Though I Since (6) Do you know anyone () can speak Chinese? 7 what 1 who which I when (7) Your idea is just ( ) I have been thinking of for a long time. 7 what 1 who which I that (8) We at last arrived at the top of the mountain, ( 7 what 1 who ) we had lunch. where I which 2 次の2文を( )内の語を使って1文にしなさい。 ( 3点×5) (1) He has been sick for a week. That is true. (it) (2) This is a guidebook. It helps you a lot when you travel in Europe. (which) (when) (3) Do you remember the date? You are to see your doctor then. (4) He is on the soccer team. Its red uniform is so cool. (whose) (5) Mr. Cook spoke very fast. I didn't understand him. (that) ③ 次の各文の下線部が文法的に正しければ○を、誤っている場合は正しい内容を書きなさい。 ( 3点×3) (1) This is the book why I read yesterday. (2) He apologized to his mother for what he said to her. (3) Either Bob or Josh have to make a presentation. 106