中2計算連立方程式 です 解き方教えてください！

(x-1): (y-1)=1:3 5x - 4y = -13

チェック✓が付いてるとこの答えと詳しく説明お願いします🙇‍♀️💦

12 4 次の連立方程式を加減法で解け。 x+y=13 x+y=13 (1) 010 (4) 6x-y=-662-y=-6(2) 72 = 7 x=1y=12 □(4) 2x+3y=22 |x+3y=17 5 次の連立方程式を加減法で解け。 (1) (3x+2y=20 (2) x+y=9 (5) 3x-2y=15 7x-8y=15 (5) 7 + 2 × 2 = 3 = 1/2? x+2y=3 --) x² + 4y = 1/7/27 (3) - 2y ==4²₁ x+2y=3 x+4y=7 y = 2 7 = 5x-2y=2 3x+2y=-18 9x+4y=16 3x+5y=-13 -2x+3y=19 6x+5y=-15 □ (6) (3) □ (6) 3x+2y=17 -3x+5y=11 7x-y=13 7x-4v=-11 -2xc-y=5 3x+2y=6 3x-8y=42 5x+2y=-22

少数を含む連立方程式 36x ＋ 13y ＝ 3 27x － 12y ＝ -63 の続きを教えてください！

0.36x+0.13y=0.03 0.27x-0.12y=-0.63

中学2年の最初の方にやる「連立方程式」です。 画像の(1)~(8)までが分からないです😖 これは加減法ではなく、代入法で教えて頂きたいです💦 特に手順を丁寧に教えて頂けると有難いです🙇🏻‍♀️

(3) (7) 3x-5y=11 x=2y+5+] [y=x+2 y=-3x+10 (4) (8) x=13-3y 7x+4y=6 y=2x-6 y=5x-9 x8

言葉の選択問題が分かりません💦 写真1枚目の文章について、2枚目の問題（Bのみ） がなぜ、イの【もはや】なるかが分かりません。。 私はエの【決して】にしたのですが、 なぜそれがダメか分からなくて…

1972 次の文章を読んで、後の問に答えなさい。 貴子は北高の三年生。高校生活最後の「歩行祭」をクラスメイトの千秋、梨香と三人で歩いている。 夜の底が白くなった、というのは近代文学史でやった『雪国』だっけ。だけど、この状態の場合、夜 の上の方が白くなった、と言うべきだと思う。しかも、あの白いところに辿り着くのはまだ少し先だ。 未来が白くなった、と言う方が今の心境には合っている。 貴子は朦朧とした頭でそんなことを考えた。例によって、学校は坂の上にある。仮眠所となるその学校 の明かりが見えてきたものの、この進まない足では、なかなか本体が近づいてこなかった。それでも、ざ 5 わめきが徐々に近づいてくる気配がある。いや、まだ聞こえてはいないのだけど、聞こえる予感だけは、 夜の上の方が白くなったのを目にした時からずっとあるのだ。みんながじりじりしているのが分かる。 もうすぐ、もうすぐ終点だ。今はまだ自由歩行のことなんか頭にない。 再び走り出して、母校に辿り 着かなければならないことなんか考えていない。とにかく、もうすぐ終わる。 歩かなくて済む。横になっ て休める。 その望みだけが、灯台のように遠くで輝いている。早くそこに着きたいのだが、足が動かないので、 ぐっと飲み込み、終点へと繋がっている自分の足元を見下ろしながら前に身体を傾けるのだ。この道は あの場所に続いている。必ずこの道は終わる。しかし、頭では分かっていても、身体はついに不満を爆 発させる。 もう少しだ、もう少しだというけれど、ちっとも近づいてこないじゃないか。いったいいつになった 1 ら休ませてくれるんだ。さっきから騙してばっかり。いい加減になんとかしてくれ。でないと、ここで ぶっ倒れてやる。 なだ 頭は必死に身体を宥める。 うそ 本当だ。今度こそ本当だ。 今度こそ嘘じゃない。本当に、もうすぐあそこで横になって休めるんだ。 だから、あと少しだけ我慢してくれ。 坂道を登る生徒たちの顔は、もう人間の顔じゃないみたいだ。痛みすら麻痺し、上がる息もなく、 した音が口から漏れるだけ。膝は笑い、足は感覚がない。表情も消え、声もなく、能面よりも 無表情な生き物の群れ。 だが、やはり、物事にはいつか終わりが来る。 休まず歩き続ければ、ついに明るい場所に出ることが できるのだ。 ・ざわめきは幻聴ではなかった。 これまでの行軍の沈黙が嘘のように、元気なざわめきが坂の上の不夜城から響いてくる。 「やっ」「あ」「ほんとに」 「着いた」「歩いたー」 「わーん」 千秋と梨香と三人で台詞を分担し、抱き合いながら、貴子たちはついに校門をくぐった。

蒸気圧の問題に関して質問いたします。 問3に関して疑問です。 画像の赤線部分ですが、有効数字2桁にしてないのは何故ですか？（3.1×10^ 4など） 一応問題文に、"解答はすべて有効数字2桁で答えよ"と書いてありますので。 あくまで解答だから計算過程では有効数字2桁という... 続きを読む

E 20 (飽和) 蒸気圧 エタノールの蒸気圧曲線を右図に示し た。これを参考にして下の問いに答えよ。 解答はすべて有効数字2桁で求めよ。 た だし, 1.0×105 Pa=760mmHg, R=8.3×10° [Pa・L/(mol・K)〕 とする。 問1 エタノールの1.0×10°Pa=760 mmHg における沸点は何℃か。 問2 大気圧が 7.5 × 10 Paのとき,エ タノールは何℃で沸騰するか。 0. '0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度 [℃] 問3 40℃ 5.0 × 10 Paの空気を入れた内容積 0.83Lの密閉容器に0.010 molのエタノールを加えて40℃に保つと, 容器内の圧力は何Pa になる (千葉大) か。 [mmHg] 1000 900 800 700 600 蒸気圧 1500 400 300 200 100

(1)についてです。 解き方等は理解しているのですが、この問題の場合、有効数字は2桁ですよね？ 0.060は有効数字2桁だと言えると思いますが、普通は6.0×10^-2となるのでは無いのでしょうか？ どっかでこのような表記を見たことがあります。 また、10の指数が±1になる... 続きを読む

発展例題9 化学反応の量的関係 ある質量のマグネシウムを測りとり, 濃度未知の塩酸10 mL を加えて,発生する水素の体積を測定した。 Mg+2HCl → MgCl2+H2 マグネシウムの質量を変えて,同様の測定を繰り返し, 図 のようなグラフを得た。 次の各問いに答えよ。 (1) 塩酸とちょうど反応したマグネシウムの質量は何gか。 √(2) (2) 塩酸の濃度は何mol/L か 考え方 (1) マグネシウムの質量が0.060gまでは マグネシウムが完全に反応し, その量に比 例して水素が得られている。 それ以降は, マグネシウムの一部が反応せずに残り 水 素の生成量は増加しない。 グラフの折れ曲 がる点が, マグネシウムと塩化水素がちょ うど反応したときを示す。 2) モル濃度は次式で求められる。 溶質 [mol] 溶液 [L] モル濃度 [mol/L] = 水素の体積 ◆問題 116・117･118･119 [[mL] 0 5.0×10-3 mol 10/1000L 0.05 0.10 マグネシウムの質量〔g〕 ■解答 (1) 0.060g (2) マグネシウムのモル質量は 24g/mol なの で, 反応したマグネシウムは, 0.060g_ = 2.5×10-3mol 24g/mol このマグネシウムと反応した塩化水素は, 2.5×10-3 mol×2=5.0×10-3mol 塩化水素 5.0×10-3molが塩酸10mL に含ま れるので, そのモル濃度は, = 0.50mol/L

①②より、y,zをxで表すと これはどうゆう計算をしたら④になるのですか？

187 2 つのベクトルa = (-1,3,1),(2,-4,-1) の両方に垂p.94問18 直な単位ベクトルを求めよ。

(3)の途中式で2が出てきているのですがどこから出てきているのか分かりません。わかる方が居ましたら教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

んん _ 2√2+1 = 2√2+1 = 1 (2) x2+y2+z2=(x+y+z)²-2(xy+yz+zx) =(2√2+1)^-2(2√2+1) =9+4√2-4√2-2=7 (3) x³+y³+z³=(x+y+z)(x²+y²+z²-xy-yz-zx)+3xyz が成り立つから (2) より 6-212 x+y+z=(2√2+1){7-(2√2+1)}+3 -202 =2(2√2+1)(3-√2) +3=10√2+1 これを. <(x+y+ =x'+y +2( この等 よく使 う! 例題 9 検討 x,y,z (3つの文字) に関する対称式, 基本対称式 上の (1)~(3) では x,y,zのどの2つを入れ替えてももとの式と同じになる。 51 参照)。

質問です。 解説の四角で囲ったところはどのような意味なのでしょうか?? 教えて下さい〜!!! 宜しくお願いします。

85 f(x) = ax+bx+cx+d のグラフが右の図のように 与えられている。このとき、次の□の中に>, =, < のいずれかを入れよ。 (1) * 40,60, c0, do (2) a+b+c+d□ 0, -a+b-c+d0 AV N