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生物 高校生

どれにどれが当てはまるか教えて下さい 少し急いでます

1. タンパク質の合成 次の文章中の空欄にあてはまる語句を下の語群から選べ。 真核生物では,核から細胞質に出てきた mRNAに細胞内構造物である ( 1 ) が付着する。(①)はタンパク質と( ② ) 3つの塩基配列である ( 4 ) は1つのアミノ酸を指定しており,そのアミノ酸をもつ ( 5 ) mRNA と結合する。 (5)は からなる。 ( 1 ) 上で, mRNAの塩基配列がアミノ酸配列に読みかえられる。 この過程を(③)という。 mRNAの連続した (4)に相補的な3つの塩基配列をもっており,この塩基配列を(⑥)という。 AUG はメチオニンを指定するとともに,(3)の開始点を指定するので ( 7 ) とよばれる。 ( 1 ) は mRNA 上をさらに移動し ( ① ) が mRNA 上を移動して,最初の AUG という塩基配列までくると,それに対応する (5) がメチオニンを運んでくる。 そのたびにアミノ酸が運ばれてくる。アミノ酸どうしは(8)によってつながり,ポリペプチドが合成される。( ① )がmRNA 上 )がないため,(③)が終了する。これらの の UAA, UAG, UGA という塩基配列のどれかまで移動すると,それに対応する (5 塩基配列を (③)の終了を示す ( 9 ) という。 1 〔語群] (7)開始コドン(1)終止コドン(ウ)翻訳()ペプチド結合(オリボソーム(カ) アンチコドン(キコドン(ERINA(ウルRNA

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理科 中学生

(3)答えはオなんですけど理解できません。この問題文で言ってる精細胞、卵細胞は減数分裂前のことを言っているんですか?減数分裂後のことを言っているんですか? (5)答えはア、エなんですけど見分け方ありますか?

4 被子植物のふえ方 本誌 P.28~31 かふんかん 図は、受粉後の花粉管がのびているようすを模式的に表したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 図のXの部分は何か。 名称を書け。 (2) 次の文は花粉管のはたらきについて述べている。 ( 1 ) ( ② )にあては 89 -花粉管 まる語をそれぞれ答えよ。 精細胞 卵細胞 花粉がめしべにつくと、 花粉管をのばす。 花粉管はしだいにのびていき、 はいしゅ ( ① )を胚珠の中にある( ②)のところまで運ぶ役割をする。 しぼう せいさいぼう らんさいぼう (3) 子房をつくっている細胞、 精細胞、 卵細胞のそれぞれ1つにある染色体の本数 X 子房 をP[本]、 Q [本] R [本] とする。P、 Q、Rの関係を表したものとして最も適 するものを、 ア~オから選べ。 ア 2P=Q=R H P=Q=R イ 2P=2Q=R ウ 2P=Q=2R オP=2Q=2R じゅせい (4) 精細胞の核と卵細胞の核が合体することを受精という。 受精によってできた受精卵は細胞分裂をして新 由と しい個体になる。 子房と Xは何になるか。 それぞれ答えよ。 (5)被子植物は、精細胞や卵細胞をつくってふえる有性生殖に加えて、 無性生殖を行うものもある。次のア ~エのうち、無性生殖はどれか。 全て選び、 記号で答えよ。 アコダカラベンケイの葉に新しい芽ができ、 その芽が育つ。 イジャガイモに花がさいて果実・種子ができ、 種子から芽が出る。 ウアサガオの種子から芽が出る。 エオランダイチゴの茎の一部がのびて、 根や芽が出る。

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