この場合 -4+5=+1　8+6=+14　 14-1　という考えでいいのでしょうか?? 中間が近いので教えて欲しいです。

2 -4+5-8+6

この問題の答えは、（2x＋５ｙ）ですが、カッコを付けなくても正解ですか？

|000 しo 入園料が大人1人2円,中学生1人y円の動物園に, 大人2人と中学生5人で入るのに必要な 入園料の合計

この問題の意味があまり分からなくて困ってます。解説お願いします🙏🏻

右の表の左側にあげたそれぞれの数の範 囲で2つの数の四則計算を考えるとき, 計算がその範囲で常にできる場合には○ をつけよ。また,常にできるとは限らな い場合には×をつけ, 計算ができない場 合の2つの数の例をあげよ。ただし,除法では0 で割ることは考えない。 数の範囲 加法減法乗法除法 (1)3の倍数 (2)正の奇数 (3)無理数

解説お願いします

運動会で,赤, 白, 青, 黄の4 チームが玉入れをし ました。 競技が終わって, それぞれのチームが入れた王玉の個 数を数えたところ,次のことがわかりました。 2 2 優勝は黄チームで, 入れた玉の個数は赤チームより 3個多く, 74個であった。 * 青チームは白チームより 7個多かった。 *白チームは赤チームより 15個少なかった。 このことから, 4チームが入れた玉の個数の平均を 求めなさい。 1章 正負の数一21

明日、数学の定期テストがあるのですが 範囲が「正負の数」だけで 終わった方や答えられる方でも、誰でもいいですので回答して欲しいです！ 質問が、数学の定期テストの難問的な問題が どのようなものが出だのか教えて欲しいです！ よろしくお願いします🙇‍♀️

分数が全く出来ない親友（同級生/小6）に連立方程式を教えてくれと、懇願されたんですけど、連立方程式をどうやって教えれば良いですか？そして、教えるべきかどうかも教えて下さい！！お願いします。

途中式もかいて欲しいです！お願いします！

B ここで定着 分数や小数の加法 加法の交換法則と結合法則 2 次の計算をしなさい。 つAD DA2 次の計算をしなさい。 C考える力をのばそう! 分数と小数の加法 3 4 (+)+(-1.25)の計算について, 次の問に答えなさい。 (1) 計算の結果の符号を答えなさい。 O (2)(+)+(-1.25)を計算しなさい。 の T-0) 0-(81)(3) 1年( たし寛のことを ともいう。P p.10 か。 0章 算数から数学へ 2章文字と式 m 内幽 1章 正負の数

正負の数です。 教えてください🙏

25 e (3)(-3)? × 9 9 (6) 288 (-9) =(-2)° 2 の千王c 日 (8) -64-(-2)* ×3 さ (7) (-3)? x8 (-3°) 木 (10)-2° - 40×(-5)? x(-1') 3 E+ 1、1 日 16 3 8 (12)(-5)? x 5 はECG 6

この中でも一つ分かるものがあったら教えていただきたいです。

1_5 1覧 |o | |en S- c。

分からないので解説付きで教えてほしいです！

理解を深める1問! 思判·表) 2 A, B, C, Dの4人が待ち合わせをし ている。BはAの10分後, CはAの一15 分後に到着した。 (1) Bが到着するまでCは何分間待ちました か。 (2) DはCの3分後に到着した。 ① DはAの何分後に到着しましたか。 ② DはBの何分後に到着しましたか。