至急おねがいします！！　 It takes me about fifteen minutes to get to school by bike. この文章の『take 』とはどのような意味なのでしょうか。 普通だと、とる という意味ですが、この場合のtakeだけの、日本語... 続きを読む

高１です 間違っている所を教えて欲しいです✋🏻❤️‍🩹

[A] 日本語の意味に合うように,( )に適語を入れなさい。 各3点 (1) 学校の近くの信号機が修理されました。 The traffic light near the school ( ) ( ) ( (2) 私は新しい電車の運賃に驚きました。 I()()( ) the new train fares. (4) スタジアムは現在改装中です。 (being/is/renovated/stadum/the) now. (2) am surprised [B] 日本語の意味に合うように,( )内の語(句) を並べかえなさい。 各3点 (3) 自転車レーンはどこに設置されますか。 (be/ the bicycle / installed / lanes / where / will)? ). (3) Where will be installed the bicycle (5) この駅は明治時代に建てられました。 (built/ in /station / this / was) the Meiji period. (5) This station [C] 次の日本語に合うように( 従いなさい。 各3点 (6) この本は姉から私に贈られた。 This book ( ) ( ) to me ( (1) (4) The stadium is being renovated my sister. was (7) その浜辺は毎日ボランティアによって掃除されている。 The beach ( )()() volunteers every day. was built Th に適切な語を入れ英文を完成させなさい。 指示がある場合は指示に ( is / from/how/paper/made) trees? (9) How made paper is from 10) 私の自転車はどこで見つかりましたか。 (found / my bicycle/was/ where )? found (10) Where was (7) is [D] 次の日本語に合うように,( )内の語(句) を並べかえなさい。 (8) 先週の土曜日その男は窃盗で逮捕された。 (for / arrested / theft/ the man / was) last Saturday. was (8) The man (9) 紙はどうやって木から作られますか。 was arrested theft for my bicycle? lanes sent to cleaned from by

好景気、不景気の国債を売る、買うの仕組みが理解しきれません… 簡単にわかりやすく説明して欲しいです！よろしくお願いします！

but後の文の動詞gaveはなぜ過去形なんですか?

大問2の（4）のhasの後にusedがつくのはなぜですか？解説お願いします🤲

I (became / a sister / last month / have/who / twelve). I have a sister who became twelve last month (3) あれは先週メアリーが買ったバッグです。 (is / Mary / last week / the bag/bought/that). That is the bag Mary bought last week (4) これはマイクが長い間ずっと使っている自転車です。 3 (the bike / Mike / a long time/ has/ which / is / this / for / used). This is the bike which Mike has used for a long time 英作文 次の日本文の意味を英語で表しなさい。 <5点x

①、②を連立方程式で解くと、答えのようになりますか？やり方が分かりません。教えてください

-求 At を =2 =15,„=600を代入すると 600=80×15+ b y=80x-600 b=-600 (3) 兄は, Aさんが家を出発してから20分後に自転車で家を出発 し,同じ道を分速240mで通り, Aさんを追いかけた。 兄がAさ んに追いついた時刻を求めなさい。 兄が追いつくのはAさんが出発してから20分後から30 分後の間だから,xの変域は, 20≦x≦30 (2) より, このときのAさんのグラフの式は,y=80.x-600... ① 兄のグラフの式は, y=240x+cにx=20,y=0を代入 すると, y=240x4800・② ① ② を連立方程式として解くと, x= この解は問題に合っている。 105分2601/31分 4 4 =26分15秒 105 4 10時26分15秒 直線 15 OP 点 5 (2) (3

連立方程式の利用の問題です。解説お願いします🙇🏻‍♀️ 答えは（3）男子196人　女子216人　（4）954人　です。

ある高校の今年の入学者は412人で昨年よりも 3% 増加した｡ また,昨年に比べ男子は2%減少し, 女子は8%増加した。 今年の男子と女子の入学者数 をそれぞれ求めなさい。 46 ある高校の生徒の男女の人数比は4: 5 で, 自転 車で通学している生徒と自転車で通学していない生徒 の人数比は2:1である。 男子で自転車で通学してい る生徒は276人, 女子で自転車で通学していない生徒 は170人のとき, この高校の生徒数は全員で何人か、

至急です！答えお願いします💦

□(1) 彼女は私の大好きな歌手です。 She is my favorite (ア singer writer). ViboM □ (2) その曲がり角に大きな病院があります。 There is a big (ア hospital イ ウ park) at the corner. □ (3) 私は彼の名前を覚えています。 di bas Ⅰ(ア forget name. We the library by bike. teacher ( concre yaberunt I imagine ウ remember) his mort I duorfiiw abined □(4) 私たちは長い休暇を楽しみました。 popular songs with EB on We enjoyed a (7 (アfari イ long ウ short ) vacation. Detirà bas edidengarg odasvai TEST □(5) 私たちはいつも自転車で図書館に行きます。 toob 入 always イ never sometimes ) go to museum ce □ (9) トムはフランス語を話しますか。 □(6) 彼は地図なしでそこに行きました。 He went there (アinイ on ウ without) a map. □(10) その時、雨が降り始めました。 Then it (ア begin 1日 isml □(7) これはあなたのカメラですか。 smoil ym ob qu ( (ア Be イ Is ウ Are) this your camera? MERCE LasigendtawuJBOT mod noitate ,foodos 8 □ (8) あなたはいつ, このかばんを買いましたか。 abo0 (ア How イ When ウ Why) did you buy this bag? Does Tom ア speak イ speaks French? viencilsibly en speaking) PANOO TOOO SI ウ begun) to rain. xbegan bikella ban □(11) 私はそのパーティーに招待されました。 I was (ア invite イ invited ウ inviting) to the party. ) vo ob omis adW: A (20 Spainiom □(12) ドアのそばに立っている少女はエミリーです。 The girl (ア stand イ stood ウ standing) by the door is Emily. OVAR

画像でなぜ16分のX〜 になるのかが分からないです。教えてくださいお願いします🥺

A町から26km離れたB町に向かいました。 最初は自転車に乗って時速 (4) 16kmで走っていましたが、途中でパンクしたため、そこから時速4km で歩いたら合計で2時間かかりました。 自転車で走った道のりと歩いた道の りをそれぞれ求めなさい。 8 x+y=26

解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

5 家から学校まで毎分60mの速さで歩いて行くと、時速12kmの速さで自転車に乗っていく よりも14分多くかかった。 このとき. 家から学校までの道のりは何km かを求めなさい｡