数学 高校生 約4年前 このやり方を少しだけ教えて下さい。 (5))長さが24cm の針金を折り曲げて長方形を作ると, 対角線の長さが4、5cmになった。 この 標準、 どき,この長方形の長い方の辺の長さは, cm である。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約4年前 地層の柱状図についてです! この問題は友達が必死に教えてくれて、なんとか解けたんですけど同じ問題がでたら答えられる気がしません(><) 解き方と考え方を教えて欲しいです!!m(_ _)m 地表からの深さ(m] 地層の上下の逆転や断層はなく、あこの地域の地層はど る一定の方向にのみ傾いている。なの方角に傾いていま お、C地点の柱状図は未完成です。 すか? 60 0 C 口泥岩 の 東 イ 西 A 0 90m tA B 100m 図砂岩 A 110m) 東に高くなるように。 10- Aれき岩 傾く。 120m 凝灰岩 C 90m 自石灰岩 20 200m 30% 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 高校生 約4年前 Clearnote運営さんに問い合わせるときに、メールアドレスは必要ですか? ちゃんと送ることができているのか不安だったので質問しました。 ご回答よろしくお願いします。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4年前 やり方を少しだけ教えてもらいたいです 10 字首口 B 21* xについての多項式 A, B が次の式を満たすとき,A, Bを求めよ。 A+B=5x°- +3, A-B=x°+5x°+4x-9 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4年前 中1 方程式の比例式です 説明なくてもいいので式を教えて欲しいです! の間に答えなさい。 60m のリボンを5:7の割合で切るとき,短いほうのリボンの長さは 何mですか。 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 約4年前 理由のところ教えて下さい🙇♀️ お願いします🤲 のトm ③ 右の③の図で, 点Eを通り (き) すいちょく 直線サシと垂直な直線を, E Fern コンパスと定規を使って サー 下のようにしてかくことができます。 き方ださ焼ますくだ 実際にかいてみよう。 また, かける理由を①, ②をもとに考えよう。 2 E 3 E ちOの4 E KE サ サー F -シ→サー F Gシナサド シ G ジー G 解決済み 回答数: 2
社会 小学生 約4年前 初質問です! 復習で、5年生で習う、社会の「くらしと政治のつながり」です。写真の問題は、 「次のような写真は、国民のどのような願いを実現しようとしている取り組みでしょうか。文の続きを考えて書いてみましょう」 分かる方、教えてくれませんか? さい がいふっこう 災害復興 14 1 >自然災害を受けても… 1 >この地域の キ1 9 14 CQ 地域の活性化 はそん まちなみの保存など) 解決済み 回答数: 1