高2生物基礎、カタラーゼの働きです。 写真の1つ目が問題、2つ目が模範解答、3つ目が解説です。 全部理解できません😭どうしてこのような答えになるんでしょうか、どなたか解説お願いします🙇

思考 発展実験・観察 15. カタラーゼの働き太郎くんは,カタラーゼが37℃, pH7で活性があることを学習 した。その後、酵素と無機触媒に対する温度や pH の影響を比較するため, 8本の試験管 に5mLの3%過酸化水素水を入れ,下表のように条件を変えて気体発生のようすを確認 した。なお,表の温度は,試料が入った試験管を,湯煎もしくは水冷して保った温度を示 している。各物質について, 表中の+,-は添加の有無を意味し、添加した量は等しいも のとする。 以下の各問いに答えよ。 試験管 A B C D E F G H 温度 37℃℃ 37°C 37°C 37°C 4°C 4°C 95°C 95°C pH 7 7 2 2 7 7 7 7 MnO 2 寸 + - + -λ 肝臓片 + + - + + 問1. 表に示された実験だけでは, 正しい結論を導くことができない。 どのような実験を 加える必要があるか。1000 問2.試験管A,B では,短時間で同程度の気体の発生が認められた。 試験管C~Hのう 試験管A,Bと同程度に気体が発生すると予想されるものをすべて答えよ。 問3. 酵素に最適温度や最適 pH が存在し, MnO2 にはそれらがないことを考察するため には,どの試験管の結果を用いる必要があるか。 最適温度と最適 pHのそれぞれについ て,考察に必要な試験管をすべて挙げよ。 16 1編 生物と遺伝子

酵素についての質問です。 高温では失活するが低温では失活しない理由を簡単に教えていただきたいです。

問2を私はプラスミドと書いたのですが、ベクターとの違いが分かりません。 よろしくお願いします🙇

知識 129.遺伝子の単離と増幅次の文を読み,以下の各問いに答えよ。 右図は,制限酵素 X, Yが認識する塩基配列 5′-CTGCAG-3 とその切断部位を示している。 3′-GACGTC-5′ 制限酵素 X 5'-AGCT-3′ 3′-TCGA-5' 制限酵素 Y 問1. 制限酵素などを用いて, 目的のDNA 断 片を単離して増幅させることを何というか。 2. 生物に遺伝子を導入する際, 目的とする生物にDNAを運搬する運び手として用い られるものを何というか。 問3. 問2の用途で用いられるものとして最も適当なものを、次の①~④のなかから1つ 選べ ① ウイルス mRNA 大腸菌 ④ ゲノムDNA 問4. 次の文中の空欄に当てはまる語を,下の語群からそれぞれ選べ。 遺伝子を単離,増幅する際には,まず制限酵素で目的の遺伝子を含む DNA 断片を切 り出す必要がある。 制限酵素 XとYは,認識する塩基配列はそれぞれ異なるものの、ど ちらも( (b)の間の結合を切断する。こうして切り出した DNA 断片を増 幅したのち,あらかじめ用意しておいた別のDNAに組み込む。 この際, (c)とい う酵素が用いられる。 a 【語群】 炭素 塩基 DNAリガーゼ リン酸 DNA ヘリカーゼ 糖

フィードバック抑制、フィードバック調節、負のフィードバックの3つに違いはありますか？ 回答よろしくお願いします！

実験1～3の中で気泡が発生した試験管に，再び過酸化水素水を2mLずつ入れたとき，気泡が発生すると考えられる試験管はどれか。 すべて答えよ。 という問題です答えと解説おねがいします🥺

過酸化水素(H.O.) の分解を促進する触媒 について調べるため,次の実験を行 い,気泡の発生を観察した。 実験1 試験管に過酸化水素2mLを入 れ,酸化マンガン(IV)を1g入れた。 実験2 試験管に過酸化水素2mLを入 れ,ブタの肝臓を1g入れた。 実験3 試験管に過酸化水素2mLを入 れ,石英砂を少量加えた。 実験 1 実験 2 実験 3 酸化マンガン (IV) ブタの肝臓 石英砂 過酸化水素

その一つ一つに対して裏返すと一致するものが他にひとつある、とはどういう意味ですか？言葉の意味がいまいち理解出来ません😢優しい方教えてください🙏

3 青 赤 赤 (1 |1 解説 円形に並べる方法は, 青玉の位置を固定して, 赤玉4個と 白玉2個の位置を考えて 6! 赤 I 4!2! =15(通り) このうち, 左右対称であるものは 3! -=3(通り) 2!1! 赤 これらは,裏返すと自分自身と一致する。 7 残りの12通りの並べ方は, その1つ1つに対して,裏返す と一致するものが他に必ず1つある 12 よって, 首飾りを作る方法は 3+ -=9(通り) 2 2 (解説 (1) 3個のと2つの仕切りを1列に並べて, A | B|Cとしたときの, A, B, Cの部 分にある○の数をそれぞれの人に配る赤玉の数とする。 ○○と2つの の順列の総数が求める場合の数となるから

問3の回答がBになるのですが同じ基質濃度の時に一定になるのがわからないです。 酵素濃度が2倍になると速度が2倍になるのは分かったのですがそれなら酵素が2倍の方が一定になるのが速くなるのではないですか？

問2.問1のとき,酵素と基質はどのような状態になって いると考えられるか, 簡潔に説明せよ。 問1.基質濃度が高くなると反応速度は一定になるが,こ のときの反応速度を何というか。 160.酵素反応と阻害物質酵素に関する下の各問いに答えよ。 1 右図は,ある酵素の基質濃度と反応速度の関係を表した ものである。一定の酵素濃度のもとで,基質濃度と酵素反 応速度との関係を測定したところ, a が得られた ( 実験1 ) 。 なお,基質濃度は酵素濃度を下回ることはなく, 酵素活性 は安定であった。 ・反応速度 b 162 過程 X RR eBo Y f 千代の 問3. 実験1の条件から酵素濃度を2倍にした条件では, 反応速度と基質濃度の関係は b 〜f のどれになるか。 酵素の反応 0 低基質濃度━高 P E

（3）の答えは競争的阻害なのですがフィードバック調節との違いを教えて欲しいです

(3) 酵素の反応速度は阻害物質によって低下するが, 基質濃度を上げるとその作用がほ とんどみられなくなることがある。このような性質を示す阻害作用を(ク)という。 8 細胞膜を介した物質の移動について,次の各問いに答えよ。 (1) 濃度勾配にもとづいて起こり,エネルギーを必要としない輸送を何というか。 (2)濃度勾配に逆らって起こり,エネルギーを必要とする輸送を何というか。 e ALL 31.4 BG ) VAR LO AL 12 LFF HI

DNAの抽出について質問です。 ブロッコリーはタンパク質の含量が少なく、DNAの含量が多いかつ、柔らかい物質であるからDNAの抽出に使われやすいという説明を先生がされていました。また、セミナーの問題集でも、ニワトリの肝臓をすりつぶして、タンパク質分解酵素を入れることで抽出液... 続きを読む

解説読んでもよく分かりませんでした💦教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

問 d C e C 行い, 結果 Ⅰ Ⅲが得られた。 これらの結果から,図中のアエおよびオに入る物質と 体内で起こる大部分の化学反応では, 酵素が触媒としてはたらいている。 次の文章に示す実験を 酵素の組合せとして最も適当なものを,下の①~⑥のうちから一つ選べ。 石 実験 ある原核生物では,図に示す反応系により, 物質Aから, 生育に必要な物質が合成される。 この過程には,酵素 X,YおよびZがはたらいている。通常この原核生物は,培養液に物質A を加えておくと生育できる。一方,酵素 X,YまたはZのいずれか一つがはたらかなくなったもの (以後,変異体とよぶ)では,物質Aを加えても生育できない。そこで,これらの変異体を用いて, アウの物質を加えたときに,生育できるかどうかを調べた。ただし, アウに は物質 B, CまたはDのいずれかが, 物質: A エカには酵素 X, YまたはZのいずれかが入る。 ア ウ → 問2 験を 発す 仮証 の |実 結果 酵素 : I A ↑ オ カ I:酵素Xがはたらかなくなった変異体の場合, 物質 B を加えたときのみ生育できる。 Ⅱ: 酵素 Yがはたらかなくなった変異体の場合, 物質 B, C または D のいずれか一つを加え ておくと生育できる。 Ⅲ: 酵素 Zがはたらかなくなった変異体の場合, 物質BまたはCを加えると生育できる。 ア I オ ア I オ アエ オ B X Y B Y Z ③ C Y Z ⑤ DX Y ⑥ D XY X Y Z [16,19 センター試 改] ① ④c