【物理基礎】この問題の答えを教えてください。

)に適当な語句や数値を下の語群から選び, 記号をマークし 1. 「速さ, 速度」 について,次の ( なさい。 解答番号 1~14 (1) 物体の運動をグラフに表すとき, 時間は(1 )[s〕, 移動距離は ( 2 [m]とする。 この2つで表されたグラフを (3 グラフという。 (2) 単位時間あたりに物体が移動する距離を(4 )といい, 単位は( 15 ) [m/s] を用いる｡ (3) 物理で使う単位は決められており, 力学では次の3つを基本単位にしている。 「長さ」 : (6 ),「質量」: (7), 「時間」 : ( 8 ) (4) 自動車が 144kmを2時間で走るとき, 自動車の速さは 144÷2=72 (km/h) となる。 このとき の速さを(9 )という。 (5) 人が200mを25秒かけて走った。 このときの平均の速さは ( 10 ) m/sとなる。 (6) 運動の向きと速さを合わせた量を ( 11 ) といい, 物体の位置の変化を( 12 )という。 距離 時刻 駅 (7) 右の表はある鉄道の時刻表の一部である。 この区間はほぼ直線になって いる。 DからAの向きを正としてAからCまで, DからBまでの平均速度 を求めよ。 〔km〕 上り 下り A 0 7:03 7:25 B 0.8 7:07 7:23 AからC ( 13 ) m/s C 2.7 7:09 7:18 D 4.4 7:15 7:15 DからB ( 14 m/s イ.t 77. x 力.t-x キ.速さ I. X-V オ.x-t コ 瞬間の速さ ケ. 平均の速さ サ.メートル毎秒 シ. メートル毎分 タ. -7.5 チ 6.3 テ.変位 ヌ.kg ネ.s ア. v ク. 速度 ス. 8 F. m セ.0.125 +. cm ソ.7.5 二.g ツ.6.3

Ｂ国→中国 至急⚠️教えてくださいm(_ _)m

] でる 図 2 (5) 図2は、図1のB国の地域別の工業生産額を3段階に分けて示したものである。 B国の工業にはどのような特色があるか, この図から読みとる ことができることがらを 「比べて」と 「内陸部」 という2つの 語句を使って説明せよ。 [ ] おきなわ (6) 沖縄県について調査した資料をグラフに表す場合, グラフの種 類と項目の組み合わせとして適切でないものを、次のア~エか ■高 (多) い地域 中くらいの地域 低(少ない地域 部の地域を除く。 □ ※一

⚠️明日まで 出来れば長文がいいんですけど、難しかったら短文でも構いません！参考にさせていただきます！ ↓ 現代では高速鉄道やトラック輸送網、航空機による輸送が発達している。さらに、インターネットの普及により情報の双方性のやりとりもグローバルになり、世界の結び付きは深まって... 続きを読む

義和団事件について簡単に教えてください！！🙇‍♀️

下線部において、初見でunnecessaryのunを見落として「(about以下を)説明する多くの副次的な事実を説明するために必要となる多量の関連した知識を有している」と訳したのですが、unnecessaryと認識した上で全和訳を見た時、that節以下がknowledgeに... 続きを読む

22 演習 22 (問題→本冊: p.45) Deople who already know a lot tend to learn new things faster than people who do not know very much. Mainly this is because knowledgeable people will have Toss to learn; they already know many of the key elements in the new concept. In learning aboút a railroad, for instance, they possess a large amount of related knowledge that makes it unnecessary to explain a lot of secondary facts about how wheels work, what the nature of iron is, and so on. 【全文訳】すでに多くのことを知っている人々はあまり多くを知らない人々よりも新し いことを速く覚える傾向がある。主にこれは, 物知りの人々は覚えることがより少 ないと思われるからである。彼らはすでに新しい概念の重要な要素の多くを知って いるのだ。たとえば,鉄道のことを学ぶ際に,彼らは, 多くの関連した知識を持っ ているが,その知識のおかげで,車輪がどのようにして動くか, 鉄の性質はどんな か,などについて副次的な事実を多く説明する必要がないのだ。 -G 名とを知 ている!と「who do not

オレンジペンで書いていない、空白の部分を教えて欲しいです！！

1地理総合授 地図記号 記号 名称 記号 名称 記号 名称 II 38 ロ 括 記念碑 A1角点 20 39 V 2水準点 21 果樹園 茶畑 6 40 警業署 x 交番 保健所 22 &|3 電京塔 41 23 X 4 に業樹林 42 灯白 24 5 A針業樹林 43 城跡 25 病院 6 44 4裁判所 全総務署 26 7 竹林 45 8 27 46 9 28 T 47 消術署 29 Y 10 山義地 30 48 市役所 11 ○ 町村役場 高等中校 *小中学校 H 神社 31 49 12 13 E 大) 32 33 14 15 34 寺院 16 35 博物館 36 命|17 日 企老んホーム 図書館 18 37 19 d そ O

①から18が、分からないので教えて下さい お願いします🤲🤲

定する全体主義の政治運動·体制を何というか。 「O1931 年に,関東軍が柳条湖で南満洲鉄道の線路を爆破したことをきっかけに始 01933 年,ドイツで政権をにぎり, 独裁政治を行った人物はだれか。 の第二次世界大戦前のドイツやイタリアなどでみられた, 民主主義や自由主義を否 01938年に公布された,議会にはからずに労働力や物資を動員できることを認めた 6北京郊外の慮溝橋での日本軍と中国軍の武力衝突をきっかけに起こった戦争を りゅうじょう こ みなみ まんしゅう なさい。 リウティアオフー ばくは の 軍事行動を何というか。 |めた 海軍の青年将校らが犬養教総理大臣を暗殺した事件を何というか。 いぬかいつよし 2 3 とうきょう の せんきょ 何というか。 ペキンこうがい ろこうきょう ちゅうごく 6 しょうとつ ルーコウチアオ 何というか。 6 法律を何というか。 01939年に,ドイツがソ連との間に結んだ条約を何というか。 01939年に,ドイツがポーランドを攻撃したことによって始まった戦争を何というか。 の こうげき 8 01940年,日本がドイツやイタリアと結んだ同盟を何というか。 のドイツの占領政策に対する,ドイツへの協力拒否などの抵抗運動を何というか。 2日中戦争解決のための日米交渉に行きづまった日本が, 1941年に奇襲攻撃した せんりょう きょひ ていこう 9 こうしょう きしゅう のはハワイのどこか。 10 O0の攻撃などをきっかけに始まった戦争を何というか。 の日本における,労働力不足を補うための女学生や中学生の動員を何というか。 の ぎ せい 1945年3月からアメリカ軍が上陸し, 多くの犠牲者を出した日本の県はどこか。 61945年,連合国が日本に無条件降伏を要求した宣言を何というか。 こうふく 12) ひろしま ながさき ぱくだん O1945年8月に広島と長崎に投下された, アメリカの新型爆弾を何というか。 (13) 日独伊三国同盟 カイロ宣言 真珠湾 五一五事件 太平洋戦争 勤労動員 ニニ六事件 沖縄 国家総動員法 第二次世界大戦 原子爆弾 ムッソリーニ 満州事変 レジスタンス ヒトラー 14) 語群 独ソ不可侵条約日中戦争 ポツダム宣言 治安維持法 ファシズム ベルサイユ条約サンフランシスコ 水素爆弾 15) 0右の図から,当時の日本とアメリカの 国力について分かることを,簡単に ア76.80 16 2 アメリカ 1,86- 1.65 説明しなさい。 日本 1.00 1.00 1.00 1 1.00 6.35 0 一人あたり 商船保有量 国民総生産 (トン数) (GNP) 石油産出量 人口 *日本を1とした指数。 [1941年)

英語の動名詞です！ 大問2の（3）の答えが、なんで to studyになるのかわかりません！ 教えてください！

参 pp. 204~212 17 動名詞 18 紙をリサイクルすることは, 本当に重要です。 彼女の趣味は鉄道模型をつくることです 森林を守るのに 9にingをつけたdoingの形で,名詞の働きをするものを動名詞と呼びます。 現在分詞は「- O Recycling paper is really important to save forests. The 2 Her hobby is making model railways. 3 We enjoyed swimming with a dolphin. O Don't be afraid of making mistakes. 間違うことを恐れてはいけません。 Cou- 2 Al 私たちはイルカといっしょに泳ぐことをを wond noc00 んだ。 おさえておこ (doi おさえておこう 動名詞(doing) の基本ルール 「~すること」という意味を表し, 名詞の働きをする。 の主語になる。 (→①) 2 2補語になる。(↓②) 3目的語になる。 (→③) 1日 動名詞だけを目的語とする動詞: enjoy, finish, stop, admit, denyなど 不定詞だけを目的語とする動詞: want, decide, hope, wish, planなど 動名詞·不定詞両方を目的語とする動詞: start, begin, like, continueなど の前置詞の目的語になる。(→④) be good at doing, be interested in doingなど (3 1各文を日本語に直しなさい。 (1/My sister's job is teaching English. 文市のイ仕事は英語を考教える事です。 (2)) She is good at making pumpkin pies. の 彼女はカポチャのハイを作るごとか得表です。 ob W 2 ( )内の語を適当な形に変え, リ Stop _talking- (2)He finished_cleanina_ the house before we came.(clean) (3 He decided _stwdying_ abroad. (study) に入れなさい。1語とは限りません。 2 O本日 動名詞を目的語にとる during class. (talk) か、不定詞をとるかは おさえておこう 3を参照。 3 日本語の意味に合うように ( ) 内の語句を並べかえなさい。 (1) ピザづくりは楽しいです。 ( i3/pizza / màking ) fun. Pizza making is (2) 私は留学に興味があります。 3 (2)動名詞が前置詞の fun. 目的語になってい る。 I(in / interested / àm / stikdying ) abroad. _am studyihg interested in n o abroad. 18

中国って清の中の地域ですよね?💭 地域が国家をたおすってどういうことですか？

ほんい。 南部を勢力範囲にしました。 日本は半官半民の南満州鉄 みなみまんしゅうてつ 社(満鉄)を設立し,鉄道を中心に, 炭鉱の開発や製飲所 中p.280 沿線での都市の建設などを進めて, 満州での利権を独占 どくせん ました。そのため日本は, 満州に経済的に進出しようと しだい リカと,次第に対立するようになっていきました。 しん 中国では,清をたおして漢民族の独立と近代 司の成立 国家の建設を目指す革命運動が盛り上がりま さんみんしゅ ぎ ③ そんぶん 6 の中心になったのが三民主義を唱えた孫文です。 スンウェン ちょうこう ぶ しょう ぶ かん - 長江中流域の武昌(武漢)で軍隊が反乱を起こすと,革 チャンチアン ウーチャン ウーハン 全国に広がり,多くの省が清からの独立を宣言しました ナン 当の代表者から支持されて孫文が臨時大総統になり, 南 ちゅう か みんこく 上する, アジアで最初の共和国である中華民国が建国さ p.276 しんがいかくめい これを辛亥革命といいます。 →p.9. こうてい えんせいがい り者であった衰世凱は,皇帝を退位させ, 清はほろび言 ユアンシーカイ→p.204 文の臨時政府は軍事的に弱体だったため, 孫文は臨時。 立を衰世凱にゆずりわたしました。しかし衰世凱は, 二移し,革命勢力をおさえて独裁的な政治を行いまし 由国け各地に勢力を持つ軍閥によって,ばらば ぐんばつ

中国と清は同じでは無いんですか？ この文章はどういう意味ですか？🙏

こち は満州の南部を勢力範囲にしました。 日本は半官半民の南満州鉄 まんしゅう はんい どうかぶしきがいしゃ 道株式会社(満鉄)を設立し、 鉄道を中心に, 炭鉱の開発や製鉄所 まんしゅうてっ p20 の建設,沿線での都市の建設などを進めて, 満州での利権を独占 どくせん。 していきました。そのため日本は, 満州に経済的に進出しようと したアメリカと、次第に対立するようになっていきました。 しだい 5 しん 中国では、清をたおして漢民族の独立と近代 ちゅう かみんこく 中華民国の成立 国家の建設を目指す革命運動が盛り上がりま した。その中心になったのが三民主義を唱えた孫文です。 こんみんしゅ そんんU ちょうこう ぶしょう ぶかん スジウェン 1911年,長江中流域の武昌(武漢)で軍隊が反乱を起こすと, 革 チャンチアン ウーチャン ウーハン 10 命運動は全国に広がり, 多くの省が清からの独立を宣言しました。 翌年,各省の代表者から支持されて孫文が臨時大総統になり, 南 ちゅう か みんこく キ 京を首都とする, アジアで最初の共和国である中華民国が建国さ p.276 しんがいかくめい れました。これを辛亥革命といいます。 →p.9. えんせいがい 清の実力者であった衰世凱は,皇帝を退位させ, 清はほろびま ユアンシーカイ→p.204 こうてい した。孫文の臨時政府は軍事的に弱体だったため, 孫文は臨時大 総統の地位を衰世凱にゆずりわたしました。 しかし衰世凱は, 首 ベキン 都を北京に移し, 革命勢力をおさえて独裁的な政治を行いました ぐんばつ 衰世凱の死後,中国は各地に勢力を持つ軍閥によって, ばらばら に支配されるようになりました。 立による韓国や中国の変化を, 政治の面を中心に説=