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生物 高校生

高1です。 生物基礎の酸素解離曲線に関する問題で計算方法がよく分かりません。 どこを見て数値を記入すればよいのでしょうか。 解説お願いいたします。

54.(酸素解離曲線)次の文を読み,下の問いに答えよ。 右図は,異なる二酸化炭素濃度のもと での酸素濃度(相対値) と全へモグロビ 業 ンに対する酸素へモグロビンの割合との 関係を示したものである。グラフより, 同じ酸素濃度のもとでは, 二酸化炭素濃 度が高くなると酸素へモグロビンの割合 は低くなることがわかる。 (1) このグラフの名称を答えよ。 100 80 CO2濃度(低) 60 CO2濃度(高) 40 20 0 0 20 40 60 80 100 酸素濃度(相対値) な) (2)(ア動脈血と(イ)静脈血の酸素へモグロビンの割合は, それぞれ約何%か。 ただし,動脈血では酸素濃度80, 二酸化炭素濃度(低) とし, 静脈血で 必 は酸素濃度30, 二酸化炭素濃度(高)とする。 本 ア( %) イ( (3) 次の文の ( ) に適する語句を記入せよ。 組織で呼吸が盛んになると, (* b ) が放出されるために(a)濃度は低下し,(b)濃度は上昇する。そのため、さ らに酸素とヘモグロビンの結合力が弱まり, 酸素へモグロビンからの酸 )が消費されて( 素の解離が(° )され, 組織により多くの酸素が供給される ことになる。 (4) 「全へモグロビンのうちの何%が組織で酸素を解離したかは, 次の式に よって求められる。( )に適する数値を記入せよ。 動脈血の 静脈血の 組織に酸素を与えた 酸素へモグロビンの割合 酸素へモグロビンの割合 ヘモグロビンの割合 (A (B 酸素へモグロビンの割合(%)

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生物 高校生

(2).(3)が分かりません。 どちらかだけでもいいので教えてください🙇‍♂️ 頭の中が、血しょうが尿素?みたいになってます汗

基本例題2 腎臓のはたらき 腎臓でこし出される液量や再吸収 される液量を知るために,こし出さ れるが再吸収や追加排出されない物 質,例えばイヌリンを静脈中に注射 尿素濃度(mg/mL) し、数分たって血液中のイヌリンの 濃度が一定になってから, 細いガラス管を用いて, 一定時間,左右の腎うに集ま る尿を全部採取した。表は,あるヒトの血しょうおよび尿での測定値である。 (1) イヌリンの濃縮率はいくらか。 血しょう 尿 5分間に採取した尿量 (mL) グルコース濃度(mg/mL) 5.0 1.0 0 0.3 20.0 イヌリン濃度(mg/mL) 0.1 12.0 (2) 5分間にこし出された血しょうの量は何 mLになるか。 (3) 5分間に再吸収された尿素の量は, こし出された量の何%か。整数値で答えよ。 指針(2) イヌリンは再吸収されないので, その濃縮率を n, 尿量をVML とすると,こし 出された血しょうの量(原尿量)はヵV㎡Lである。 尿中濃度12.0 血しょう中濃度 0.1 解答(1) 濃縮率=, -= 120(倍) 答 (2) 5.0mL × 120 = 600mL答 (3)こし出された尿素量0.3× 600=180(mg), 排出された尿素量20.0×5.0=100(mg) u ン 180 - 100 -× 100 = 44.4 44% 圏 180 第3章●生物の体内環境 65

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理科 中学生

この1の(4)の答えはbなのですが、なぜそうなるのか、意味がわからないです 自分的には、aだと考えるのですが… 誰か教えてもらえますか?

右の図は,ヒトの肺の一部のようすと, Aの 確かめよう 学習日 月 肺のつくりとはたらき 戦料 p.42~43 部分を拡大した模式図である。 Aの小さな袋を何というか。 BはAをとりまいている血管である。 これ a。 b。 気管支 を何というか。 PとQは,血液から放出される気体と, 血 液中にとり入れられる気体である。 それぞれ の名称を書きなさい。 a, bの矢印は, 血液の流れる方向を表し ている。二酸化炭素をより多くふくむ血液は, a, bのどちらの方 B る 向に流れているか。 Aがたくさんあると, 効率よく気体の交換ができるのはなぜか。 簡単に書きなさい。 呼吸運動 料 p.42 2 右の図のような装置で, ヒトの呼吸 運動について調べた。 ) ゴム風船は,ヒトの体では何にあ ガラス管 (1 ゴム風船 (2 ペットボトル の上半分 たるか。 2) ひもを下に引くと, ゴム風船はど うなるか。 ひも ゴム膜 3) 息を吸うとき, 横隔膜, ろっ骨はそれぞれ上がるか, 下がるか。 4)(3)の結果,胸こう(横隔膜とろっ骨に囲まれた空間)の体積はどう なるか。 おうかくまく きょう 教料 p.44 不要な物質の排出 石の図は,ヒトの排出に関するつくりを表した っのである。 じょうみゃく 静脈 動脈 図のA. Cをそれぞれ何というか。 Bの者を通ってCに送られるものは何か。 Aのはたらきを, 次のア~エから選びなさい。 B 時的にためておく。 三

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