大至急 ！！ 分かるとこだけでもいいので教えてください！！

図 Aoemeexs (・ osW押のあを 人) がある) 1 Sayqkq と全学の Mark は,導室で Sayaka がインクーネットで見つけた表(blgを見 ながら語をしている。 のhiE。 それぞれ入る旧記の組み合わせとし て正しいものは, のアニーエのうちではどれか ただし。 下のTは。 人が見ている表である。 44wk What do young people in コイae ae fo Snday 2Aoiyie ] Japan tewaly do on Sumdeyg da 1want to know that oss Aloosp 8| sowkz. Aldge Thavesomeing | emme 95 | sa gwwd eem abowtit Plase looae CB tok wt ws mbs led |にoe 匠a 5 hage 人 Ao Oh mmw eope wped | ee eeem| zm | zs 吉 tme akepie. 議 ea Soelz。 Ye hg de elB oy And they spend more time ーー 2. er eampe "ing media IE5TY SC SOO ES 2 han studying ep mn Gowp A me io 14 emm di Sootc。 Youre right md te nopk im Gowp Be ito 19 ems 3 wt 1think they should spend Tmore tme studying Ob! Thc people fom 10 to 14 cse meda | (⑤ rminutes Iongcr than the people from 15 to 19。 3のetg: Yasu they do。 1want to know more abont the media (和) spend time ing こするのに時間を長やす。。 media メディア CHivitis activiy(活動)の複形 。 magazine 雑誌 ア ⑩ most 。 (⑪ tre イ (⑩ shorest (上) me ウ 0 most (⑱ fomr エ Q) shoret (⑱ fowr 2 Sayaka と Mark は。到昌学校で。 Sayaka ポインタ graph)と枚グラフ(bar graph)を見ながら話をしている、 の中に、そ れぞれ入る入の組み合わせとして正しいものは。 右のページのアーエの う ちではどれか、 た だし, 右のページの』-1。 』-2 は, それぞれ, 二人が見ている円クラフと棒グラフである。 ットで見つけた円グラ(cree のAg Marki 1 did an Intemet search for *media" last night and found Ne fmleresting graphs。 A CTV station asked about 4000 people two quesons and made the graphs 4k Really? What were the questionss のoz Welu the frst one was "What media do you fsdl that you need mes回 Your ie Look at this circle graph lt shows the resule 7 Oh 59W of the respondents think TV is he most imponant

CROWN2のlesson2の答えわかる方お願いします🙇‍♀️

ses to complete the sentences- mofthe verbs in parenth @* change the fo! YegDyiimraYiVVB8Y5P CPAP 2 athe Tsnkii Fisb Nero @e emioy of (fall) leaves. のrhe touri @They had tea at an op のGeneray (speak)。Jap ts were (excite) about walking arot nrair cafe.looking at anese people ike currツ ne street fn and rice rentheses in the correct ordeF のままにしておく〕 の Put the words in Pal 目Wsmに釧をかけずにおくなんて、 君も不注意だったね。 eo /of/to/unlocked /you/90mF jicycle) Tt was (careless / eave @笛らは邊切にも、そのレス トランまで案内してくれた。 They were (enough / kind /take/ he rei @3#飛Gob shortage) をぼやいても仕方ない。 complln DO計 (ese/about / complaining / iso) te job shortage: @!$、 その町に住んるでいたので、 徐はそのラーメン店をよく知っている。 (before /having/in / ived /that town) he ka07f the rgen @ゆ Complete the sentences. ⑩にこの人章 (ablet) は飲みにくい。 @swallow 「 O+C IoをC ant / to / to/ nS)- ーをぼやく。 nop we. "his tabletis @役は、 甲耶 Heisproud of @次の大地震がいつ息ご here js で新聞を読んでいた。 @ [財を組む [肌をさせる」 ⑩笛婦は、肘を組ん Showse h. ぐ2 Put the Japanese sentences into Englis @be on a diet 「ダイエットをしている] ⑩役は、先月からダイエッ トをしているようだ。 先生は、 私にちにベアで作業をさせた。 @wok n pa |バアで作業する」 にちはタ食にピザ (pizza) を1 枚、宅記してもらった。 99divr [をを記する] のその食事 (mea) は、並んで待つ価値があった。 @vat nine for ~ [をたで待つ]

（3）が分かりません。

0 7 [完了時制〕 次の文の( )内に適する語(名)を下から選び, 日本語に訳せ。 (⑪) My 99-year_old grandmother is alivebutshe( の ) sick m bed for two havebeen c.hasbeen d.hadbeen @c なsee2wr、2和全容ce2 "Do you know where Jane is 7? *She ( の ) herer rm Sure you can ca with her 下 you run" eS a. has just left iS just leaving c. left d. hadleft e. leaves か3がa條6な) どこ>は 。 ・和のCmたと 人 ド He ( 1 ) cars for ten years when his carelessness caused an t a. had drivin, wasdriving c.haddriven d.hasdriven e 生か Te =((z9 の人 (4) By the time you get the theater, the concert ( ダ b. has fnished c.wilfnish d.wil 2放り交と旬 ceで 4っ > 絆も が

なぜ「a」が必要なんでしょうか

jeaves for Tokyo at 12 : 30. 乙220 Tdjike to make ( )forthe express rain that ⑦a reservation ②a promise ⑨an appointment ④ preservation (東海大)

1,5の並べ替えの部分を教えてください！

第 2 病 = 」 の 本意味になるように半生 )内の衣をくべ半 [還 次の その不 中している語を をそれぞれADより 1 つ選べ。 き, 1麻四りない。 ]、アメリカの凛化は 人の行一や仕事ぶり はとには外見を了間なものとは時 向があるs American culture 【 son behaves Or perform8. ends to regard (way / appearance / important / the) a Der B. speech C. likely こに着くこ ことができなくなった。 get for / impossible / to / it) there on 6。 _D. dis で時間通りにそ !

この5つの答えが合っているかどうかを教えてください！ 頼みます！

に 全本2龍人MESギン 「〔 うに英文の( 較 次の1 5 の日本文と同じ意味に なるょうに克 )内のを。 8 陣間間和PiN衣Goでる大をそれでれムーDより1っく。 時 1]アスリカの交化は 人人の行動や仕事ぶ りほどには外見を重要なも 'のょud M 向がある。 American culture tends tO regard (way / DDearance / important / (h。 人 the) a person behaves or performs. A. less B. speech C. jikely 9 0 2。大吹負で時間通りにそこに着くことができ なくなった。 The heavy snowstorm ( for / impossible / to / it) there on time. A, jinterrupted C. held D. disturbed 3。 最初彼らは憎みあっていたが, 最後には結婚して壮せに暮らした。 At first they hated each other, but (lived / getting / and / married / ended / th together happily. A. up B. last C, after D. along 4。 あの党に投票すれば結局税金ががることになるだろう。 Your (party / for / B. / the / wl / voting) your taxes being raised. A. become C. lead D. prove 5. 子供には読書の価値を深く悟らせるべきだ。 We should (the / of / chilelren / bring / value) reading. A. books B. deeply C. have D. home 66三

この5問合ってますか？ もし間違ってる答えがあったら並び替えたものも含めて教えてください！

に 全本2龍人MESギン 「〔 うに英文の( 較 次の1 5 の日本文と同じ意味に なるょうに克 )内のを。 8 陣間間和PiN衣Goでる大をそれでれムーDより1っく。 時 1]アスリカの交化は 人人の行動や仕事ぶ りほどには外見を重要なも 'のょud M 向がある。 American culture tends tO regard (way / DDearance / important / (h。 人 the) a person behaves or performs. A. less B. speech C. jikely 9 0 2。大吹負で時間通りにそこに着くことができ なくなった。 The heavy snowstorm ( for / impossible / to / it) there on time. A, jinterrupted C. held D. disturbed 3。 最初彼らは憎みあっていたが, 最後には結婚して壮せに暮らした。 At first they hated each other, but (lived / getting / and / married / ended / th together happily. A. up B. last C, after D. along 4。 あの党に投票すれば結局税金ががることになるだろう。 Your (party / for / B. / the / wl / voting) your taxes being raised. A. become C. lead D. prove 5. 子供には読書の価値を深く悟らせるべきだ。 We should (the / of / chilelren / bring / value) reading. A. books B. deeply C. have D. home 66三

set ofの意味がよくわかりません。 教えて下さい

jk at thatl Music iS a set of sound waveS. waveis cut into 44, 100 pieces and then they とかう 間韻1

AとBの答えを教えて欲しいです！

内の語句を並べかえて文を完成しなさい。 ( 庁 Put the words In the correct order to complete the Senlenoes 1」、Mr.Smith js (as/changing/he Jobs / of/ thinking) has done twice before. 2.1 will study abroad (don't/if/even/ like /my parents / he idea). 3. (eating/fish /jikes/ ry cousin / though), he doesn't like sushi rybody /his parents / toward) do。 4. Tom behaves politely (always / as / eve 3. (announced/even/that /the company /though) (he fo5d was safe, consumers were stil worried。 下線部を英語で表現し, 対話を完成しなさい。 Complete the following dialogue ranslatng he Japanese text into English 4: Why did you buy that coffee? is not the one you usually choose. : Wel because iCs a fajr irade product。 See, there's a label down here。 @たとえ値 自が少し高いかもしれなくても。フェアトレードによる商品を買うこ とに決めたん 4: Interesting. 1don't know much aboutit. : We earned about it in class yesterday. Buying fair trade products can protect poor farmers from being exploited. @たとえささやかな貢献であっても,we can stil make a difference. Tsee. TI try to buy fair rrade products when 1 find them. 下線部を英語で表現し, パラブラフを完成しなさい。 n Me following paragraph translating the Japanese text into English ealot of trash every day. @韻法であるにもかかわらず.

答え教えて欲しいです

G⑪) 人 :Twent to school but there was no student Bi:You( ) to school because yesterday was holidey. ① mayhavesone