（４）が分からないので教えてください。

(3) They Hsten to this CD. (「一度も聞いたことがない」 KEI リ (4) We won the game. Sowearehappy. 〔同 じ内容を表す 1 文に) を 2 人

この問題の①の答えが20ｇなのですが解き方を教えてください。

c.C5回書 ?@ もっNZ0兄重@ CSL SAみそ胡20A国の8 | て YYの(軍〉 9マコ)痢太の8001 ws 呈 ^汗え滋前のてのののCE】イマ 時 にoo計 <ぞ VS)のつ 86図 "ママン棚えのの⑦の② 2 AI Um 。 えままほ20CKEI こ)との1 図全晴

どなたかわかる方いましたら教えて欲しいです よろしくお願いします

5 ) 内の語句を並べかえて、美文を完成させよう。 1.( what/ moade / sfudy / you ) gbrood? 教科書 p.46 1. qbroad 海外 abrogd? で」 2. Mary ( umbrella / let / her / me / shore ). 2. shore 「 を共有す Mory 。 提 3. She is different ( she / from / wgs / who ) five yeQrS Q90. 3. be differenf from 一 She is different five yeQrS Q90. [ことは異な 4. Show me ( your pocket / what / in / have / yoU ). る] 4. pockei Show me [ポケット] 加納) 次の英文を日本語に直してみよう。 っ救科書 p.46 1. The mother had her Sorl 9nSWr 1he phone. SO 「 (電話) に出 る」 2. This is q lisT of what 1 have eaten his weeK. 2. lst「リスト」 1] 3.concel 3.The snow made 1hem cancel fhe festival. る」 ( jn | 4. be ineresfed 4.Studyin9 what you 9I@ really interesfed In IS fun. 1 「一に興味を 持っている」

教えてください

の4 5 ーーに適する語を NO の mother was busy yesterday. Se 書きなさい、。 SGll busy. ⑪ 所s mother Jane CaTn@ to Japan five y | my umbrella. Keiko went shopping, and she isnt here now. ( 引 1 Shopping. Keiko 昭和紀織半条6 Tlost my umbrella, and 1 domt have it now。 d ーーーーーー ーーニー 邊組の文がほぼ同 じ内容になる 9 に. Mi ーー ーー ftiveyears. My dog died tvo years ago. 0 dog ーー dead for two years.

（1）.（2）.（3）の解き方がわかりません。 解説お願いします

の 1 2 素35 mol を 選 MM 1.5 moL 可未5 nnol をある会般に人れる 2 全IEIG20 IOな 分圧は何 Pa か。 と酸素の 窒素の分圧[ ]Pa, 酸素の分圧[ jE RE 4 式 の 水素と 窒素の混合気体の全圧は 1.6x 10* Pa で, 水素の分圧は 3.2X 101 Pa であっ 。 水素と窒素の物質硬の比は \Nくらか。 〔 } 式 素60gと琶来3 g をある会生れる と、全圧は 12X 105 Pa になった。 水素 大来の分圧は何 Pa か。Hニ10。0ニ19 水素の分圧[ ] Pa, 酸素の分圧[ )Pa 式 ろ 由 :05 5 (>人 でA>でや 3 次の問いに答えよ。 マブ レンジ問 ンできる人はやってみようータッ 100で, 1.0x10? Pa で, 和信の水と本来からなる況人が富吉にハフで 水素を完 このときの和容器内の 3 ューペーーンのて 人失読させ, 温度を再び 100 や としたとき 会束内に水商は見られなかっち。 こ jpa Tyr se計え 圧力は何 Pa か。 ( 0中とOx 反記 中時> IS 衣和を< @ su =だぁみ迷と7 な 左ヵ も旬間 moび何keiN

cos30°はどう意味を表しているのですか？

この問題が分からないので教えてください！

Ua 2 個と酸素の分子 2 個がある場合, 銅と酸素が化合すると, どちらの物幼 残るか。 OO ( 人マグネシウムが酸化されるとき, マグネシウムの質量と化人ある酸素の質太の8 5だJESSEKEI INN

至急お願いします🙇‍♀️

tO tnelT teaCner. x(4) Did she have a good time ? (過去進行形の疑問文に) 計 a good time ? x(5) Keiko studies music with Jane. (現在進行形の文に) 一 て71h Tana

7を教えてください

国)KeivcicGKeーーS SN屋りやっDGNIIO明ら7 NM でtam Unm了NUAONVENV租抽紅切っ (dtRMWo民いら 嘱下| 回 識 N 9 敢天下 條計王人8vでて栄殺人に人Mo ーーーーーーーーー るシル回呈つン管嘱つ" ォ エ 壮

前置詞修飾について教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 赤線部分の前置詞修飾は is を修飾しているのは分かりますが日本語訳をみると 80ブースを限定して is に掛けているような気がするのですがなぜか分かりますか？ 会場では15のスピーチとプレゼ... 続きを読む

International Conference of Elementary School Education (ICESE) This year>we are ii Washinston D.C. and We are expecting about including/teachers/parents/and World」 There will be (但5eeeheS and presentations)and⑧O booths)at 中 Memme Datc: 末lISandl6 Place: Washington NmreParki BYen上al Admission fee: Teachers and students: Gmeday $30. tvo days $55 目的 . 1 1 <TO register〉 碧@SeSemdl an e-mail to washington.application@icese.Ore. <n the c-maib訓gse語ieImG. -Name -Phone number -E-mail address -Date(S) of visit *Plcave 妨SOmakeisureitobooK accommodations ahead of time.G「 neede下 人This yearがduring the emimg ceremony we will be welcoming the _authoritative linguist Dr. Kevin Honda. He will give a speech about (how elementary education should be conducted from a linguistic PerspeetiveAt his booth he will also talk about(his 館eaW_expericnce人as a teache導in Japanese elementary schools 小学校教育の国際会議 (ICESE) ワシジドトシD. 今年、ワシントンD.C.にて年次会議を開催いたしますが、教師や親、初等教育に興味のある世界中 ューの大々を含お約900名のご参加を見込んでおります。 15のスピーチとプレゼンテーションが行われ、 《 会場に ま80のブー スが設けられます。 Na 日程: 7月15日および16日 場所: ワシントンNature Park内イベントホール 入場料: 教師と学生: 1日券30ドル、2日券65ドル 一般: 1日券40ドル、2日券75ドル ご登録にはwashington.application@icese.ordまでEメールをお送りください Eメールには以下の情報を含めるようお願いします。 -お名前 -ずお電話番号 -Eメールアドレス -ご職業 -ご来場日 *また、必要な場合は、必ず事前に宿泊施設をご予約ください 今年は開会式に、権威ある言語学者であるKevin Honda博士をお迎えします。彼は、初等教育が言 語学的な観点からどのように行われるべきかということについてスピーチをなさいます。また、彼 のブースでは、日本の小学校で教師として働いた5年間の彼のご経験についてもお話になります。