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生物 高校生

高1 DNAのハーシーとチェイスの実験です。 写真のマーカーで囲んだところが、何を意味しているのか分かりませんᵒ̴̶̷̥́ーᵒ̴̶̷̣̥̀ 教えてください🙇🏻‍♀️

「ハーシーとチェイスの実験 35Sでタンパク 質を標識する。 T2 ファージ 標識 32PでDNAを 標識する。 MM 大腸菌 35S 感染 撹拌 32P 付着していたファー ジ成分がはがれる。 遠心分離 分離 遠心分離 上澄み (ファージの成分) 35Sの約80% 沈殿 (大腸菌) 35Sの約20% 上澄み 培養 1 (ファージの成分) 32Pの約 35% 沈殿 (大腸菌) 32P 約 65% 遠心分離して, 大腸菌を含む沈 殿と、 大腸菌の表面からはがれ たファージの成分を含む上澄み に分ける。 ちらかを遺伝情 新しいファージ 35Sはほぼ0% 放出 新しいファージ 32Pは約30% NA 放出 沈殿に含まれている大腸菌 を培養して, 大腸菌から放 出される新しいファージを 調べる。 付着していたファー |ジ成分がはがれる。 35S または 32P を含む培地で大腸 菌を培養した後, その大腸菌にフ ァージを感染させて 35S または 32Pで標識したファージをつくる。 35Sや32Pを含まない 大腸菌に, 35S または 32Pで標識したファー ジを感染させる。 ミキサーで撹拌し, 大腸菌の 表面に付着しているファージ の成分をはがす。

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物理 高校生

高1物理基礎の問題です。初歩的な質問なのですが、 写真の(1)の答えがなぜ「14.0m/s」と有効数字3ケタで表されるのかわかりません。 わかる方教えてください🙇

リードC 例題 6 等加速度直線運動 第1章 運動の表し方 11 13,14,15,16,17 解説動画 東西に通じる直線道路を東向きに 8.0m/sの速さで進んでいた自動車が,点 8.0m/s 0を通過した瞬間から東向きに 2.0m/s2の一定の加速度で 3.0秒間加速し, そ の後一定の速度で進んだ。 (1) 加速し始めてから3.0秒後の自動車の速度はどの向きに何m/sか。 (2) 加速し始めてから3.0秒間に自動車が進んだ距離は何mか。 (3) (1)の速度で進んでいた自動車はある瞬間から一定の加速度で減速し, 20m進んだときに東向きに6.0m/s の速さになった。 加速度はどの向きに何m/s2 か。 指針 v=vot at ...... ①, x=vot+ +at² ....②, v-vo2=2ax t が関係する (与えられている, または求める)場合は①式か②式、そうでない場合は ③式を使う。 ① 式と②式はと xのいずれが関係するかで判断する。 解答 東向きを正の向きとする。 (1) 速度を [m/s] とすると, ①式より v=8.0+2.0×3.0=14.0m/s よって、 東向きに 14.0m/s (2)x [m] 進んだとすると, ②式より x=8.0×3.0+ ×2.0×3.02=33m (3) 加速度をα [m/s] とすると,③式より 6.02-14.02=2α×20 36-196=40a よって a=-4.0m/s² したがって、 西向きに 4.0m/s2

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