なんで(1)が3の倍数で、(2)が5の倍数で、(3)が15の倍数になるんですか？解き方を教えてください🙇🏻‍♀️

整数からなる数列{a}を漸化式 a₁ =1 a2=3 an+2=30円+1-a (n=1,2,3,......) によって定める. (1) が偶数となることと、nが 4 の倍数となることは同値である. (2) an が5の倍数となることと, nが 5 の倍数となることは同値である. (3)が10の倍数となることとれが 67 の倍数となることは同値で ある.

夏休みの宿題で理科の自由研究があるのですが、私、自由研究が大の苦手でいい案とまとめ方(レポートの仕方)を教えてください！

(9)の問題について質問です。 答えは水銀で、解説には「常温で液体の金属は水銀のみ。」とあったのですが、これは、「常温の時点で液体→融点が常温より低い」から、と考えていいのでしょうか？ 回答お願いします🙇‍♀️

(8) いずれかです。 どの物 表 2 質からできているか 1cmあたりの質量を参考にして答え なさい。( ) 物質 1cmあたりの質量 銅 8.93g ( (9)表2の5種類の物質のうち, 融点が最も低いものを答え なさい。( アルミニウム 2.69g 鉄 7.86g (10) 表2より, 1cmあたりの質量を参考にして銀 336.0gの cm3) 体積を求めなさい。( 銀 水銀 10.50g 13.55g

答えがなんでπ/10<θ<3π/10になるのか教えて欲しいです。

>2を0≦0<2T の範囲で解くと, 不等式 cose sin T + sino T COS 5 5 15 IT << 13 14 16 | 17

3点O(0,0)、A(3,2)、B(-1,4)について、点Aを点Bの周りに30°回転した点の座標は？という問題の解き方を教えてください。🙏🏼ちなみに答えは(2√3,6-√3)です。

（３）の記述ですが「やり場のない感情」　は結局ストレスを指してると思うので、省いて、6️⃣段落の文を持ってきたのですが、これはおかしいですか？

「具体例」とその「まとめ」との関係に注意してみよう 例題C 次の文章を読んで、後の問に答えよ。 人間のあり方を考えるのに、人類学がチョゾウして来た様々の文化の、これま ではどちらかと言えばXと考えられて来た事例の方が新しく立ち現れる現 実を説明するのに時にはより有効であると考えられるようになって来た。 2 たとえば、次のようなニュー・ギニアについての記述は十数年前までは、馬 鹿々々しい痴れ者の戯れと考えられたかも知れない。しかし、今日これを読む 5 人に、何やら、自分が秘かに言いたいと思っていることを代弁されていると思う 人は決して少なくないであろう。 ③ パプアニューギニア共和国の、アサロ河流域のグルンバ族の住民は、時々、発 作的な行為に走ることがある。ある暑いけだるい日のひるさがり、村の中を一人 の男が突然逆上して走り出す。 彼は目につくものを片っぱしからよこせと要求す る。こうした時に、回りの人は彼には全然逆らわない。壺でも石の切れ端でもナ イフでも、何でも彼に渡す。“野プタ”の如く変身した男は、木製の矢じり、こ せっけん つぼ んがらがった糸、煙草、石鹸、衣類、ナイフ、網、皿といったザッタな物で大き な袋が一杯になると、それを担いで森の中に姿を消す。 ④二、三日すると彼は袋を持たず、手ぶらで帰って来る。 燃やしたり、どこか人B 知れぬ場所に埋めたり、壊したりしたのである。 ⑤こうした振舞いは、グルンバ族の間では文化の中の許容範囲に入っている。 男 は、森の中に身体中のキンチョウをしぼり出して来たというふうに理解され、彼 はふだんの生活に戻っていく。しかし何日もたたないうちに、また別の男が“野 ブタ"になる。 わく ⑥ 他の社会で、犯罪人とか、通り魔とか暴走族といった枠の中に入っていく人の 多くはこうした社会では、平常の人間で生涯を送れたかも知れない。ある意味で は、こうした行為は、ストレスに対する解放装置になっているといってもよいか も知れない。 7 オセアニアの多くの地域においてそうであるように、 グルンバ族の感情生活、 23 社会生活は、おおかた物の交換の上に成り立っている。交換は、社会的コミュニ ケーションの根幹になるようなパイプであり、交換の場は、最も晴れがましい劇 場である。交換においては、純粋な経済的機能はそれほど大きな位置を占めてい ない。人前で、見せびらかしながら品物をやり取りする行為は、むしろパフォー マンスと言った方がよいようである。それは、既に存在する関係を一方では強調 s しながらも、他方では新しい関係(交通)を打ち立てるという働きをしている。 ⑧野ブタ〟人間の出現は、多くの場合この交換の場に関連している。 交換のと 20 [出典] やまぐちまさお 山口昌男 「文化人類学

1番と2番両方教えてください！ 1番は解き方はあっていると思うんですが、小数になってしまって人数を求めるので小数になるわけが無いのですが、、 2番に関しては式の立て方から分かりません わかる方お願いします！！

八地 (2)1500m離れた地点まで行くのに、はじめは分速60mで歩き、途中から分速150mで走ったら、全部で19分 かかった。 歩いた時間と走った時間はそれぞれ何分か求めなさい。 次の問いに答えなさい。 歩いた時間 900mm,走った時間 600m ) ある博物館の入館者数は,昨日は大人と子どもを合わせて615人だった。 今日の入館者数は,昨日より大 人が8%減り,子どもが15%増えたので,全体では昨日より6人多かった。今日の大人と子どもの入館者数 をそれぞれ求めなさい。 (2) 速 車 4 大人 子ども Tシャツとジーンズをどちらも定価で買うと、代金の合計は5700円になるが,Tシャツは定価の20%引き、 ビーンズは定価の15%引きで買ったため、 代金の合計は4720円になった。 Tシャツとジーンズの定価をそれ 忘れ求めなさい。 30- Tシャツ ジーンズ

16はなぜAではだめなのでしょうか。 そして17の下線部のlikeは「好む」という意味で取ってないと思ったのでAにしたのですがどういうふうに解釈すればいいですか、、😭

4 Jim: (Questions 16 to 22) Read the conversation and select the best option for each question. Clerk: Can I help you? Yeah thanks do you have this blue shirt in a bigger size? I can only see “smalls” and "mediums" on the shelves... Clerk: Let me see... Sorry, but "large" is sold out. We don't have many long-sleeved shirts left because it's the end of winter, and that particular style has been popular. But we have it in an "extra-large," would you like to try it on? Jim: That sounds like it might be too big... Clerk: To be honest, these are slim-fit shirts, so an "extra-large" is more like a "large" in other styles. Jim: Oh really? OK, let me try it on... You're right, the fit around my body is perfect! But the sleeves are so long they cover my hands! Can you recommend anything else? Clerk: Hmmm... Do you mind if it's a different style? Jim: ( 16 ) I want a blue shirt, but apart from that I don't care much. Clerk: In that case, what about this short-sleeved blue shirt? It's "large," and it's from our Spring Collection. Jim: (17) Well, I know I said I didn't care much, but I'm not a fan of collars with buttons. I feel like I should be wearing a tie with those ones! Clerk: Ah, I see. Well, how do you feel about a patterned shirt? We have some nice blue shirts with stripes, dots, or flower designs. Jim: (18) Clerk: Sure. Here is a light blue one with thin stripes, and over there we have a dark blue one which comes in thin or thick stripes. 1:1-4h thick strines but that one only comes in dark blue, right? ined light

⑵の答えを求める時に四角形ABPQの面積は四角形ABCDの面積の3分の2倍になる。と書いてあったのですが、なぜ3分の2倍になるんでしょうか

3 右の図で、曲線は関数y=1/(a>0)のグラフ, 直線 l は関数y=-2x+bのグラフです。 また, 四 角形ABCDは辺ADがx軸と平行な長方形です。 点 B, 点Dは曲線上の点で,点Bの座標は (-3,-6), 点Dの座標は (92) です。 このとき、次の各問に答えなさい。 (10点) あたい (1) α の値を求めなさい。 (5点) (2)点P,Qはそれぞれ直線と辺AD, 辺BC と の交点です。 四角形ABQPの面積が四角形 PQCD の面積の2倍であるときのbの値を求めなさい。 (5点) (3,2)A P 10 D192) IC B Q C(9-6) 13,6 OBA

なぜ①はだめなのですか？

) me with a number S [S 9160 823 KEY POINT 157 823 My internship experience at the newspaper ( of valuable insights into the role of the editor. 817 ①supported 2 advised 3 sentenced provided 〈法政大