数IIの三角関数です。この問題の解き方が分からないので教えてください🙇🏻‍♀️💦

= 0 4- ASIN+B sin 0 cos 0 182 +Ccos20 の最大,最小 Asin' + Bsin @cose+Ccos' の最大・最小を考えるよ。 Asin' 0 か Ccos' の一方が欠 けていることもあるけど, やりかたは例題と同じでいいよ。 例題 4-20 中間期末 出題度 次の にあてはまる数を答えよ。 y=-3sin²0 +24sin 0 cos0 +7cos² 0 0 0 ≦ は最大値が アイである。 また, 最小値はウエで、このとき= である。 MISSO 00 00 センター 試験出題度 Coo 要チェック かなりややこしい式だね。 この式を オ カ TC ERZE 2倍角の公式, 半角の公式, 三角関

話法の問題が分かりません💦‼︎ 上の文とほぼ同じ意味を表すように( )に語を入れる問題なのですが、答えは「Matt (said) that (he) (used) (to) live around (there).」でした。 カッコの数が足りないので間違っているとは思うので... 続きを読む

√√√3) Matt said, "I used to live around here." Matt ( ) that ( ) ( ) ( ) live around ( ).

陽生植物と陽樹、陰生植物と陰樹はおなじですか？

問3の答えが (f)塩基 で、その解説が「リン酸や糖には窒素が含まれていないため、15Nは取り込まれない」というものでした。 解説の意味がよくわからないので解説の解説して欲しいです リン酸や糖に窒素が含まれてないことを知ってるのが前提の問題ってこと？ 「窒素が含まれてい... 続きを読む

36 発展 DNAの構造と複製 次の文章を読み,あとの問いに答えよ。 窒素の同位体である N と 15 N を用いて, DNA複製に関する以下の実験を行った まず、質量が大きいほうの IN を含む培地で大腸菌を長期間培養して, 大腸菌内の をすべて15Nに置き換えた。その後、質量が小さいほうのHAN を含む培地で増殖させ 14Nの培地に移して1回 2回 3回分裂させた大腸菌からそれぞれ DNA を抽出し 度勾配遠心分離法により質量の違いで分けた。この実験の結果, DNAの複製が であることが明らかになった。 問1 図1は遠心分離したDNA の分布の模式図である。 1回 2回 3回分裂させた 腸菌から抽出したDNA はそれぞれ (a), (b), (c) の位置にどのような量の比で現れる 次の (ア)~(ソ)から (a) (b): (c) の比として最も適切なものを選び, 記号で答えよ。 軽い 中間 重い KR 141 DNA量 (a)(b) (c) 密度勾配遠心管 すべての窒素原子が 14N である DNAを遠心分離した結果 38121 図1 遠心管内の DNA の分布の模式図 T TA AM すべての窒素原子が 15N である DNA を遠心分離した結果 E

アルギニン要求株の○と×の表はどうしてこうなるんですか??

最少培地に加 えたアミノ酸 ると,最少培地では生育できないが特定のアミノ酸を与えると生育できる栄養要求株 (突然変異株) が得られる。 そのうち, アルギニンを与えると生育するものをアルギニ ン要求株という。 アルギニン要求株はI型, ⅡI型 ⅢI型の3種類あり, 3種類の株に 異なる栄養素を与える実験の結果から, アルギニンの合成過程は次のようになる。 野生株 アルギニン要求株‥ I型 Ⅱ型 II型 + : 生育する なし + T T オルニ シトル チン リン + + T : 生育しない + + + アルギ ニン + + + 前駆物質 + 酵素 A アルギニ ン要求株 I型- Ⅱ型 II型 | アルギニン要求株と遺伝子 遺伝子 A オルニ チン ·X 酵素 B 伝情報の発現 05 遺伝子 B OXO シトル リン 酵素 C アルギ ニン 遺伝子C XOO ○正常な 遺伝子 × 異常な 遺伝子 第4章 遺伝情報の

〈振り返り〉の問題が分かりません😭😭😭😢 教えてください🙏🏻💦 左の大気の図というのは2枚目のカラーの図のことです！

<振り返り> 現在の電波通信に重要な役割を果たしている層について調べ、その層を左の大気圏の図に描き加えなさい。 また、太陽の活動とその層にどのような関係があるのかを調べなさい。

⑵の振動の中心の意味がよくわからないのでどなたか教えてください！！🙇‍♀️

物 92 第1編 力と運動 図のように, ばね定数k [N/m〕 のば 177. 単振動の振幅 ねをなめらかな水平面上に置き,一端を固定し、他端に質量m リード C k mmmmmmmmmm 図のように m [kg] のおもりをつけ, 自然の長さの位置で静止させる。 重力加速度の大きさをg〔m/s²] とする。 次の(1)~(3) それぞれの単振動について, 振幅A [m] を求めよ。 (1) ばねが自然の長さから x 〔m〕 伸びた状態になるまで小球を移動させてから静かには なすと, おもりは単振動をした。 (2) おもりに右向きの速度v[m/s] を与えると, おもりは単振動をした。 (3) このばねとおもりを鉛直につるし, ばねが自然の長さとなる位置でおもりを静止さ せた状態から、静かに手をはなすと, おもりは単振動をした。 178 鉛直げわ振り子の周期 定数kの軽いばねと質量のおも 18 上を ma 傾い (1) (2) 18

解説にある、[北の空を通る]なんですけど 北の空がどこまで、南の空はどこまでですか オーストラリアはどうして解答のようになりますか

本誌 p.32~33 <解答> 2 (1) A…ウ C････ア (2) 天の北極 (北極星) (3) できない。 (4) 天の南極 (5) 天の南極 西 HET B･･･ イ 東 北- <解説> 2 (1) 右の図のよう に, 赤道上で天 頂に見える星 は,北極では地 平線上に見えま いど す。 緯度が赤道 と北極の中間に ある日本でこの 星を見ると, 天 頂と地平線の間 に見えます。 (3) 北極星は,北極では天頂付近に見えます。 赤道付近 北の地平線上に見え,南半球では, 地平線の下になって まうため 見ることができません。 (5) 観測地と星の動き [星の方向 天頂- 天頂 自転 天頂一 日本 赤道 ●作図チェックリスト □日の出が真東, 日の入りが真西になっているか。 □北の空を通っているか。

遺伝の問題です。 子に現れる形質を顕性形質というんですよね？ では、子に現れる割合が1:1の場合、どちらが顕性形質なのでしょうか。教えてください🙏

n = 6 【MさんとE先生の会話】 Mさん:エンドウの遺伝を学習して、遺伝について興味が出てきました。 遺伝はすべてメンデルが見 つけた法則にしたがっているのでしょうか。 E先生:遺伝の法則にしたがっていても、法則に反しているようにみえる生物もいます。 例えば,ハ ツカネズミには、毛の色が黄色の個体と灰色の個体がいますが、特定の遺伝子の組み合わ せをもつ個体は生まれません。 そのため、対になる形質を持つ個体の比がエンドウの個体の 比と異なります。 【Mさんがハツカネズミの遺伝について調べたこと】 ● ・黄色の個体をかけあわせると,子の世代の黄色の個体と灰色の個体の比は, 2:1となる。 ・灰色の個体同士をかけあわせると、 生まれた子の毛はすべて灰色だった。 ・黄色の個体と灰色の個体をかけあわせると,子の世代の黄色の個体と灰色の個体の比は1:1と G なる。 (9) 黄色の毛の形質を伝える遺伝子をY, 灰色の毛の形質を伝える遺伝子をGとする。 ① 次の文中の② [ ). Ⓒ[ ]から適切なものをそれぞれ一つずつ選び, 記号を○で囲みな さい｡ 黄色の毛をもつハツカネズミはすべて [ ア YY イ YG ]であり, 黄色の毛の形質は 灰色の毛の形質に対して ① [ウ 顕性 エ潜性]である。 ② 下線部について ハツカネズミが生まれない遺伝子の組み合わせを書きなさい。

問6の解説をお願いします。答えは83kJ/molです。

3 次の文を読み、下の問1~問6に答えよ。 Leyse 化学反応には,速く進むものからゆっくり進むものまで様々なものがある。 こ こで, 反応物 Xから生成物Y が生じる次の化学反応 200g $1.0 X → 2Y る。 について考える。 時間 At が経過した際のXおよびYの濃度変化がそれぞれ ▲[X] および [Y] のとき, At間の平均の反応速度は次の式で表すことができ v=- A[X] At 544 = k [X] = m k = Ae RT 11 A[Y] At このように, vは単位時間あたりの反応物および生成物の濃度の変化量に依存す (A) る。また,”が反応物 X の濃度に比例する場合には, 反応速度定数kを用いて, を次の反応速度式で表すことができる。 一般に化学反応が進行するためには, 粒子どうしが衝突する必要がある。 反応 物の濃度が高いほど, 粒子どうしの衝突回数が多くなり, 一般に反応速度は あ なる。 また, 粒子どうしが衝突すると, その粒子が ア 状態と 呼ばれるエネルギーの高い中間状態を経由して反応が進む。 反応物をこの状態に するのに必要な最小のエネルギーを ア エネルギーという。このエネル ギーが大きいほど反応速度は い なる。 また, 温度が上昇すると反応速度 (B) が増加するが,これは反応速度定数が なるためである。 反応速度定数 と温度T(K) の関係は, 次の式で表される。 う