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倫理 高校生

問2 の イ 老年期には、自分とは何かの問いを見つけるではダメな理由教えてください。自我の統合とは違うのですか?

ーー 会話文を読み. 以下の問いに答えなさい 賠題 次の会 も ed ー なたちる高校2 年生だ。「今が楽しければそれでいい」 じゃなくて。 自分のことを真剣に考えた生き方が2 じゃいられないからね でも. 社会に出るのは不安だよ。 2 くなくなるよ。僕はまだ, 自分の③④性格についてもよく分かっでなV に ことを考えでる 『 和 ムいけれど。 大学は受験するよ。⑨仕事の方は。 苦しん:GkiるSIG XS かなって思うんだ に関して. 次の性格やパーソナリティについ > 下の⑪⑩ー⑨のうちから一つ選べ。 その人が人生の目的を何に求めるかによって分類した。C 若は奉仕活動や福祉の仕事 ぅので 「社会型」 D君は教会に通い, 神への信仰に自分の拠り所を求めぐいるので 宗教型」 でまぁ 私は. 人間を類型化することには反対の立場をとっているs 個々人の行動の傾向に注目すべき: 外向性などの向性と, 神経症傾向が行動傾向を特徴づける基本的な特性である と考える。 の の アクンク4 2 0 。アーーレク イ ミシェル ?) ア シュプランガー SSD @[? シュプランガー F線部⑮⑤に関連して, 次のア・イは, 自選の発達について リクソンが提示 した, 課題の説明である。 その正誤の組合せとして正しいものを, 下の⑪⑩ー⑳のうちか ア 青年期以前には。 自発性や勤旭性を獲得することが目指るされ, 青年期には, 貫した自己を確立することが課題である。 : ィ 成人期には, 完全に統合した自己を獲得することが課題であり, 老年期に 分とは何か」 拉OH とが目指さ ての考え方の説明ア ・イと, その提唱著の 癌2 ア。 正議二宮上 (の7 二寺靖2仙2 ⑥ 7 誤 間3 下線部⑥に関して, 職業選択に関する次の具体例アーウと, それぞ の引合せとして正しいものを, 下の⑩ー⑩のうちからコ選べ。 ア 私は. 就職活動で不採用の経験が重なって, 自分の価1 が分 私は, 革業体験に行ったことで, 生涯 イ ウゥ 私は, 最近は仕事に慣れ 講和

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物理 高校生

至急です! (5)が分かりません 答えがあるのでそれを見ましたが、どーやったらt1=3とt2=9が出てくるんですか? わかる方お願いします!

「2】 流れの速さが 20[me]のまっすぐな川がある。この川を、静水上を 4.0[ms]の速さで進む船 が、同じ岸の上流と下流にある、72[m]離れた点Aと点B を往復する。 ーーーーーーーーーーーーーツーー*は dx 信とウ 72 [ml 1 了 2 hm/s] AS 5 NR 二き 下流 の (1) 船が川下1 に向かって進む場合、岸で静止して観測する観測者から見た、 船の速度を求めよ。 計算は川の浅れの方血を正友向として式を示せ。 ② かって六む場合、則で衣目して抽する搬測者から見た 私の速度を求めま。 ま川の渡れの文血を正方向として式を示 (3) (①⑪ ののように 川岸で静止している観測者から見た、 川の中を進む船の速度」を何と言 の 漢字4 文字で符えよ。 (④ . 般が点A京B間を往復するのに夏する時間を求めよ。ただし、リターンしている時間は胡 えないものとする。 (③) しばらくすると、モーターボートがやってさて、点Aと点Bを往復した。岸で台正する観 端者が時間を計測すると、往復に要した時間は 15[s]であり、川下に向かって進む場合と、 川上に向かって進お場合の時間の差ほ8 Is]であった。モーターボートの静水中での速さは 何[ms】であるか。 人

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