1番上の問題を教えてください！！！

コ 4の類題 A:確認問題) 次の文章は、太郎さんと先生との会話である。 したものである。下線部②における。A. Bの位置に置いた方位磁 から見て模式的に から見てす 11本 第3回愛知-中3理科類 きる磁界の向きは 電流の向きに 図4 磁界の向きしま 北 -N極 対して時計回りです。 4 図1 電源装置 北 になるということですか。 先生:では,そのことを図1のように,コイルを厚紙に 垂直に通した装置を使って確かめてみましょう。 のコイルのまわりのA, B, Cの位置に方位磁針 を置いて、コイルに電流を流し,方位磁針の針が 指す向きを調べます。次に,コイルに流れる電 流の向きを逆にして,同様の実験を行います。 太郎:電流の向きを逆にすると,それぞれの方位磁針の N極が指す向きが逆になりました。方位磁針の (3)が指す向きは,その点での磁界の向きを表 していますから, 電流の向きを逆にすると, 磁界 の向きも逆になることがわかりました。 先生:そうですね。ところで,先ほどの実験では,コイルに電流 を流すと磁界が生じましたが、コイルの内部の磁界が変化 すると,コイルに電圧が生じることを知っていますか。 太郎:はい。。電磁誘導とよばれる現象ですね。図2のように, 検流計をつないだコイルに棒磁石を近づけると,コイルに 電流が流れて、検流計の針が振れます。 先生:その通りです。では、棒磁石の極や動かす向きをいろいろ に変えて、検流計の針の振れを調べてみましょう。 太郎:棒磁石の極や動かす向きの条件と,検流計の針の振れにつ いてまとめると,表のようになりました。 ウ C B A A 電流の向き コイル 厚紙 スイッチ B A B 北 A B カ A B A B B 図2 一棒磁石 そのかな符号を書きなさい。 ア 3 S極 ェ 3 N極, の 乾電池 イ3 S極. オ 3 N極. 光電池 0 光電池 ウ 3 S極, 0 発電機 カ 3 N極, の 乾電池 の 発電機 コイル カ 検流計 )にあてはまる語句を,簡単に書きなさい。 (3) 会話文中の( ユイしの中が確界は度化しない 表 検流計の針の振れ +側に振れ,中央に戻った。 - 側に振れ,中央に戻った。 - 側に振れ,中央に戻った。 +側に振れ,中央に戻った。 振れなかった。 条件 (4)次の文章中の(I ),(I )にあてはまる語句として最も適当なものを, 下のアからオまでの中からそ れ選んで、そのかな符号を書きなさい。 ただし、同じかな符号を何度選んでもよいものとする。 コイルの上側に棒磁石のN極を近づける。 コイルの上側に棒磁石のS極を近づける。 コイルの上側から棒磁石のN極を遠ざける。 コイルの上側から棒磁石のS極を遠ざける。 コイルの上側で棒磁石のN極を静止させておく。 の II II 下線部6の実験では, 検流計の針は( I )。その後,矢印(台)と反対の向きに棒磁石を動かし、 棒 をもとの位置に戻すときは, 検流計の針は( IⅡ )。 V V イ -→0→-→0の順に振れる ア -→0→+↓0の順に振れる ウ +→0→+↓0の順に振れる 棒磁石の極を変えたり,棒磁石を動かす向きを逆にした りすると,コイルに流れる電流の向きが逆になるんですね。 条件のVで検流計の針が振れなかったのは,( ⑤ ), 電磁誘導が起こらなかったからです。 先生:よく理解できましたね。 それでは,図3のように, 図2 のコイルの上側で棒磁石を通過させると、検流計の針の振 れはどうなるでしょうか。 図3 エ +→0→-→0の順に振れる オ 振れない 棒磁石 I( コイル 検流計 太郎:電流の向き磁界のがのね。, のを逆にすると、 先生:導線に電流を流すと,まわりに磁界が発生します。 このときできる磁界の向きは、

英語分かりません(´・ω・｀) かぎかっこの中の問題です。 21から最後まで

(18) Theodore's computer, ( ) his mother gave him three years (23) A: John, are you interested in going to a kabuki performance ago, stopped working last night. 1where 2 how 3 which with me next weekend? 4 whose B: I don't know, Yuko. I've never seen kabuki before, ( A: You can get an English program. Ie'll tell you about the 23 ) (19) A: Have you heard the company is going to holda party for the story. employees next month? B: Yes, but I'm ( 1 around ) the plan. I think it's a waste of money. 4 against B: That would help. In that case, Id love to go with you. 2 Where is the theater? 4 Have you been before? 2 below 3 without 1 Is it expensive? 3 Will I understand it? (20) A: Have you seen Timothy? I need to talk to him. B: He's outside, ( 1 was talking 2 talking )on his cell phone. 3 talk (24) A: Hi, Tm Peter. You must be the new employee in the company. B: Yes. My name is Jordan. I just started working in the sales department. A: I work in the marketing department, across the hallway from you. ( 24 ) B: That would be nice. I don't know many places to eat around here yet. 4 talked 次の六つの会話文を完成させるために, (21) から (28) に入るものとして最も適切 2なものを 1, 2, 3, 4の中から一つ選び,その番号を解答用紙の所定欄にマーク しなさい。 (21) A: The TV news said it's going to rain later today. B: I know, but they're often wrong. They said that yesterday would be warm, ( A: Well, it must be hard to know what the weather is going to be. B: I guess so. But it would be nice if we could know for sure. 1 We should go out to lunch sometime. 2 Let me introduce you to my boss. 3 I'll show you where my department is. 4 You can use my office if you like. 21 ) A: Billy, do you have soccer practice this afternoon? B: Yeah, Mom. And I'm going to the library to get a book after that. A: ( 25 B: Practice ends at 5:30, so I think so. A: But the library closes at five o' clock on Sundays. B: Oh, no! ( 26 ) A: Well, I can go and get it for you while you're at practice. B: Really? Thanks a lot. I'Il tell you the title before I leave. 1 because it's raining now. 2 but it was actually quite cool. 3 and I watched the weather report. 4 since it's warm today. (22) A: Have you volunteered for that experiment the science professor is doing next Friday? B: Yes, I have. He's going just one hour! A: Wow, that's a lot of money. ( 22 ) B: I'm not sure, but I could ask the professor for you. pay people $50 to help him for (25) 1 Are you finished with your homework? 2 Are you sure you'll need a book? 3 Will you play soccer there? 4 Will you have time to go there? 1 Do you think I could doit, too? 2 Aren't you nervous about it? 3 Isn't that too much money? 4 How many days will it take? (26) 1 The book is too long for me. 2 The library won't have the book. 3 Ineed the book for my report. 4I forgot the title of the book. 16

偶関数についてはわかったのですが答えのアとイが分かりません💦 解説お願いします🙇‍♀️ 解答欄に書いてあるものは間違えなので無視してください

[8数学同好会でマイキー君とドラケン君が話をしている。次の会話文を読 んで,(ア), (イ)に適する式を入れよ。 ただし, 答えは[解答欄に書き, 途中式は書かなくてもよい。 [4点+6点 (マイキー)今年もあと少しで終わるね。 今年もコロナでお祭りに行けなかった な。お祭りではヨーヨーすくいがしたかったよ。 そういえば, ヨーヨ ーすくいのひっかける部分って4次関数のグラフに似ているね。 (ドラケン)確かに。じゃあヨーヨーすくいができ なかった代わりに, 次の [図I]の形のグ ラフを4次関数の式で表してみよう。 (マイキー)4次関数だから y=ax*+bx°+cx°+dx+e として, a, b, C, d, e を求ればいいね。 でも5 つも分からない文字を求めるのは大変だなあ。 0 (ドラケン)ちよっと待って。このグラフは y軸に関して左右対称だから偶関数 だよ。 (マイキー)そうか, 偶関数ってxを一に置き換えてもyの値は変わらないと いう関数だったよね。 ということはこの4次関数は3つの文字a, b, c を用いて,y=(ア)|と表せるね。 では求めてみよう。 (マイキー)よし分かった。答えはy= (イ)|だね。 [図I] y |2 [解答欄] -2 2 X (ア) ax 90 +C (イ) -141 O

至急この問題を解いてくださいお願いしますお願いします。助けてください。時間がないです。答えないです。

(教科書p.206~215 STEP C資 み取り考えよう 中部地方 M 1工場の立地の特色を読み取ろう ●自動車関連 ◆金属 ■電気機械 *化学 |読み取ろう 2(1) 右の地図を見て,次の会話文中の( )に適する語句を, 下の語群からそれぞれ選び, 書きなさい。 さくら:(0)には,おもに金属, 化学などの工場が分 誌 p.44 せんい ○ 繊維 1 A食料品 中部地方の おもな工場 布しているね。 つばさ:(2 )は電子部品などの電気機械の工場が, おも に分布しているよ。 ひかり:(3 )にはあらゆる工場が集中しているなあ。 特に自動車関連の工場が多いね。 つばさ:工場は,港や( ④ )のそばに多いね。 さくら: に便利だから, こういった場所に 高速道路 (「工業統計調査」な4 立地しているんじゃないかな。 5 から 【語群】 東海 中央高地 北陸 山陽 くま こより 山地 高速道路 河川 まとめよう 2(2)記述工場の立地の理由について, (1)の会話文中の 「輸送」という語句を用いて10字以内で書きなさい。 に適する文を, ミた 2気候を生かした農業の特色を読み取ろう た北島 読み取ろう ロ(1) 右のグラフIを見て, 長野県 茨城県·静岡県がレタスを最も多 6000 I 東京市場へのレタスの月別出荷量 8000 長野 もっと しゅっ か く出荷している時期はそれぞれい つか。次のア~工から1つずつ選 4000 静岡 び,記号で書きなさい。 2000 ア 1~3月 イ 4~6月 茨城 ウ 7~9月 エ 10~12月 長野県 茨城県 静 0. 1月 2(2) グラフIは, 各県のレタス生産 (2017年)土の(東京都中央卸売市場資料) 4 10 12 地の月別平均気温を示している。 30 出荷量が最も多い時期に, 長野県 (C) Iレタス生産地の気温 一茨城 静岡 の気温はほかの2県より高いか低 20 いか,書きなさい。 まとめよう 2(3)記述(1)- (2)から, 長野県のレタ 10 長野 0 スの出荷にはどのような特色がみ られるか。ほかの地域と比較して, 簡単に書きなさい。 42 ひかく 12 (気象庁資料) (日文) の S

政治テストの共通テスト形式の問題です。 1枚目はXに[エ]、Ｙに[ウ]が入る理由 2枚目はZに好況の時期に[限らない]が入る理由が 解説を読んでも分かりませんでした。 どちらかだけでもいいので教えてくださると助かります。

問4 生徒の感想cに関連して, 次の文章は, 衆議院憲法審査会事務局が 「新」。 人権」に関する調査結果を公表した際,冒頭に述べられたものを一部簡略化」 Y X に当てはまる文の組合せとし てまとめたものである。空欄 4 て最も適当なものを, 下の①~⑥のうちから一つ選べ。 衆議院において,いわゆる 「新しい人権」 に関してはこれを積極的に認 めるべきであるということが党派をこえた共通の認識となっている。しか しながら,「新しい人権」 を憲法に明記するべきかについては, 意見が分か れているのが現状である。 たとえば,「新しい人権」 を憲法に明記すべきであるとする意見は, その 論拠として,|X などがあった。一方, 「新しい人権」 を憲法に明記す る必要はないとする意見は, その論拠として, などがあったこと Y を,紹介する。 ア 将来の日本の骨格を示すものであること イ 既存の条文の解釈で十分であること ウ 新しい人権を具体化する立法措置をとるべきであること エ 立法や裁判の基準となること

（3）のような文の時、toの前のmeを、himとかherとかに変えてもいいんですか？？

口(2) 私が窓を開けましょうか。 Shall 口(3) 私にボブに電話してほしいのですか。 ike me to call Bob? Would you |2」〈手助けを申し出る表現〉駅の切符売り場で外国人男性(Man) が困った様子だったので,健(Ken) が話しか けています。()内の日本語を参考にして,次の会話文が成り立つように, 空所に適する語を書きなさい。

丸3がわかりません こたえは バスドラム　ア、イ フルート　　ア、ウ、エ ピアノ　　　エ です。 わかる方よろしくお願いします。

ゆうか:この前オーケストラの演奏を鑑賞したけど,色々な楽器がそれぞれ違う高さや大きさ 17」次の[会話文]は音について、ゆうかさん たけしさん、さとるさんの3人でかわされたい である。次の問いに答えなさい。 SARA [会話文) の音を出して,それが1つの曲になってすばらしかったです。 ーリと大間の耳に聞こえる音はだいたい20Hzから 20000Hz の間の音らしいですね。 さとる:バスドラム*1は25H7~80H,フルートは250Hz~2000HZ, ピアノは30Hz~4000H2 の音が出せるらしいです。 ゆうか:楽器によって全然違うのですね。 さとる:そういえば、 ピアノの鍵継でいうと,真ん中より少し右にあるハ長調のラの音が (a たけし:それでは, 90Hz だそうです。多くの楽器ではこの440Hz でチューニング*2するらしいです。 り、バスドラム,フルート, ビアノのそれぞれの楽器について,音の高さを いろいろ変えながらオシロスコープの画面で観察してみましょう。 440 * 1 バスドラム:オーケストラで使用する大だいこ * 2 チューニング:楽器の音の高さを合わせること 904 「線部aについて, ピアノでこのハ長調のラの音だけをひいたとき, ピアノの弦は、取秒間で何回 振動するか。 下線部Dについて, ①~③に答えよ。 5「40 の音を発生させたとき、それぞれの楽器の振動をオシロスコープのマイクに伝えたものは何 か。 こアプの鍵盤で,ある1つの音をひいたとき、聞こえた音の大きさはしだいに小さくなった か、音の高さは一定で変わらなかった。このことから. このときの音の振動数の変化と振幅の 変化についてどのようなことがわかるか,それぞれ答えなさい。 次のア~エは,3つの楽器の音の高さを変えながら調べたときのオシロスコープの画面のよ うすを模式的に示したものである。それぞれの楽器について, あてはまることのないものを ア~エからすべて選べ。 3 ア イ ウ エ AVANAW W W 0.0002秒 0.005秒 0.01秒 0.0001 秒 29p0 aleuト-ろ00w

関係代名詞がわからないので教えてください

(1) 私が話しかけた学生 is from Australia. (1 spoke to the student.) EXERCISES 1関係代名詞を用いて下線部を英語にしなさい。 (1), (2)は ( 59 )内を参考にすること。)『A す s が普 is 彼がその写真を撮ったカメラ、(He took the picture with the camera.) is from Australia. This is is located near Fukuoka. (4) 兄が働いている銀行 is around here. is around here. 2関係代名詞 what を用いて下線部を英語にしなさい。 19e suort sitl B 1) 重要なこと is never to give up. ode vob sfi et biowiot nile is never to give up. 0) This library is 私たちの町が必要としているもの。 2 lo ntrdh This library is (3)この本に書かれていることis very important. is very important. (4) This is 長年私が買いたいと思っていたもの. This is 3 日本語の意味を表すように,( (1) ガラパゴス諸島はいわゆる自然の驚異です。 )内に適切な語を入れなさい。 dot orit C 3 The Galapagos Islands are ( (2) 勤勉さがルーシーを今日の彼女にした。 Diligence has made Lucy ( (3) 私たちは森で道に迷った。さらに悪いことには, 雪が降り出した。 )a wonder of nature. ) today. We lost our way in the woods, and ( D の ), it began to snow. ( )内より適切な語を選びなさい。総合 (1) She buys anything (what/that) her grandchildren want. (2)(That/ What) makes me happy is good music. B2 →B12 →A★注題(2) (3) He sent me an article in (which / that) he discussed his new economic policies. *rely on :…に頼る 4) The man on (who/whom) Ted relies for support has gone abroad. →A★注意(3) 四日本語の意味を表すように, ( ) 内の語句を正しく並べかえなさい。 総合 時の学校制度は今日のものとは大きく違っていた。 und audyos s oi →C』 ne school system in those days was very (is /it/from / what/ different) today. The school system in those days was very today. →B2 19 あなたが最初にしなければならないことは, 謝ることです。 (do / have / to / you / what) first is apologize. first is apologize. This is the student ! told you about yesterday. (会話文) 61 4

【5教えてください】

(4)図1中の記号(O, P, Q, R, S, T)から必要 を次のア~ウから1つ選び, その記号を答えなさい 11.0cm40cm40 cm/4,0 cm/4,0 cm/40 cm40 c 13.0cm 1時間おきにこ, 図1のように太陽の位置を透明半球 なさい。 のデ。 記号を使い,下の例のように南中高度を表しなさい。3C (3)この観測を行った日の, 日の出と日の入りの時刻を225 学 径 質量 0.06 0.82 まりこ、ほかにべ しんや: 日本け外 1.00 0.11 白い紙。 もったか (1)PとQの 方位をそ 317.83 方をす まりこ: に R 95.16 図1 会話文中のて 14.54 れぞれ答 入る。 あて えなさい。 (2)この観測 を行った 日として 17.15 を巻えなそ 21 は、 9時 10時11時12時13時14時15時 が大陽 Yla 図2 した症 きょだい ウ 冬至の日 じ こく とうじ 巨大なけ へると 秋分 適当な日 げし イ夏至の日 る。 と ア 春分の日 にとった それぞれ答えなさい。 ガループ。 3才 0 6南中高度を求めると 55°だった。 この地点の緯度を 0 答えなさい。 1つ意 いど 示され ル (6)次の①, ②のそれぞれについて, 北海道の札幌市とT分 沖縄県の那覇市で, あてはまる都市を答えなさい。 の大阪市よりも南中高度が大きい都市 の大阪市よりも南中時刻が早い都市 人例] ZABC さっぽろ ほっかいどう なは おきなわ おおさか 5 ーク

棒人間をAの銀行と、Bの学校に連れて行くときの道案内の会話文をそれぞれ教えてください😭😭😭😭

sanki Isroo (2nd) d)